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第3章 第3章


養(yǎng)了一周多,傷口差不多痊愈。

        尹見素開始繼續(xù)練跆拳道,還是之前那家道館。

        屋子很寬敞,總體布局沒有太大變化。

        進(jìn)門處仍然放著兩個立式拳擊沙袋,一黑一紅。

        地上還是鋪著五顏六色的泡沫地墊,不過比看起來要新一點,應(yīng)該是換過。

        初中那會兒落地鏡旁邊的壓腿杠里面有根壞掉的,現(xiàn)在修好了。

        沒安落地鏡的那面墻上依舊貼著三排“禮義廉恥,克己復(fù)禮,百折不屈”的黑色行楷大字。

        尹見素把包放到寄存柜中,見教練和之前的是同一人,朝人問了聲好就去更衣間換道服。

        人生何處不相逢。

        剛從更衣室換完衣服出來,她就撞見一張熟悉的臉。

        對面的男生彎了彎嘴角,朝她打招呼:“好巧。”

        雖然看起來在笑,眼睛里卻沒有笑意,就差明明白白把“虛偽”兩個字寫在臉上了。

        尹見素一時有些沒反應(yīng)過來,也回了句:“好巧。”

        男生打量一圈面前的人,問她:“之前的傷好了嗎?”

        尹見素點了點頭,幾秒后才發(fā)問:“你怎么在這里?”

        “練練跆拳道,增強(qiáng)身體素質(zhì)。”男生答得坦然。

        她瞅了瞅?qū)Ψ窖系暮趲В倏戳搜圩约旱木G帶,臉上隱隱發(fā)疼。

        前半節(jié)課是體能訓(xùn)練。

        尹見素雖然一直都有堅持鍛煉的好習(xí)慣,但強(qiáng)度完全比不上道館里的。沒多久就累得滿頭大汗,平日里蒼白的臉也難得染上了些許血色。

        她的體質(zhì)弱于常人,體育成績也不忍直視。

        除了八百米能勉勉強(qiáng)強(qiáng)排出倒數(shù)前五,其他各項體育活動,但凡是要打分的,尹同學(xué)都穩(wěn)居班上倒數(shù)前三,和文化課成績恰好成反比。

        她試過長期堅持慢跑,體能并未加強(qiáng)。

        后來在陳安生練跆拳道的啟發(fā)下也報了個班,改善效果依舊不明顯。

        好學(xué)的見素同學(xué)甚至專門研究過一段時間的人體構(gòu)造,卻還是沒能得出有效的解決辦法。

        只能徒勞將此歸結(jié)于基因問題。

        但聊勝于無,多鍛煉總比不鍛煉好。

        于是她仍舊出現(xiàn)在了道館里。

        壓一字馬時,女生卡在一個略顯尷尬的高度,在人群中格外突出。

        教練看見,直皺眉頭,走過來。

        一邊幫人往下按,一邊不忘吐槽:“尹見素是吧?怎么過了兩年韌帶還是怎么差?”

        令老師印象深刻的學(xué)生大體上可以分為兩類:一類是優(yōu)等生,另一類是差等生。

        在學(xué)校,尹見素屬于前者。在道館,她屬于后者。

        尹同學(xué)可能是孫教練職業(yè)生涯中最能激發(fā)挫敗感的一號人物了。

        恍惚間,女生仿佛聽到自己韌帶斷裂的聲音——哦,不對,是來自顧慕塵的輕笑。

        這一次男生眼里的笑意終于真切了,卻并不怎么順眼。

        隱隱約約和某張熟悉的笑臉重疊起來。

        將近半年前,也即梧城初中體考前半個月,初三年級的學(xué)生放學(xué)后照例在操場加練體能。

        彼時尚未入夏,但溫度已然攀升。

        體育老師在樹蔭下悠哉游哉地?fù)u著蒲扇,跟面前做著鴨子步的小孩兒們指了指外面,悠悠露出一個和顧慕塵此刻表情重疊度達(dá)到99的笑容。

        寬慰他們說:“大家放心練,不要怕,學(xué)校大門口對面那個公共廁所里有殘疾人專用坑位。”

        往事不堪回首,女生閉上雙眼。

        后半節(jié)是專業(yè)內(nèi)容訓(xùn)練。

        孫教練把顧同學(xué)叫上去作示范。

        講解完動作,總結(jié)說:“大家像顧慕塵這樣就行了。他雖然前幾周才來,但是看得出基礎(chǔ)很扎實。”

        前幾周?

