月考三天結(jié)束后就意味著要開始全力準備物理和化學(xué)的統(tǒng)考，天氣愈發(fā)的炎熱，教室里面的電風(fēng)扇開著跟沒開一樣，遠不如窗外偶爾帶過來的清風(fēng)涼快。

        班級里討論最多的還是教導(dǎo)主任受傷的事，隱隱持續(xù)了小半個月，這次終于有了新的進展。說是教導(dǎo)主任出車禍不是意外，是被人害的，有人把錄音匿名舉報了上去。

        害教導(dǎo)主任出車禍的那人正是學(xué)校里的學(xué)生，說是看不慣教導(dǎo)主任。本來教導(dǎo)主任是不想追責(zé)的，追究下去的話嚴重一點那學(xué)生可能得判刑，但是教導(dǎo)主任的家人不同意，執(zhí)意要追責(zé)，學(xué)校這邊這在努力溝通，畢竟學(xué)生身上擔(dān)了污點，學(xué)校的名聲也就壞了。

        那學(xué)生的家長原是在外地打工的，一聽到消息就立馬趕回來苦苦哀求希望教導(dǎo)主任能諒解，并說可以賠錢，只要別把孩子告上法庭。

        最后是賠了多少錢，然后學(xué)校開除了學(xué)生的學(xué)籍，勒令退學(xué)。

        聽到這個消息張淮一點都不意外，畢竟記憶中也發(fā)生了這樣的事，只是當時他沒有多加關(guān)注，也就不知道那罪魁禍首是誰。

        早讀課上大家都在認真的讀書背書，因為剩下十分鐘的時間里老師會進行默寫抽查。

        忘記了十幾年的東西想要重新拾起來其實還是有一點難度的，特別是文科類的科目都需要記憶，好在張淮這段日子一直都沒落下各科的復(fù)習(xí)，重點將時間分配在薄弱的科目。

        學(xué)生默寫都會有一本專門的默寫本，張淮之前的默寫本不知怎么不見了，他就重新買了本。默寫的時候老師念上一句，學(xué)生寫下一句，或者老師念題目，學(xué)生默寫內(nèi)容。

        張淮字寫得快，要默寫的內(nèi)容都是已經(jīng)背過的，所以他寫得很輕松。

        默寫完成之后同桌兩兩間相互批改。

        江書節(jié)遞給張淮本子時神情明顯的猶豫以及羞怯，張淮倒沒有其他的想法，左右就是批改作業(yè)。他從筆盒里找出紅筆，翻開江書節(jié)的本子，看見字跡時人倒是怔了一下，他沒想過江書節(jié)的字會這么……難以形容的丑，與腦海中的那個形象有著很大的反差。

        他這細微的停頓讓身邊的人看了過去，那人默默咬起了指甲。

        不過字雖丑，大部分還是對的，除了個別錯別字外以及用拼音代替的字。

        默寫是需要打分的，空著扣五分，錯別字一個扣一分，張淮掃了一眼，出現(xiàn)七個錯別字，扣七分，拼音代替也是錯，扣三分，九十分。末了還要在分數(shù)下面寫上批改人的名字與時間。

        張淮改的也快，為了嚴謹他對照了一遍書本，改完偏頭才發(fā)現(xiàn)江書節(jié)一直盯著自己。

        對上張淮的目光，江書節(jié)錯開視線，很是不好意思，聲音細小，縮在袖子里的手指抵著手心，“我紅筆不見了，可以借你的紅筆用嗎？”

        張淮便把紅筆給了他，臨近下課班上吵吵鬧鬧，張淮從書桌里找出英語書開始復(fù)習(xí)。

        遞來的紅筆是外面賣得最普通的款式，筆桿上仿佛還帶著些溫度。江書節(jié)近乎珍惜地拿著紅筆對照書本一字一句批改，過長的頭發(fā)顯得他臉小小的，側(cè)顏很是認真。

        其實江書節(jié)早前是有紅筆的，可是他買一支丟一支，當然丟的也不只是紅筆，后來他一個人被分到后面坐，沒有同桌，平時上課老師也不怎么管他，他就不需要紅筆了。

        他知道張淮的成績好，字也寫得漂亮，工工整整，不像自己的字，歪歪扭扭，被老師批評是爬在地上的蚯蚓。江書節(jié)寫得最多的就是自己的名字，他明白自己的字丑，不想破壞本子上的美觀，所以他寫名字時寫得格外認真。

        看著自己名字留在了同桌的本子上，江書節(jié)不自覺嘴角上揚，笑容靦腆，很快又壓了下來。

        上第一節(jié)課時班主任林老師走了進來，她先是跟上課老師說了幾句，接著站在講臺上以嚴肅的態(tài)度將教導(dǎo)主任出車禍這事說出來。

        學(xué)校雖然采取了息事寧人的方法，但為了戒示學(xué)生特意召集老師開了會議，由各班班主任對各班學(xué)生進行教育。此外，校園中存在的欺凌現(xiàn)象開始得到重視。

