周一早自習(xí)剛開始，林知夏就被林偉明帶到校長辦公室。
  跳級一事已經(jīng)塵埃落定，為了不影響知夏的中考，陳仕文決定讓林知夏今天第一節(jié)課開始就到初三去學(xué)習(xí)。現(xiàn)在初三有兩個(gè)班級，生源少沒有重點(diǎn)非重點(diǎn)這一說，主要是要決定林知夏去哪個(gè)班級。
  路上林偉明大致和知夏說了跳級的情況，并委婉建議知夏去初三（1）班。
  校長辦公室里，兩位初三班主任邊喝茶邊閑聊，等著林知夏的到來。
  廖曉平是比較年輕的初三班主任。高瘦，帶著一個(gè)大鏡片無框眼鏡，白白凈凈的很是斯文。因?yàn)槟贻p，穿著打扮比較時(shí)尚，看起來還像是個(gè)大學(xué)生。上周他聽說了林知夏跳級一事，但是沒參與。周五一放學(xué)他離開學(xué)校回家，也沒關(guān)注跳級結(jié)果。昨天傍晚到校，聽校長說讓他和另一個(gè)班主任商量誰接手這個(gè)學(xué)生，他沒想到事情這么快有結(jié)果，還小小詫異了一下。
  另一位初三（1）班班主任是個(gè)老資歷，全程參與林知夏的跳級考試閱卷。林知夏第一輪閱卷成績出來之后，他就明里暗里找過幾次陳仕文，想讓林知夏到他班上來。
  鄉(xiāng)村學(xué)校能考上一個(gè)一中不容易，更何況是以高分考上的。他很看好林知夏，甚至隱約感覺這個(gè)學(xué)生能拿個(gè)狀元。有這么個(gè)好學(xué)生能在他的履歷上添上濃墨重彩的一筆，有利于他以后評優(yōu)評先進(jìn)，甚至還能爭取早日調(diào)到縣城。
  陳仕文倒是沒有很在意林知夏去哪個(gè)班級，像林知夏學(xué)習(xí)能力這么強(qiáng)的學(xué)生，其實(shí)去哪個(gè)班級都可以。而且，經(jīng)過這一兩周的了解，他覺得以林知夏做事周全的性格，說不定已經(jīng)提前想好了自己去哪個(gè)班級。
  等林知夏進(jìn)來，陳仕文把兩位班主任簡單介紹一下，就詢問林知夏要去哪個(gè)班。
  林知夏看到廖曉平，有些出乎意料。
  上輩子廖曉平帶完這一個(gè)年段，從初二開始教她英語。初三給知夏她們幾個(gè)成績好一點(diǎn)的學(xué)生補(bǔ)習(xí)，卻對知夏的補(bǔ)習(xí)費(fèi)分文不取，知夏心里很感激。他剛畢業(yè)幾年，年輕有為，梳理了一套自己的英語教學(xué)方法，很有成效。可以說，知夏的英語學(xué)習(xí)框架都是他一手搭建起來的。
  沒有一絲猶豫，知夏迅速決定自己要去初三（2）班。
  （1）班班主任有點(diǎn)失落，但是當(dāng)著校長的面也不好強(qiáng)求，嘆嘆氣和林偉明走了。廖曉平白撿一個(gè)優(yōu)質(zhì)生源，心里還是高興的。只是他面上不顯，對知夏點(diǎn)點(diǎn)頭，說幾句歡迎她來（2）班、要好好學(xué)習(xí)之類的話，轉(zhuǎn)身回教室去了。
  陳仕文還沒去教育局給林知夏辦理跳級手續(xù)，他找相熟的領(lǐng)導(dǎo)探聽過了，以林知夏的成績，問題不大。周末他和電視臺的同學(xué)打了電話，他同學(xué)對林知夏很感興趣，準(zhǔn)備下午就過來拜訪。
  陳仕文把林知夏留下來，主要說的就是采訪這件事。
  林知夏聽完，連連拒絕：“校長，您對我的事情忙前忙后，真的非常感謝。只是即將中考，初三的學(xué)生還是以學(xué)習(xí)為主，采訪的事情就先不開始吧，等中考拿到好成績再說。而且，如果現(xiàn)在就接受采訪，萬一中考沒考好，不是白白丟您的臉嗎？”
  “呸呸呸，烏鴉嘴。”初三學(xué)生說中考考不好是犯大忌，陳仕文不迷信卻也趕忙打斷她。不過林知夏說的“初三學(xué)生以學(xué)習(xí)為主”著實(shí)讓他欣慰。感慨林知夏聰慧的同時(shí)，又佩服她小小年紀(jì)難得的清醒。
  其實(shí)林知夏是很樂意接受媒體采訪的，只是現(xiàn)在時(shí)機(jī)不對。
  現(xiàn)在距離2007年大牛市開啟只有兩年左右的時(shí)間，她除了考上一中以外，還必須在這兩年盡快積累初始資金。
  上輩子她初三的時(shí)候，村里的大企業(yè)家群星科技有限公司董事長設(shè)立了群星獎(jiǎng)學(xué)金，每個(gè)考上一中的學(xué)生都能得到5000元的現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)。那時(shí)候她去銀行存錢，接受銀行工作人員的建議，沒存定期買了一只基金。那會她什么也不懂，只知道高一下學(xué)期她去取出來的時(shí)候，接近翻倍！2008年通貨膨脹得厲害，三年存款利率達(dá)到5%以上，她賣掉基金直接把錢存了三年。可以說，她大學(xué)過得沒有那么狼狽，除了受社會愛心人士幫扶以外，和這第一桶金給的底氣也分不開。