        尹見素蹙眉,望向顧慕塵。

        剛好對方也看著她,還沖她緩緩眨了眨眼。

        像刻意拉長的電影慢鏡頭,主人公借此展示無邊美色,用以俘獲屏幕前少女們的一片芳心。

        如果尹見素有心的話,大抵也會被少年的美色蠱惑到。

        可惜,尹見素沒有。

        她只覺得這事不對。

        還沒來得及仔細(xì)思考,旁邊組隊練習(xí)的人已經(jīng)抬了腿,示意她拿好板子,準(zhǔn)備練習(xí)踢腿。

        兩個小時的訓(xùn)練結(jié)束后,女生靠在墻上休息。

        頭發(fā)和衣服都已濕透,馬尾也亂了,幾縷發(fā)絲貼在額頭上。

        對比之下,顧慕塵顯得異常悠閑。

        先慢條斯理戴上腕表,再疏懶一坐。一腿屈放在墊子上,另一條屈膝立起。手搭在膝蓋上,撐著臉,無甚表情看著旁邊的人。

        等尹見素氣喘勻,男生起身,遞去一張濕巾紙,好整以暇看著她:“去吃飯嗎?”

        女生接過濕巾,看到對方腕上那塊鏤雕的機(jī)械表。

        以浩瀚星河作底,大小各異的齒輪精妙排列其上。

        就像布拉格那座頗負(fù)盛名的天文鐘,濃縮在一塊表盤里。

        集宇宙之美與機(jī)械之美于一體,頗具藝術(shù)性,顯然價值不菲。

        此時此刻,撥針指向六點二十,正是飯點。

        她點了點頭。

        兩人換下道服后相互看了幾眼——他們的外套都是純黑的,除logo外無多余文字和圖案,唯一的區(qū)別只有版型不同。

        尹見素鮮見地愣了片刻,顧慕塵卻沒什么表情。

        他們在道館外隨意找了家裝潢不錯的小館,各要了碗米線,都點的清湯。不過一個大份,一個小份。

        尹見素離筷筒更近。取了一次性筷子,掰開,交疊摩擦,剔了小刺之后才給對面的人遞過去。

        顧慕塵略微驚訝于她現(xiàn)在的細(xì)心,怔了半秒才想起說謝謝。

        兩人都有食不言的好習(xí)慣,一頓晚飯在沉默中微妙結(jié)束。

        吃完后,顧慕塵慢條斯理擦了擦嘴。

        抬頭,看見另外那個沒剩食物的碗,又看了眼女生瘦削的身板,微微蹙眉,神色不明。

        尹見素知道自己長得不錯。

        不管是在街上,還是在學(xué)校里,都常有陌生人向她投來超過一秒的目光。

        不過,顧慕塵此刻的眼神和那些陌生人的明顯不一樣。

        具體的尹見素暫時品不出來,只好掛著恰到好處的微笑——根據(jù)基礎(chǔ)心理學(xué)知識,微笑是最好的社交禮儀。

        可是,對面的男生為什么突然露出一副被雷劈過的表情?

        折合下來,她跟顧慕塵正面接觸的時間總共有五個小時。

        其中四個半小時里,男生臉上一點表情也沒有。剩下的半個小時里,男生會帶上一點比她還假的笑。

        現(xiàn)在,顧慕塵的臉上依舊沒有明顯波瀾。

        但尹見素可以肯定,她的的確確從那雙眼睛里讀出了震驚。

        無論從哪個角度看,她笑起來的樣子都不嚇人啊?

        尹見素?zé)o法理解對方詭異的驚詫究竟從何而來,但她還是客客氣氣地和人道了聲別。

        第二天早上,尹見素雷打不動六點半起床的作息險些中斷。

        才從睡夢中清醒過來,就清晰地感受到全身堆滿的無氧呼吸代謝產(chǎn)物。每牽扯一下肌肉,都酸得厲害。

        做課間操時,陳安生漫不經(jīng)心往前一掃,發(fā)現(xiàn)女生略變形的動作。

        他往前躥了幾步,拍了拍尹見素并排男生的肩膀:“哥們,往后退個位子唄。”

        對方一臉狐疑,退了兩步,引發(fā)連鎖反應(yīng)。后面整個隊列向后移動。

        臺上的老師很快注意到這邊的動靜,往下面走過來。

        陳安生歪著腦袋瞅了瞅尹見素:“你去學(xué)機(jī)器人舞了?”

