第46章  女生自戀起來(lái)

        陸銘修長(zhǎng)的手指在書(shū)頁(yè)上摩擦，微微俯身靠近她，注視著她雙眸，眉目舒展，故作疑惑的道：“怎么《赤壁賦》里面有什么秘密？”

        “沒(méi)有，哪有什么秘密。只是我也要背這本書(shū)，你換一本背！”

        陶欣藝故作生氣，伸手來(lái)奪書(shū)，看著張牙舞爪，纖長(zhǎng)的睫毛顫動(dòng)著，陽(yáng)光自窗外灑進(jìn)來(lái)，在眼下勾勒出一筆陰影，發(fā)絲被風(fēng)帶起從書(shū)頁(yè)上劃過(guò)，隱約碰到了他的手背。

        陸銘沒(méi)用力，由著她把書(shū)搶走，只低頭輕聲笑著，裝作無(wú)奈的擺手。

        “好吧，那我只得換一本背了。”

        當(dāng)書(shū)回到自己手上后，陶欣藝這才松了口氣，看他的神情應(yīng)該不知道，眸中閃過(guò)一絲失落。

        瞥到那行被加粗了的“以lm為伴侶。lmtxy”，陶欣藝感覺(jué)自己的心臟被捏住了，只能小心的跳動(dòng)。

        我當(dāng)時(shí)把字母暗語(yǔ)加粗了嗎？

        她狐疑的打量著陸銘，試圖從他的臉上尋出一些蛛絲馬跡。只有“以lm為伴侶。lmtxy”加粗了，他真的沒(méi)看見(jiàn)，還是假裝沒(méi)看見(jiàn)。

        猶豫了四節(jié)課后，陶欣藝終于忍不住開(kāi)口道：“那個(gè)，你有沒(méi)有什么話要對(duì)我說(shuō)？”

        陸銘被這一眼看得有些慌亂，腳步不禁變得急了些。

        若陸銘知道朱白露的想法，只想對(duì)她說(shuō)“自戀是病，得治”。

        當(dāng)然，朱白露從未答應(yīng)過(guò)，但也不拒絕，她很享受被矚目的感覺(jué)，享受曖昧的感覺(jué)。

        盡管是在文科班，但朱白露自詡大美女，被人捧著慣了，經(jīng)常有男生找她搭話。她還是頭一次見(jiàn)男生跟自己待這么久不找她搭話的，對(duì)陸銘起了興趣。

        人群散開(kāi)，朱白露緩緩走近，把自己的作業(yè)抽走，拿了一小沓作業(yè)在手上，自來(lái)熟的道：“你跟在我后面，我懶得抱。謝謝啦！”

        二班是文科班，班上一共有五十二個(gè)學(xué)生，其中有四十五個(gè)女生，七個(gè)男生。

        才短短幾分鐘，他不可能發(fā)現(xiàn)……

        陸銘有些疑惑的轉(zhuǎn)身，有些不耐煩的道：“陸銘。你還有什么事嗎？”

        但她不開(kāi)心，陸銘還是看得出來(lái)，無(wú)奈嘆氣，走出教室尋她。

        然而，陸銘只是敷衍的點(diǎn)頭，毫不猶豫的邁開(kāi)腿離開(kāi)，趕回去寫(xiě)作業(yè)，化身刷題機(jī)器，轉(zhuǎn)眼就忘了朱白露這號(hào)人。

        剛進(jìn)入二班，陸銘就被一群找自己作業(yè)的女生圍住，耳畔全是鶯聲燕語(yǔ)，就像唐僧進(jìn)了盤(pán)絲洞一般，既自在又不自在。

        而開(kāi)了這個(gè)頭后，幾乎所有二班的女課代表都找他抱作業(yè)，把他當(dāng)成免費(fèi)勞動(dòng)力使喚。

        無(wú)奈下，明明陸銘已經(jīng)走到了陶欣藝身邊，卻來(lái)不及說(shuō)上一句話，只得向前走去，從秦雅手上接過(guò)作業(yè)，默默往三班走去。

        旁邊一堆女生笑語(yǔ)嫣然的看著他。

        “這根皮筋我已經(jīng)戴了十幾天了，你居然才發(fā)現(xiàn)。算了，你能看出來(lái)什么呢？”

        “喂！帥哥，你叫什么名？”

