第125章 Goal！（五）
離開(kāi)赫爾辛基前往莫斯科的那天，機(jī)場(chǎng)來(lái)了很多粉絲，還有很多小冰迷。我和工作人員跟在羽生的身后，看著他特意放慢了腳步，和小粉絲們揮手道別，不難看出，他真的很喜歡小孩子。
日前，羽生已經(jīng)決定將這次在赫爾辛基收到噗醬玩偶在圣誕節(jié)當(dāng)天送給這里沒(méi)有圣誕禮物的孩子。
我們上了飛機(jī)，今天的赫爾辛基是一個(gè)晴天。從機(jī)窗外看去，燦爛的陽(yáng)光照耀在冰雪之上，真的宛若天堂一般，或許羽生真的在這座城市得到神的指引。
“不要一直看著雪，對(duì)眼睛不好。”羽生伸手擋在我的眼前。
我心中涌起了暖意，化作嘴角的淺笑，轉(zhuǎn)眼看他，確實(shí)因?yàn)榭粗籽┨茫聪蛩乃查g出現(xiàn)了明晃晃的光暈，和他柔和的面龐重合在了一起，眼角不自覺(jué)滑下了半顆眼淚。
“你看…”羽生伸手擦過(guò)我眼角的淚，低聲說(shuō)道：“眼睛不舒服了吧，快先閉上眼睛，是很刺眼的感覺(jué)么？”
傻瓜，我低頭揉了揉眼睛，我才不會(huì)告訴你，我是被你帥哭的。
到達(dá)酒店的時(shí)候，我們恰好遇上了荒川，帶著日本小將友野一希，相較羽生這種在國(guó)外培養(yǎng)的選手，日本冰協(xié)對(duì)于國(guó)內(nèi)培養(yǎng)的選手顯然會(huì)更為重視和親近。
“恭喜你，羽生君，前兩周在芬蘭的比賽很精彩。”荒川上前打招呼，又不忘揶揄一句：“真是一點(diǎn)機(jī)會(huì)都沒(méi)留給后輩選手。”
“謝謝靜姐。”羽生似乎完全不在意，對(duì)她身后的友野說(shuō)道：“友野君，要一起加油哦。”
兩人又寒暄了兩句，便各自離開(kāi)，荒川看了一眼在隨行人員中的我，依舊帶著她高傲的鄙夷。我點(diǎn)頭微笑致意，既然羽生都不在意，我又何必在意呢。
比起赫爾辛基的白金童話，莫斯科給人的感覺(jué)還是帶著后蘇聯(lián)時(shí)代的蕭索。
比賽場(chǎng)館副冰場(chǎng)里有很多冰童，有著柔軟修長(zhǎng)的身材和姣好的面容。除此之外，他們的滑行和技巧似乎也比在其他地方看到的孩子們更加優(yōu)美精湛，冰上芭蕾，在他們的足□□現(xiàn)著淋漓盡致。
或許俄羅斯民族的血液里就帶有舞蹈的基因，無(wú)論是芭蕾還是花滑，都沉淀著這個(gè)民族獨(dú)有藝術(shù)感。
短節(jié)目比賽的那天，我如往常一樣在后場(chǎng)休息室的角落等待著比賽的開(kāi)始。
身邊有一群冰童同時(shí)在旁等候上場(chǎng)，七八歲年紀(jì)的孩子三三兩兩在嬉笑打鬧，一時(shí)間休息室里的氣氛熱鬧了不少。
領(lǐng)隊(duì)的老師反復(fù)示意著孩子們安靜，但每每靜下來(lái)幾分鐘，又開(kāi)始打打鬧鬧。
我注意到其中一個(gè)男孩，金發(fā)碧眼，手中拿著一朵紅色的紙櫻花和賀卡，在角落一直碎碎念著，好像在說(shuō)著日文，但因?yàn)殡x著一些距離，我有些聽(tīng)不清楚。
正式比賽就好開(kāi)始了，領(lǐng)隊(duì)老師喊著病痛們排隊(duì)準(zhǔn)備進(jìn)入賽場(chǎng)的等候區(qū)。男孩排在了冰童的最后面，因?yàn)楹⒆觽兌计毡榕d奮，有些推搡，路過(guò)我身邊的時(shí)候，男孩手中紙櫻花落了下來(lái)，我伸手去撿，只見(jiàn)上面用日文寫(xiě)著寫(xiě)著：“yuzuru，加油。”
男孩似乎很緊張自己的紙櫻花，伸手朝我拿，嘴里很小聲地說(shuō)了一句俄文。
我微笑地將紙櫻花遞給男孩，用英文柔聲說(shuō)道：“真漂亮的紙櫻花。”
男孩不知道是否聽(tīng)懂，回了一句俄文，大概是謝謝的意思。
短節(jié)目的比賽結(jié)束了，羽生再度刷新了新規(guī)則下的記錄，現(xiàn)在的他似乎就像一個(gè)在不斷升級(jí)通關(guān)的勇士，一次又一次在創(chuàng)造著奇跡，打敗羽生結(jié)弦的果然只有羽生結(jié)弦。
冰童們回到了休息室，剛才那個(gè)小男孩手中的紙櫻花已經(jīng)不在了，可小男孩哭喪著臉，不停地抹眼淚。
我有些奇怪，難道是紙櫻花沒(méi)有送到羽生的手中，領(lǐng)隊(duì)老師在摸著他的頭在一旁安慰著，我忍不住好奇問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)，這個(gè)孩子怎么呢？”
