農(nóng)場(chǎng)模式，本身農(nóng)場(chǎng)模式就有幾種情況。
  第一種情況就是商人自己搞的農(nóng)場(chǎng)模式，這種農(nóng)場(chǎng)模式是搞一大片土地，以機(jī)械作業(yè)的方式，進(jìn)行糧食生產(chǎn)。
  講究的是商業(yè)效益。
  第二種就是軍隊(duì)搞的農(nóng)場(chǎng)  模式，這種農(nóng)場(chǎng)一般為保障軍隊(duì)自身的糧食供應(yīng)所弄。
  本身不講經(jīng)濟(jì)效益，講的是糧食生產(chǎn)。
  第三種是政府搞的農(nóng)場(chǎng)，政府搞的農(nóng)場(chǎng)，主要是和荒地開墾，糧食儲(chǔ)備，荒山開發(fā)等事情掛鉤。
  主要就是開墾良田等事情。
  而這次孫甫他們提出的農(nóng)場(chǎng)，其實(shí)反倒是類似于軍用農(nóng)場(chǎng)，只是這是政府自己搞的。
  東北有三千多萬人口，三千多萬人口聽起來很多，但實(shí)際上要開發(fā)東北，這點(diǎn)人口是不夠用的。
  這一點(diǎn)從民國(guó)時(shí)期的東北開墾效果就能看出來。
  后來的北大荒，也就是三江平原，目前還沒有開發(fā)出來。
  遼闊的東北平原，目前的開發(fā)也很有限。
  奉天、長(zhǎng)春周圍的平原，大部分都開墾出來了，再往北，龍江一帶開發(fā)的就極其有限了。
  龍江就是后來的齊齊哈爾，目前叫龍江，黑龍江的省會(huì)城市。
  而東北的主要人口就集中在奉天周圍。
  換句話說，再往北一點(diǎn)，也可以說的上是地廣人稀。
  .........
  韓斌沉吟半響后才看著孫甫說道：“農(nóng)場(chǎng)模式我可以支持。不過平均地權(quán)這件事，你們好好想想。
  如果我們要把漢奸手中的土地收回發(fā)放給百姓，又要搞平均地權(quán)，那就有點(diǎn)欺負(fù)人了。”
  孫甫聽后微微點(diǎn)頭，但沒說話。
  很顯然，韓斌這樣一說后，他也反應(yīng)過來了。
  平均地權(quán)這種事，其實(shí)本身就是一種理想主義者的狂歡。
  但從實(shí)際出發(fā)，這就有點(diǎn)不太對(duì)勁了。
  韓斌繼續(xù)看著后面的文件。
  交通廳方面，周江提出了鐵路大擴(kuò)建的方案。
  東北的交通道路情況在一定程度上比國(guó)內(nèi)的其他地方要好。
  主要還是張大帥打下的底子太好。
  東北境內(nèi)的鐵路四通八達(dá)，雖然沒有到那種去那里都可以坐火車的地步，但東北境內(nèi)的主干道鐵路是都修好了的。
  后續(xù)就是完善鐵路網(wǎng)就可以。
  在這一點(diǎn)上，周江就提出了鐵路的擴(kuò)建，也就是完善鐵路網(wǎng)。
  在公路方面，交通廳提出了大公路計(jì)劃。
  韓斌一個(gè)個(gè)慢慢看過去，幾個(gè)部門搞出來的施政概要，算是比較全面，內(nèi)容也多。
  而從這些內(nèi)容上，韓斌也能看出他們是下了一番功夫去調(diào)查東北的具體情況。
  許久后，韓斌合上了文件。
  目光看著他們說道：“你們的這些施政概要，我基本上看了一個(gè)大概，一些重點(diǎn)要點(diǎn)，我也都看了。
  現(xiàn)在我來說幾點(diǎn)。
  第一，你們?cè)趦?nèi)容中多次提到了休養(yǎng)生息的觀點(diǎn)，對(duì)于這觀點(diǎn)，我贊同。
  曾經(jīng)我看過一些資料數(shù)據(jù)，在十年前的統(tǒng)計(jì)中，東北百姓在全國(guó)上下屬于最富的一批百姓。
  時(shí)至今日，小鬼子搜刮了東北幾年后，他們卻成為了最窮的百姓。
  所以休養(yǎng)生息很有必要。
  第二，教育。”
  韓斌說到這里看向教育廳長(zhǎng)張林生說道：“義務(wù)教育上的事。在這份文件概要當(dāng)中，我看你提到過教育一體。
  興建高校，培養(yǎng)尖端科技人才。”
  張林生聽后趕緊點(diǎn)頭道：“是的！雖然小鬼子占了東北幾年，搜刮了東北很多民脂民膏。
  在占據(jù)東北的這些年，也停了東北的教育。
  但本身東北的教育底子還在，目前我們各行各業(yè)都需要人才。
  整個(gè)社會(huì)人才缺口較大，這一點(diǎn)即便是到現(xiàn)在依舊沒有解決的問題。
  所以我們的尖端人才培養(yǎng)計(jì)劃應(yīng)該提前。
  只是這樣做會(huì)需要更多的錢財(cái)支撐。”
  其實(shí)在教育這一類，底層教育，需要的是有人去做，需要的錢并不多。
  比如說小學(xué)、初中、高中等，這種中小教育沒有人們想象的那么費(fèi)錢。
  就算是一般的高校教育，資金耗費(fèi)也有限。
  真正耗錢的是什么？
  許多優(yōu)秀大學(xué)的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，實(shí)驗(yàn)教學(xué)等，這些才是費(fèi)錢的東西。
  比如說實(shí)驗(yàn)室，好的工科大學(xué)，在配置上，首先就需要有各種各樣的實(shí)驗(yàn)室。
  這些實(shí)驗(yàn)室，研究室，不是說劃一塊地出來，修個(gè)房子就完了，里面是要有儀器設(shè)備的。
  這些儀器設(shè)備，甚至是許多研究計(jì)劃的原材料，那才是正的燒錢。
  甚至許多高校會(huì)搞一些科研計(jì)劃，這些東西才是真正燒錢的東西。
  一名科學(xué)家的培養(yǎng)，不是扔給他幾本書，讓他看個(gè)書，考個(gè)試就可以的。
  需要不斷的去做實(shí)驗(yàn)，不斷的去研究，在實(shí)驗(yàn)和研究當(dāng)中，把他所學(xué)的知識(shí)要點(diǎn)融會(huì)貫通，甚至是去開發(fā)，鉆研新的知識(shí)，這才能培養(yǎng)出一名科學(xué)家。
  而這其中，不能用耗錢來形容，而是應(yīng)該用燒錢。
  對(duì)于張林生的尖端人才培養(yǎng)計(jì)劃，韓斌并不反對(duì)。

