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第3章 第三章


八年前的那場彌天大霧可以說算得上是劃分“靈氣復蘇時代”的標志□□件。

        而這之所以被專家和學者稱作是“靈氣復蘇”而非“靈氣起源”,自然也是因為在那場大霧前,世間就存在與修者相關的資料。

        唐尋安其實就來自于一個從古傳承至今的玄學世家——盡管在靈氣復蘇前,他們一大家子其實也就只剩下幾個人修習劍訣,甚至還經(jīng)常被別人說是在異想天開。

        在這之前,唐尋安就已然斷斷續(xù)續(xù)揮了十幾年的劍強身健體。

        于是在靈氣復蘇后,幾乎所有人都認定了他會成為一個劍修。

        只可惜不同于神話故事甚至是網(wǎng)絡小說里關于修者的記錄與幻想,雖然現(xiàn)代修真勉強也能算是修者選擇自己的法器,但這種選擇實際上卻更像是修士潛意識里的反應,接近于本能,所以才有了法器適配性的這個說法。

        ……這就好像是修士潛意識里天生清楚自己更適合某個方面的法器,于是在自己本人甚至都沒能反應過來的前提下,身體自動做出了選擇固定了修真方向。

        在唐尋安自己都不清楚是怎么回事的時候,他潛意識里就做出了選擇,選擇了鍵盤作為主修法器。

        周圍幾乎所有修士都想不通他為什么會選擇鍵盤作為法器,就是連他自己都不清楚自己為什么會和鍵盤的適配性更高。

        “……你說的也是。”如果真的能清楚這方面的原理,就算是天生可能和鍵盤更配,但在劍道小有所成,且家學淵源、老祖宗們早早走出來一天通天大道的前提下,恐怕?lián)Q誰來選都會選長劍吧。

        “老實說,我成為你的班主任也就是湊巧。因為以前就沒有修鍵盤的修士,來這給你當班主任也全靠抓鬮抓中。”班主任的表情看著也很是無奈,“作為未來幾年里你的班主任,我也就趁這時候直接和你坦誠透個底吧——我沒什么能教你的東西,就算我是你的班主任,我在這方面也是真的教不了你。”

        “回頭我會試著把學校的課表發(fā)給你,你自己看著選幾節(jié)課學學湊夠學分。當然,鑒于目前和鍵盤相關且應用度最廣的專業(yè)是計算機專業(yè),如果你想去接觸一下這方面的課程看看能不能得到什么修煉靈感的話,我這邊其實也可以試著幫你聯(lián)系上面弄到通行證,讓你去附近大學聽一下計算機方面的常規(guī)課程。”

        班主任和唐尋安說明了自己的所有想法,空氣中登時就因為這結合了現(xiàn)代科技與玄學元素的話語而充滿了不靠譜的氣息。

        不過能看得出來,在這個三人班會前,他確實已經(jīng)認真考慮過要怎么教眼前這個鍵修學生了。

        “行吧……”唐尋安踟躕應聲,說話的語氣也很不確定。

        說實話,就算是目前還沒拿到修真學院的相關課表,他心里對自己未來的鍵修生涯也沒多少數(shù)。

        因為沒有前人,他甚至都不知道自己未來的發(fā)展方向具體是什么。

        旁邊站著一直沒說話的輔導員也看出來了唐尋安的迷茫。

        由于事先在得知了“鍵修”這個新名詞的時候就預料到了一點現(xiàn)在的場景,他很快就冷靜了下來。

        輔導員開口安撫道:“其實事情也還沒有糟糕到那種地步。唐尋安,如果你愿意相信我的話,或許我能幫到你。”

        “學校正式開始上課前,接下來很快就會有一個統(tǒng)一的新生入學測試。你到時候可以試著用出自己慣用的招數(shù),我們會根據(jù)你在入學測試時的表現(xiàn),通過大數(shù)據(jù)給你推薦一個合適的課表。學校里有不少學生都是通過這個確認了自己未來的基本發(fā)展路線。”

        ……在修真學院建立的兩年多時間里,雖然嚴格來說這時間算不上多長,但學校其實也在這些年的摸索學習中建立了一個趨于完善的規(guī)章制度,以此來幫助修士。

        說話間,為了能讓唐尋安更安心一些,輔導員還選擇性地省略了唐尋安的鍵修身份會在這其中造成的影響。

        唐尋安真心實意地道謝:“好的,謝謝老師。”

        ……

        因為每位新生都會根據(jù)入學測試的結果來安排大致課表,在新生報到結束后很快就到了入學測試的時候。

        按照輔導員給他發(fā)的時間信息,唐尋安背著外設包去了入學測試的場地。

        鑒于修士未來大多都將與濃霧中走出來的那群怪物對峙打斗,所以新生入學主要考驗的就是與怪物對戰(zhàn)的勇氣,以及在危急時隨時能和陌生同伴進行配合的默契。

        入學測試大多會隨機安排不同院系的修士兩人一組一起考試,而地點則處于一位陣修大佬專門設計的復合法陣里。

        在測試正常開始后,法陣內(nèi)會隨機刷新出場景和怪物,這個時長往往會持續(xù)整整半小時。

        等到半小時結束后,法陣內(nèi)的怪物被判定全部死亡,抑或是兩個參加測試新生被提前判定死亡,那么這場入學測試就算是結束了。

        整個流程看著還有點像是網(wǎng)游里下雙人副本。

        唐尋安到地方的時候,他那個隨機安排的搭檔已經(jīng)是提前到場了。

        看到唐尋安現(xiàn)身,那位拿著把琵琶、一看就能看出來是個音修的搭檔趕忙湊了過來,看起來很是緊張:“你好,我是周巡,是個音修。你應該和我一樣,也是到這參加下一輪測試的吧?”