“他的偶像是羽生結(jié)弦，準(zhǔn)備好了禮物和要對(duì)羽生選手說(shuō)的話。”領(lǐng)隊(duì)老師用英文解釋道：“可是剛才禮物送出去了，因?yàn)榫o張沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話。”
“你要和羽生選手說(shuō)什么呢？”我蹲下身來(lái)用英文問(wèn)他。
男孩似乎聽(tīng)不懂我說(shuō)的話，含著淚的眼睛看著領(lǐng)隊(duì)老師，直到領(lǐng)隊(duì)老師用俄文翻譯給他，他才看著我，有些磕磕絆絆地用日語(yǔ)說(shuō)道：“羽生結(jié)弦，你是我的目標(biāo)，請(qǐng)加油。”
我原以為他會(huì)用俄語(yǔ)或是英語(yǔ)，沒(méi)想到卻用了日語(yǔ)，顯然這個(gè)孩子沒(méi)有系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)過(guò)日語(yǔ)，但卻這樣堅(jiān)定地說(shuō)出了這些日語(yǔ)發(fā)音，想必是在家里練習(xí)了無(wú)數(shù)次了。
“說(shuō)得真好，你還想親自跟羽生選手說(shuō)這些么？”我用日文問(wèn)他，男孩沒(méi)有聽(tīng)懂，但他知道我會(huì)說(shuō)日語(yǔ)，有些激動(dòng)，抬頭看著領(lǐng)隊(duì)老師，我用英文向老師解釋道：“我可以帶這個(gè)孩子去試著找找羽生選手么？”
領(lǐng)隊(duì)老師打量了一下我，看了看我胸前的日本隊(duì)工作證，立馬會(huì)意，用俄文向男孩解釋了兩句，男孩的臉上馬上泛出了笑容，滿懷期待地看著我。
我伸出手牽住他的小手，微微一笑，帶著他忘羽生的更衣室的方向走去。
按照原來(lái)的行程，羽生賽后會(huì)有混采，這條通道是由混采區(qū)到更衣室的必經(jīng)之路，我蹲下身來(lái)，指著通道的位置，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
男孩很聰明地跑到通道前方等待著，他有些緊張，前后張望著。大概十分鐘后，羽生由工作人員快步引領(lǐng)地從混采區(qū)走了進(jìn)來(lái)。
他一眼便看到了男孩，伸手去摸他的頭，卻被男孩抓住了手，男孩開(kāi)口：“羽生結(jié)弦…你是…”
羽生似乎也被他的日文所震驚，蹲下身來(lái)抓住他的手，男孩越加緊張，但還是鼓著勇氣頓頓道：“你是我目標(biāo)，請(qǐng)加油…”
羽生摸著他的頭說(shuō)著：“好的，謝謝你，說(shuō)得真好啊…”
男孩笑得很開(kāi)心，羽生繼續(xù)往前走，迎面看到了我，我看到了他的笑眼里充滿了光，仿佛在說(shuō)，夏醬，你看，我的俄羅斯小粉絲，還會(huì)說(shuō)日語(yǔ)呢。
晚上回到酒店，我在羽生的行李箱里發(fā)現(xiàn)了那朵紙櫻花和應(yīng)援卡片，上面用不規(guī)整的日語(yǔ)寫(xiě)著加油、奪冠、第一等詞語(yǔ)。
雖然從前常常幫羽生整理各種粉絲來(lái)信，常常感動(dòng)，也習(xí)慣了感動(dòng)。但當(dāng)看到今天的這個(gè)小男孩，仍是讓人新潮涌動(dòng)。
羽生從浴室里出來(lái)，抓著濕漉漉的頭發(fā)，隨意坐在了沙發(fā)上，看到我手中的紙櫻花，碎碎念道：“哦，是今天那個(gè)會(huì)說(shuō)日語(yǔ)的小男孩送的。”
“是呢，那孩子很厲害啊。”我從架子上拿了一塊干毛巾給他擦頭發(fā)。
羽生一面擦著頭發(fā)，一面看著電視里的新聞，恰好在播報(bào)著今日男子花滑比賽場(chǎng)館外粉絲的應(yīng)援新聞。
“看來(lái)，更不能輸哦。”羽生低聲嘟囔著。
從日本到加拿大，從芬蘭到俄羅斯，新賽季，身后有著無(wú)數(shù)這樣的普通而特別的粉絲。
我好像明白，羽生結(jié)弦的花滑不僅僅是他一個(gè)人的花滑，羽生結(jié)弦的冠軍不僅僅是他一個(gè)人的冠軍。他是千千萬(wàn)萬(wàn)冰迷粉絲的偶像，更承載了無(wú)數(shù)花滑孩子的夢(mèng)想。
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