        之前就有小道消息說老頭的自行車是趙斌做了手腳，現(xiàn)在得到老師的蓋章，班上起了陣喧嘩，多是將目光投向后排與趙斌走得近的許猛。

        許猛不知是被嚇到了還是已經(jīng)被敲打過，最近都顯得很是安分。

        “好了，大家要引以為戒，我不希望我們班上的同學(xué)出現(xiàn)這樣的人�！绷掷蠋熖�起腕表看了眼，“月考成績出來了，這次我們班的成績比上次有了進步，大家繼續(xù)加油，好好準備接下來的統(tǒng)考�！闭f完她特意看了眼角落里沉默寡言的學(xué)生。

        這次月考的成績實在出乎她的意料，先前聽其他班老師說起時她都有些不敢相信。誰能想到他們班竟然有人進了年級前十。

        數(shù)學(xué)課下課，學(xué)委孫思語在眾人的催促下出了班級，很快就捧回來一踏試卷。

        “我去，張淮數(shù)學(xué)竟然考了滿分！”數(shù)學(xué)委員是個高高大大的男生，個子極高，短發(fā)被一條紅發(fā)帶束著，平時在班里的人緣很好，性格也開朗。乍一眼看見第一張的滿分試卷人就驚呆了，等見到名字是一自己不熟悉的同學(xué)后直接叫了出來。

        張淮正專心寫著政治試題，聽見自己名字被念也只是抬頭看了一眼接著就低下頭繼續(xù)做題，神情自然，絲毫不覺得考了滿分有什么不對勁，對大家投來的目光也不在意。

        “物理和化學(xué)也是滿分欸，張淮這是什么腦子？！”

        “他是報了什么速成班嗎？之前成績也就一般般的啊。”

        “張淮這次數(shù)學(xué)物理化學(xué)都是滿分，我們班該不會要出一個年級前二十的吧？”

        “……”

        班上的同學(xué)均是震驚這次考試出現(xiàn)的一匹黑馬，沒有懷疑張淮是作弊或者被提前透題，畢竟張淮這些天的認真學(xué)習(xí)大家還是看在眼里的。

        隨著張淮的名字被不斷提起，試卷一張張傳下來，獨張淮的試卷在大家手中傳來傳去，等傳到張淮本人手中時，上課鈴已經(jīng)打響了。

        江書節(jié)偏頭偷偷看著自己的同桌，他一點也不意外張淮會考滿分，就是一種莫名的認定。

        這節(jié)課是歷史課，老師是帶著試卷進來的。他先是對著課表認出張淮，接著以一種痛心的語氣說起班上同學(xué)都光顧著復(fù)習(xí)其他科目去了，不重視歷史學(xué)課。這個班上同學(xué)是誰他沒點出來，知道的人肯定會知道的。

        年級的辦公室就這么大，改試卷的時候老師也不藏著掖著，聽見三班張淮數(shù)學(xué)物理滿分，地理生物也都是近滿分時，歷史老師自然有了好奇，這么厲害的學(xué)生歷史也不會差到哪去。

        接著歷史老師的自信就打臉了，張淮同學(xué)的歷史是不差，但跟其他近滿分的科目比起來就有些遜色了。

        下課后，歷史老師來到張淮座位上親切的問他在學(xué)習(xí)歷史上有沒有什么困難。

        張淮知道老師是覺得他歷史考差了，他老老實實說平時上課不認真沒畫筆記，考試的時候沒抓住重點。

        時間過了這么久，張淮也不知道初中的自己成績怎么樣，為什么歷史書上的重點筆記會寥寥無幾。回想起來，他只會隱約記得自己是個不出眾平凡普通，在霸凌與嘲笑忽視下一日復(fù)一日沉默孤僻。

        歷史老師被噎了下，見張淮認錯態(tài)度很好勉強滿意，跟他說你可以借你同桌的筆記看，后面老師上課你要認真聽，不能厚此薄彼，歷史也是占了一百分的。

        張淮點頭，殊不知被點到的同桌緊張地收起自己的歷史書，動作慌慌張張，生怕老師要突擊檢查。

        過了一天，月考成績公布了。這時候?qū)W校出成績還是會排名的，各班老師都習(xí)慣把年級與班級的成績單打印出來貼在后面的墻壁上。

        比起自己心知肚明的成績，三班同學(xué)更關(guān)心張淮的成績。

        “張淮，你是班級第一，年級第六名！乖乖，我們提高班里也出了擠進尖子班的學(xué)生了！”

        自打班里同學(xué)知道張淮成績后，平時關(guān)注張淮的人就多了起來，連帶著對他這個同桌也開始投以關(guān)注。

        孫思語望著發(fā)到自己手上的成績單，再伸長腦袋去看后面那排的男生，有些氣悶的對同桌小谷說：“我覺得張淮成績這么好，老師不應(yīng)該把他調(diào)到后面坐的，還跟那誰坐一起……”


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