  察哈爾政府目前階段的教育任務(wù)，搞基礎(chǔ)教育，搞義務(wù)教育沒錯(cuò)。
  如果想要研究什么，想要培養(yǎng)人才，還就得走尖端教育。
  將文件向前推了推，看著張林生說道：“你的這一計(jì)劃我批準(zhǔn)了。
  對(duì)于尖端人才的培養(yǎng)，現(xiàn)在提，有些早，但這種事宜早不宜遲。”
  說到這里，韓斌又將目光看向警察廳長(zhǎng)錢正陽。
  “正陽，我看了你的東北警察機(jī)構(gòu)計(jì)劃。目前東北匪患叢生，奉天周圍這些還好，沒什么土匪。
  但在吉林與黑龍江一帶，那可是土匪的聚集地。
  不過這一問題，你們警察倒是不用擔(dān)心，收復(fù)東北后，軍隊(duì)將會(huì)第一時(shí)間進(jìn)行剿匪行動(dòng)。
  對(duì)于那些土匪，會(huì)有軍隊(duì)去處理。
  至于說地方維穩(wěn)的事，目前定國(guó)軍正在籌備地方守備部隊(duì)的事。
  后續(xù)會(huì)有定國(guó)軍的二線部隊(duì)負(fù)責(zé)這些事，所以你們就不用操心了。
  你們的主要任務(wù)就是治理好地方，像地方安定這種事，那就不需要了。”
  先前因?yàn)橐痪�作戰(zhàn)部隊(duì)都不夠，曹少魁也一直都在忙著訓(xùn)練一線作戰(zhàn)部隊(duì)。
  所以察哈爾政府的二線部隊(duì)一直都沒有拉起來。
  目前定國(guó)軍有四十個(gè)步兵師，十個(gè)重炮師。
  擁兵數(shù)十萬后，曹少魁這個(gè)訓(xùn)練總監(jiān)總算是開始建立定國(guó)軍的預(yù)備役部隊(duì)，同時(shí)建立二線部隊(duì)。


　　(https://www.dzxsw.cc/book/44545796/36365810.html)


1秒記住大眾小說網(wǎng)：www.dzxsw.cc。手機(jī)版閱讀網(wǎng)址：m.dzxsw.cc