  遺憾的是，這輩子她可能沒辦法再得到這份獎(jiǎng)學(xué)金。所以她的目標(biāo)變成了中考考進(jìn)全縣前30名。縣里前30名進(jìn)入一中是免三年學(xué)雜費(fèi)的，這可以給她省下一筆不小的費(fèi)用。
  她已經(jīng)想好了，一旦她考進(jìn)前30名，她的學(xué)習(xí)筆記可能會有人愿意出錢購買。如果那時(shí)候再有媒體曝光，說不定她還可以高價(jià)售出。
  一切都是建立在她取得良好的中考成績上的。
  上輩子林知夏中考成績是縣第78名，以微弱的差距沒免三年學(xué)雜費(fèi)。現(xiàn)在，知夏有很多優(yōu)勢，她還是很有信心能考好。
  初一（3）班教室。
  林偉明跟大家說了林知夏跳級到初三的事情，全班一片嘩然。

  林知夏跳級是一個(gè)很積極很鼓舞人心的案例，可以激勵(lì)學(xué)生們上進(jìn)。原本嚴(yán)厲的林偉明沒有制止喧嘩，趁機(jī)再宣揚(yáng)一次“讀書才有出路”的觀點(diǎn)，并由著大家討論。
  林知夏在教室門口喊“報(bào)告”的時(shí)候，全班都安靜下來，所有人靜靜地朝她看去。
  “請進(jìn)。”林偉明看著林知夏，眼神有欣慰，有不舍，有惋惜：“林知夏，先恭喜你。到了初三好好加油，不能松懈！爭取考上一中！”林偉明原本還想當(dāng)眾勉勵(lì)說“像你這樣的家庭讀書才能改變命運(yùn)”之類的話，但是想到林知夏的聰慧懂事，話到嘴邊又咽了下去。
  “謝謝老師！我會的。”林知夏深深鞠了一躬。
  恩師如父。如果可以，林知夏很想給林偉明磕三個(gè)頭，以謝上輩子指點(diǎn)迷津，免她誤入歧途之恩。但現(xiàn)在場合不合適，她鞠躬后只好默默搬著課桌椅往教室外走。
  劉明志經(jīng)過林偉明同意，站起來幫林知夏搬桌椅。
  初三年級在二樓。林知夏搬著凳子走在前，劉明志傾斜身體，半抱著桌子在后。
  明媚的陽光從頭頂走廊空隙里照射進(jìn)來，劉明志能清楚地看到漂浮在空氣里的灰塵。樓梯拐角處，他把桌子放下來喘口氣。看著女孩背影，這一刻他無比清醒地意識到，面前的女孩已經(jīng)張開羽翼，無所顧忌地朝著外面廣闊的天空飛去。
  傍晚，天色將暗。
  林成枝在龍頭山腳下的菜園里澆菜。
  林振宗慢慢悠悠往上走，看到林成枝難得停下來主動(dòng)打招呼：“成枝，澆菜啊？”
  林成枝放下水瓢，看清楚來人連忙答話：“是啊是啊，你哪去啊？”
  林振宗停下來，站在籬笆外面，掏出煙袋卷了一支煙，從籬笆空隙里遞給林成枝。
  林成枝看到有些受寵若驚。但是林振宗沒開口問他抽不抽，直接遞煙倒是讓他不好拒絕，趕忙把手在背后來回狠擦幾下，再伸手接過。
  林振宗掏出打火機(jī)，伸長手臂，想幫林成枝點(diǎn)火。這個(gè)舉動(dòng)讓林成枝嚇了一跳，趕緊傾斜身體，歪過去用手擋風(fēng)，好讓林振宗順利點(diǎn)著。
  “成枝啊，你家知夏跳級過了，到時(shí)候簽字是你來簽還是喊林加詞回來簽？”林振宗也給自己卷了一支煙，深深吸一口，吐出煙霧后問林成枝。
  林知夏未成年，跳級申請表需要監(jiān)護(hù)人簽字。林振宗想到林加詞不成器的樣子，對他回來簽字的事情并不抱希望。但是林成枝平日里經(jīng)常自我調(diào)侃“盲目牛”（閩南話白丁，不識字只會像牛一樣悶頭干活的意思），能不能簽字倒也是一個(gè)問題。
  “啊？什么？跳級？”林成枝以為自己聽錯(cuò)了。他并不知道知夏跳級的事情，乍聽到比讓他去簽字還震驚。
  “你不知道嗎，你家知夏爭氣，申請?zhí)�級到初三。學(xué)校同意了，今天已經(jīng)讓她初三班級上課，手續(xù)這一兩天就辦。”林振宗看林成枝的反應(yīng)，猜測林知夏并沒有告訴他。于是，他把林知夏如何參加跳級考試，校長和老師們?nèi)绾畏磻?yīng)的事情一件一件說了。
  林成枝震驚到完全不知道說什么。聽林振宗夸獎(jiǎng)林知夏爭氣，知道孫女自學(xué)了三年課程還高分通過考驗(yàn)，感慨得老淚縱橫，語無倫次地連連說好。
  等林振宗朝龍頭山走去，他也無心澆菜，胡亂收拾一下就沖回家。
  震驚過后是難以言喻的激動(dòng)和自豪，他迫切的想要給大女兒打個(gè)電話，來分享他內(nèi)心難以言表的喜悅。


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