校園里的桂花香早就已經(jīng)消失，樹葉失去了原有的光澤，就連鳥兒的影子都很少見了。

        湛藍色的天空，偶爾會飄過幾朵白云。在這樣的寧靜中，享受室外的溫暖，自然是多數(shù)人的選擇，畢竟宿舍永遠是一成不變的。

        體育課也不再有以往的抵觸，倒是都很樂意在這樣的天氣中活動活動，也就真正的上滿了一節(jié)課。

        課一結束，葉書之與林雨舒結伴而行。

        在通往宿舍的小道上，一群剛下課的學生在圍觀著什么表演。不過從那音樂聲中也能猜到，應該是學校的一些同學在搞什么活動。

        音樂沒有正常的那么齊整，倒是像在現(xiàn)場彈奏一般。林雨舒來了興致，便拉著葉書之往那人群走去，瞅著人少的地方圍了上去。

        場地中是幾個學生，他們在用不同的樂器演奏一首曲子，只是那配合不怎么熟練。

        偶爾會聽到某個樂器的聲音突然就消失了，過一會兒又隨著節(jié)奏響起，或者某一個聲音特別突兀，發(fā)出了與其他樂器完全不同的音調(diào)。

        演奏完畢，不管效果如何，圍觀的同學都是給予掌聲。從周圍同學的談話中，葉書之知道了眼前的幾人是學校音樂社團的。

        學校有許多社團，騎行社、籃球社等等，而從這些社團的名字，就可以看出他們所涉及的內(nèi)容。

        在新生報名的那段時間里，葉書之都經(jīng)常看到一些社團在納新。只是他沒什么特殊的愛好，能稱的上的就是愛看書，可就是沒有看書社，所以對這學校的社團就更沒什么興趣了。不過他知道，宿舍的鐘成和王強是加入了籃球社的。

        在一些大學里，社團文化還是很豐富的。社團的一些活動也會得到學校的支持，而且優(yōu)秀的社團還會得到學校的獎勵。

        人群中央的幾人在說著剛才演奏中的問題，誰快了，誰又沒有跟上，后面該怎么做。這些對葉書之而言，那就是純粹的表演總結而已。可旁邊的林雨舒卻盯著場地中央的那幾件樂器，兩眼放著光。她終于是在那幾個人結束討論后，走向了那幾人中發(fā)話最多的人。

        “同學你好，我是大一的，我能借用下你們的吉他，彈唱一首么？”

        林雨舒指著場地中沒有人使用的一把吉他，簡明扼要的說了自己的目的，同時也顯得很小心翼翼。

        也許是見著林雨舒是個漂亮女生，也許是基于休息時間無事可做，那個同學就欣然答應了。林雨舒連連道謝，隨后轉身，興高采烈的去拿起那把吉他，找到一個空凳子坐下。

        葉書之在人群中靜靜地看著，之前就聽林雨舒說過，她有學過一些樂器，今天倒是可以一睹風采了。

        只見林雨舒拿好吉他，在試彈了每根弦后，又開始輕微調(diào)整吉他上端的那幾個突出的物件，反復幾次后終是停了下來，應該是調(diào)整到她自己所認為的最好的狀態(tài)了吧。

        從未接觸過這些的葉書之，是不明白其中的意義的。只不過看那場地中那個允許林雨舒試吉他的人點頭，他也知道那一系列的動作是得到了肯定。

        林雨舒再次調(diào)整了下坐姿，確定吉他已放好，雙手準備就位，又清了清嗓子，便開始彈了起來。

        自彈還要配上自唱，當這兩個聲音同時響起時，許多人都忍不住點了點頭。

        外行看熱鬧，內(nèi)行看門道。像葉書之這種外行，自然是滿意那歌聲。而看門道的，自然是都很滿意了。

        “為你寫詩，為你靜止，為你做不可能的事，為你彈奏所有情歌的句子，我忘了說最美的是你的名字！”

        葉書之不知道這是哪首歌，只是就這樣迎著深情彈唱的人的目光。可能已經(jīng)有人注意到了那默契的對視，交頭接耳討論的畫面就有好幾個。

        她會打籃球，她會唱歌，她會彈吉他，還有什么是她不會的呢？

        如果有，她不會離開他就是最好的了。

        一曲結束，周圍響起掌聲。林雨舒很愉快的起身，將那把吉他歸回到原位，對那同學再次道謝，然后便開心的走向葉書之。只是還沒有走到近前，身后就有人叫住了她。

        “這位同學，你彈唱都這么好，加入我們音樂社吧！”

        說話的是剛才那位同學，同林雨舒之前一樣，很簡潔，沒有過多的贅述，直接步入主題。

        聽到這話，林雨舒回頭看了看，然后又轉頭看看葉書之，好像是要征求他的意見。只是葉書之回以她微笑，那意思很明顯，便是看她自己意愿。

        其實這樣的詢問也沒什么，林雨舒想得到他的支持，也知道他會支持，只是還是想征詢下他的意見。而葉書之不論林雨舒如何選擇，他都站在她的身邊，她說過:她要拾起以前學過的東西。

        或許這就是情侶吧，不論做什么，永遠想得到對方的支持，而對方也永遠會支持自己。

        林雨舒與那同學交流了一會兒，最終是決定掛名加入音樂社。她擁有相對的自由權，可以使用社團的部分資源，社團的一些小活動可以不參加，但大型的活動還是必須要出席的。這樣的條件倒是滿足了林雨舒平時練習樂器的計劃，現(xiàn)在不一定有時間練習樂器，但后面總會有的。同時那樣也不會占用過多的時間，畢竟現(xiàn)在的二人世界還是挺美好的。

        幾個音樂社的同學還需要練習，林雨舒也就留下了自己的聯(lián)系方式，等到后面方便了在去社團看看其他情況。

        “你咋會那么多東西呀！太厲害了！”葉書之由衷的贊譽著，從那幾個音樂社成員的表現(xiàn)來看，林雨舒不光會，而且還有一定的實力。

        得到在意的人的贊賞，自是讓林雨舒喜不自勝了。

        “這都是以前空閑時間學的，想不想學，我可以教你一些誒！”

        看著光彩動人的林雨舒，葉書之不免心動于她的提議。

        她能學的，他也能學；她會的，他同樣也可以會！

        高山流水那是知音，亦步亦趨，不斷靠近，那才是喜歡！

        “好啊，先學比較簡單的，然后在學其他的，對了，你還會其他什么呀？”

        被問到的林雨舒稍微思索了下，不免有些尷尬道:“除了鋼琴和架子鼓，以及剛剛彈的吉他，好像也沒其他啥會的了！”

        “嗯，就先教你吉他吧，鋼琴和架子鼓不好找，而且練習的地方也沒有，嘻嘻�！�

        對于能學會一種樂器，葉書之也很樂意了，主要是林雨舒教他呀。

        “那就先學吉他，以后我們就能吃到一塊兒，玩到一塊兒了！”

        作為追隨者，那就追隨著她的生活，追隨著她的娛樂。

        其實葉書之也很期待，當他和林雨舒趨同，那時的自己會是什么樣子？那時的他們又是什么樣子？

        琴瑟和鳴，可能是再好不過的畫面了。


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