        ……和其他天生就因為法器種類而被賦予了極強攻擊性的修士不同,初期音修的能力更偏向于游戲里的輔助,沒什么實際的攻擊力。更別說基于過去經(jīng)常缺席的音樂老師,大家都沒什么學習樂理的機會,有不少音修甚至還能算是人生頭一次接觸樂器。這讓音修的身份在這種入學檢測的要緊時候就開始變得稍顯尷尬了起來。

        就看周巡這幅緊張小心的樣子,他的琵琶水平估計也就是臨時抱佛腳的程度。

        唐尋安點頭:“嗯,我是唐尋安,是個鍵修,也是參加下一輪測試的新生。”

        “劍修?!原來唐哥你是個劍修啊。劍修好啊,攻擊力強打起來看著也瀟灑。”周巡雙眼一亮,他有些艷羨的視線掃過唐尋安背著的外設包,在先入為主的觀念下,認定了那個包里藏著把大寶劍。

        幸運地碰上個劍修當搭檔,這次的測試應該能算是穩(wěn)了一半了!

        唐尋安一看就知道周巡想岔了,委婉暗示道:“額,怎么說呢,我的情況和你想象中的可能不太一樣,我雖然是個鍵修,但我的法器不是那種常規(guī)的長劍……你懂么?”

        周巡依舊沒想太多,禮貌夸贊道:“不是常規(guī)的長劍么?我懂的我懂的,你們每個劍修的劍都是獨一無二的瑰寶。”

        聽說劍修的劍就是劍修的老婆。劍修覺得自己的老婆獨一無二,和其他所有常規(guī)長劍都不一樣,這也能算是正常。

        更別說眼前這位劍修的劍可能確實和其他劍修都不太一樣……周巡又看了眼唐尋安背上的外設包,忍不住想象到底是把長什么樣子的劍,居然能塞進這樣的一個小包里。

        唐尋安看著一臉捧場的周巡,忍不住用力地閉了閉眼:……

        唐尋安:不,恐怕你不懂。

        正想再解釋幾句,考場原本緊閉的門卻恰在此時打開了。

        伴隨著上一輪參加考試的兩個學生滿臉疲憊地走出門,監(jiān)考老師的催促聲傳了出來:“下一輪考生——唐尋安、周巡,趕快進場參與考試。”

        眼見著周巡已經(jīng)轉身抱著琵琶開開心心地進了場,唐尋安咽下了后半截即將脫口而出的話。

        老實說,其實把他當做是劍修也沒多大問題。

        在參加測試前,他就決定了之后的戰(zhàn)斗方式——一種揍起人來更直接也更具效率的掄鍵盤。就說他之前十幾年的舞劍生涯,掄劍和掄鍵盤除了手上武器長度外,這對他來說其實并沒有多少實質(zhì)性的不同。

        ——相比起在戰(zhàn)斗時摸著鍵盤打字,抄起鍵盤砸人才是他更習慣的戰(zhàn)斗手段。

        這么想著,也不把這當做是什么大問題的唐尋安跟著走進了考場。

        然后他很快就聽到了監(jiān)考老師對周巡說的警告話語。

        監(jiān)考老師:“琵琶,你是個音修?”

        “那在開場前,有個考試規(guī)則我必須得提前告訴你們。作為修士,自己主修的法器實際上到底是個什么用處,我想你們自己心里大概也都有數(shù)。在考試期間,禁止將法器用于各種非常規(guī)用途。比如說掄起琵琶砸人……你們應該懂我的意思吧。”

        人急了真的是什么都干得出來,監(jiān)考老師在這之前就看到過不少驚恐之下掄著樂器打人的音修。

        這種行為很大程度上會影響到后續(xù)教師根據(jù)入學測試制定的課表。于是在正式開始測試前,就必須提前警告考生。

        只是也不知道是不是自己的錯覺,明明他是對著音修意有所指地說出這些話,實際上卻是場上另一個考生的臉色明顯變得難看了起來……監(jiān)考老師又忍不住扭頭看了唐尋安幾眼,懷疑自己是不是看岔了,眼前這位考生是不是天生臉就長這樣。

        周巡則是笑著點頭:“嗯嗯,我知道的。”看著真的是一點都不擔心的樣子。

        畢竟在他看來,既然隊伍里有了劍修,他這個音修自然也能跟著在后方安心彈琵琶,哪會掄起琵琶打人呢,這多損形象。

        監(jiān)考老師見狀雖然還是有些驚疑不定,但考慮到后續(xù)的其他等待參與測試的新生,也不再多說什么當即打開了法陣。

        這直接就堵住了正欲開口的唐尋安的嘴。

        下一秒,考場的景物一變,空蕩的考場被厚重的霧靄所覆蓋,白色的濃霧中隱約閃過幾條黑色的影子。

        新生入學測試開始了。

        盡管覺得唐尋安的表情看著好像有些不對,可作為音修,周巡還是下意識地扭頭往后退,試圖與敵對的怪物拉開距離,并安穩(wěn)站在自己劍修隊友的后方。

        結果他人還沒跑出去幾步,一抬頭就發(fā)現(xiàn)他的劍修隊友跑得比他還快。

        周巡看著唐尋安的背影,滿臉錯愕:“唐哥,你跑那么快干什么,你不是劍修么?!”

        一個成熟的劍修,怎么能讓他這樣的柔弱音修站在對抗的最前線呢?!

        周巡內(nèi)心無比疑惑,但還是忍不住心存僥幸,猜測這會不會是什么特殊的戰(zhàn)斗技巧。

        ——直到他看到自己的“劍修”搭檔應聲扭頭看了他一眼,然后面色復雜地從自己身后的外設包里摸出來一把鍵盤。


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