事實上，多諾萬教練不是沒想過“包夾”，或是“2-1-2陣型”，只是研究過UCLA之前的比賽之后，他發(fā)現(xiàn)這些其實都很難真正限制住莊宇，因為莊宇太全能了。
一個能傳球、能突破、能投籃，且三分球、兩分球都很準(zhǔn)的球員，你是很難限制住對方的。
你包夾，人家就會利用你的包夾來牽制你的防守，然后為隊友創(chuàng)造出得分機會，一個會傳球的球員，總能將對手的包夾轉(zhuǎn)化成自己的助攻。
你用2-1-2，那是針對莊宇持球的時候。
事實上，不論是包夾還是2-1-2，一旦莊宇不持球，改為打無球，且三分投開了，這些防守策略都沒用。
人家打無球你怎么包夾，人家接球就投你來得及包夾嗎？人家不持球你2-1-2針對誰，都不持球攻了還需要那個“1”上去延誤，進而用多層防守來限制人家？
在多諾萬教練看來，之前那些教練都沒有跳出固有的思維，對于如何對付UCLA，還是建立在如何限制莊宇上。
這其實也不奇怪。
莊宇打的越好，對手就會越重視他，在布置防守的時候也就會將他放在第一位。
這是一種本能驅(qū)使的思維。
當(dāng)然，也不排除其實有球隊的教練不是這種思維，也意識到了不論是包夾還是2-1-2，都很難限制莊宇，明白限制莊宇這個路子走行不通。真正的問題在于，哪怕意識到了，也無力去做什么。
而多諾萬教練相比其他教練，他固然在思維、執(zhí)教水平上可能更高，但也和佛羅里達(dá)大學(xué)本身的強大分不開關(guān)系。
就比如此時場上，沒有用包夾，沒有用2-1-2，而是采取了人盯人，半場緊逼。
一是因為多諾萬教練意識到，不論是包夾還是2-1-2都很難限制莊宇。
他決定換一種辦法，只用人單防莊宇，不一定非得限制住他，只要盡可能影響他，讓他的得分下降，效率下降就行。
此外，對UCLA其他球員嚴(yán)防死守。
說白了，就是讓你莊宇打，你不是很厲害嗎？那你就試試看，能不能一個人把我們整個球隊打敗。
二來，則是佛羅里達(dá)大學(xué)本身就是以防守著稱，他們具備足夠的單防能力，有成熟的防守體系。
要是換一只球隊，不說教練能不能想到，想到了也沒有辦法去執(zhí)行，球員不具那個能力。
......
“擋拆。”
莊宇叫了個擋拆，他并不知道多諾萬教練的意圖，不只是他，此時比賽才剛開始，連霍蘭德、韋斯利兩位教練也沒看出來什么。
不過他敏銳的察覺到了不好的氣息，所以并沒有自己單打，而是叫了個擋拆，要破壞對方這種人盯人的防守。
“換防。”威爾伯金大聲喊道。
當(dāng)他被拉特維斯擋住，立刻告訴隊友。
楊迅速上前，擋在莊宇面前，而其他幾位球員則稍微收縮防線，卻并沒有過來協(xié)防，依然是單防莊宇。
見狀，莊宇微微蹙眉。
此時這種情況他之前還沒遇到過，通常這時候?qū)Ψ蕉紩�有協(xié)防，或者直接就是包夾。
可是......此刻沒有協(xié)防，內(nèi)線分明出現(xiàn)了空擋。
來不及多想，他一個變向加速，把球換到右手，瞬間過掉了楊半個身位，然后又往前邁出一步，抱住球跳起。
“小心。”
驚呼聲傳來，莊宇在空中做了個躲閃，才剛將球收回，一只手掌便從頭頂上扇過，啪的一聲落在籃板上。
莊宇心頭一跳，在空中換手拉桿，用左手上了個反籃。
唰！
球進，比分2：2。
莊宇落地之后扭頭看去，不禁凜然：“不愧是東南聯(lián)盟最佳防守球員，被我過掉了居然還能追上來。”
剛才差一點封蓋他的正式楊。
這個賽季帕特里克-楊帶領(lǐng)球隊奪得了東南聯(lián)盟冠軍，并榮膺“最佳防守球員”獎項，其防守能力不容小覷。
如果不是莊宇，換成其他人，說不好這就是個釘板大帽。
“可惜，還是差了一點點。”楊心頭懊惱，他知道莊宇速度快，突破犀利，所以一早就沒指望自己能防住莊宇的突破，但他可以快速轉(zhuǎn)身，憑借自己的彈跳和爆發(fā)力，希望給莊宇一個釘板大帽。
然而失敗了。
“這次算你運氣好。”楊冷哼一聲，迅速調(diào)整好心態(tài)，在底線發(fā)球，然后迅速來到前場。
之后的幾個回合佛羅里達(dá)大學(xué)打的都很耐心，在進攻端他們絲毫不著急，通過不斷的傳球，跑位，靠著出色的戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行能力和隊友之間的默契創(chuàng)造出機會，等到機會足夠好，他們才會出手。
所以佛羅里達(dá)大學(xué)的比賽通常比分都不會很高，他們的每一次進攻幾乎都要消耗25-30秒，甚至更多。
并且，佛羅里達(dá)大學(xué)的進攻并不是圍繞著楊來打，幾個首發(fā)球員每一個都可以攻，每一個都能成為終結(jié)手。
這也是為什么楊作為球隊的核心球員，場均得分卻只有11分的原因之一。
不過真正令莊宇感到棘手的是對方的防守，佛羅里達(dá)大學(xué)的防守非常的兇悍，UCLA這邊的球員一過中線對方就會撲上來，展開緊逼防守，幾乎都是貼身防，非常有壓迫力，給UCLA球員很大的干擾。
幾個回合下來，除了莊宇之外，其他人居然一個球都沒進，幾次出手也全都打鐵。
“不愧是南區(qū)頭號種子，這防守真是恐怖。”
“那是當(dāng)然，佛羅里達(dá)大學(xué)最厲害的就是防守，你以為28連勝靠的是運氣不成？”
“不得不承認(rèn)，佛羅里達(dá)大學(xué)的防守真的很強，棕熊隊的進攻可是無比犀利的，他們整個賽季場均得分都在75分以上。可沒想到三分鐘過去了，棕熊隊這邊就只得到2分。”
觀眾席上，球迷在議論。
盡管才打了三分鐘，但佛羅里達(dá)大學(xué)所展現(xiàn)出來的強悍防守已經(jīng)令球迷們心驚。
UCLA的球迷也開始有些擔(dān)心起來。
......
球場上。
莊宇來到前場，先是掃了一眼隊友的位置，然后叫了個擋拆，隨即往左側(cè)移動，會傳球給拉特維斯，自己往底角走，和鮑威爾交叉移動，幫鮑威爾做了個掩護。
鮑威爾甩開防守人，回到弧頂，從拉特維斯手上接過籃球，當(dāng)即就是三分出手。
然而佛羅里達(dá)大學(xué)的反應(yīng)很快，迅速完成換防，楊飛撲向鮑威爾，干擾了鮑威爾的投籃。
砰！
這球沒進。
片刻之后，莊宇通過連續(xù)的穿插，和安德森連續(xù)突分，將人拉開，求給到帕克手上，帕克接球就投。
然而還是沒進......


　　(https://www.dzxsw.cc/book/37823494/23128245.html)


1秒記住大眾小說網(wǎng)：www.dzxsw.cc。手機版閱讀網(wǎng)址：m.dzxsw.cc