        女生早已習(xí)慣他的嘴皮功夫,頭也沒偏,回他:“我周末去練跆拳道了。”

        “怎么最近開始全民健身了?顧慕塵前兩周也問我道館的事。”

        剛好是尹見素跟人說自己練跆拳道的那周。

        她皺了皺眉,剛打算開口問陳安生幾句話,就見他被走下來的老師以“課間操隨意換位置”為由,教育了一通,罰到后面去做俯臥撐了。

        男生依舊沒個正形,笑嘻嘻地應(yīng)聲好,優(yōu)哉游哉往隊伍后頭的空地走去。

        后面班級傳來幾名女孩的低聲驚嘆。

        順著聲音往后瞥去,就看見陳安生一口氣做了幾十個標(biāo)準(zhǔn)俯臥撐。

        人與人之間的體質(zhì)差異實在太大,尹見素揉了揉眉心。

        好在尹見素的右手在月考前恢復(fù)了。

        不過,清考場時,陳安生還是好心代勞,幫人把教室里的東西挪到指定地點。

        他一手抱著尹見素的書,一手拖著黑色滑輪收納箱。剛進(jìn)走廊沒幾步,就碰到個搬完第一波東西回班的同學(xué)。

        尹見素的東西很好認(rèn),班里黑白灰純色的物品,十個里面有九個都得是她的。純黑的收納箱更是就這么一個,大家?guī)缀醵颊J(rèn)得。

        于是對方瞅著他手里的東西,連連嘖聲,一個勁兒擠眉弄眼,但又不說句人話。看得人火大。

        陳安生抬了抬腳,朝對方虛踹一下,薄唇輕啟,吐出一個字正腔圓的“滾”字。又下意識轉(zhuǎn)回身去看教室里的尹見素。

        女生并沒有注意到走廊里的吵鬧,靜靜低著頭看還沒搬出去的教材。

        他收回視線,笑著搖了搖頭。轉(zhuǎn)過身時,臉上已經(jīng)恢復(fù)了一貫的懶漫模樣。

        第一次月考按照姓名首字母縮寫安排考場,相互認(rèn)識的同學(xué)三三兩兩用方言聊著天。

        尹見素所在的考場僅有一名同班同學(xué),班長王霖。

        男生看見她,熱情打招呼,隨即開始打探敵情:“你準(zhǔn)備得怎么樣呀?”

        她略加思索,給了個中規(guī)中矩的答復(fù):“還好。”

        王霖又皺了皺眉,滿面愁容:“一直聽說一中平時的考試題很難,不知道會難成什么樣子。”

        “第一次月考,應(yīng)該不會太打擊我們的信心吧。”尹見素安慰對方。

        沒多久鈴聲就響了,兩個監(jiān)考老師踏進(jìn)考場。王霖坐回自己的位置。

        教室里一時間變得格外安靜。甚至能清晰聽見前面女生略重的呼吸聲,后面男生無意識撥弄筆蓋的聲音。以及右后方位置上,頗有節(jié)奏的嘆氣聲和輕砸桌子的聲音。

        第一門考的是數(shù)學(xué),尹見素掃了眼卷子,答案很快成形。

        接下來的問題是——把哪些答案謄到答題紙上?

        按照今年六月份的高考情況,省內(nèi)總分690以上的理科生共6人,一中占了5名。

        眼前數(shù)學(xué)卷子的難度系數(shù)大約是高考題的三分之二。

        但參考價值并不大。一中的學(xué)生本來就更喜歡做難題。

        何況這一屆的競賽班還沒單獨分出去,低難度系數(shù)對于夏令營那些成員而言是不小的優(yōu)勢——不過他們很可能偏科。

        不確定因素過多,第一次月考先把總分控制在690吧。

        尹見素只空了最后一小問。

        學(xué)校老師改卷子的效率很高,兩天就出了成績。還特意在通告欄里貼了張紅榜,是年級前五十名的同學(xué)。

        分?jǐn)?shù)和預(yù)估的相同,排名卻比想象中高。

        看著自己的名字掛在榜首,尹見素心道自個兒又高估了其他人的實力。


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