        過(guò)了很久，陸銘完全沒(méi)往那行“以lm為伴侶。lmtxy”上想，只能仔細(xì)打量著她有什么不同，目光落在那根淺藍(lán)色發(fā)圈上。

        朱白露刻意讓自己的聲音更嬌軟了些，試圖吸引陸銘的注意。

        他自以為猜中了陶欣藝的小心思，自得意滿的道：“你今天戴了我送伱的那根皮筋，很好看。”

        只見(jiàn)少女倚靠在欄桿上，旭日映得她的白校服發(fā)亮，光影斑駁不齊，恰巧她偏頭看向他。

        朱白露看著陸銘的背影，愣在原地，挫敗感和不甘心涌上心頭，暗自發(fā)誓“今天你對(duì)我愛(ài)搭不理，總有一天你得求著跟我說(shuō)話”。

        陶欣藝幽怨的瞥了一眼陸銘，走出教室，站在走廊上透氣，患得患失。我在期待什么，他連皮筋都需要十幾天才能看出來(lái)，何況是那一行筆記。

        青春期后，朱白露能清晰的感覺(jué)到身邊男生對(duì)她感興趣，也有很多人跟她表白，因此變得極度自戀。

        長(zhǎng)相清俊，身材挺拔的陸銘在文科班簡(jiǎn)直鶴立雞群，好些女生拿作業(yè)之余還不忘多看他幾眼。

        朱白露對(duì)他嫣然一笑，道：“行，名字怎么寫(xiě)？”

        朱白露見(jiàn)陸銘還是一副興致缺缺的模樣，覺(jué)得有些挫敗。從小到大，她因性格極外向和男生玩得很開(kāi)。

        等作業(yè)發(fā)完了，陸銘毫不猶豫的轉(zhuǎn)身欲走。

        我喜歡他，他知道嗎？

        陸銘坐在座位上有些摸不著頭腦。盡管他有著二十八年的閱歷，但依然不懂十八歲少女的小心思，真難懂啊。

        “這是二班的語(yǔ)文作業(yè)。”

        當(dāng)陸銘伸腳要跨入教室門(mén)時(shí)，秦雅趕忙叫住了他。

        然而，抱著一大疊語(yǔ)文作業(yè)的秦雅遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞥見(jiàn)陸銘，喊到：“陸銘過(guò)來(lái)幫我把這些作業(yè)抱過(guò)去！”

        二班語(yǔ)文課代表朱白露見(jiàn)她們擠成一團(tuán)亂得很，嬌聲喊到：“讓讓?zhuān)∥襾?lái)發(fā)作業(yè)，你們不要急，等姐發(fā)作業(yè)！”

        “陸地的陸，銘記的銘。你還有什么事嗎？”被無(wú)關(guān)緊要的人和纏著，陸銘覺(jué)得很煩，這很耽誤他做題，已經(jīng)浪費(fèi)了兩道題的時(shí)間。

        畢竟是人家的主場(chǎng)，畢竟是小事，陸銘也沒(méi)拒絕，跟在朱白露后面沉默著，陪她發(fā)作業(yè)。

        陸銘順著聲音看去，只見(jiàn)一個(gè)扎著丸子頭，身材姣好，容貌艷麗的少女走了過(guò)來(lái)。

        接下來(lái)數(shù)天，只要朱白露抱著作業(yè)出現(xiàn)在走廊上，都會(huì)叫住陸銘，讓他幫著抱作業(yè)。前幾次還好，陸銘想著小女生嬌氣，畢竟是美女幫一幫也無(wú)所謂。

        這種無(wú)明顯指向的問(wèn)題，陸銘真心不知道要怎么答，或者說(shuō)，他不清楚陶欣藝想聽(tīng)什么。

        “銘記，挺好。我叫朱白露。‘朱顏辭鏡花辭樹(shù)’的朱，‘白露為霜’的白露。”

        陸銘低頭一看放在最頂上的練習(xí)冊(cè)上用狂草寫(xiě)著“高三二班：朱白露”，原來(lái)不是我們班的啊。他只得轉(zhuǎn)頭扭頭拐進(jìn)二班。

        對(duì)此，陶欣藝很不開(kāi)心。

        每次抱完作業(yè)回來(lái)后，陸銘總能瞧見(jiàn)陶欣藝憤怒的小眼神。抱個(gè)作業(yè)搞得跟偷人似的，尷尬的極。

        最讓陸銘無(wú)法忍受的是明明是自己幫朱白露抱作業(yè)，而她卻覺(jué)得是自己的福氣。

        當(dāng)朱白露抱著一沓五十二張?jiān)嚲碚疑详戙憰r(shí)，他終于忍到了極限，不耐煩的道：“大姐，試卷很重嗎？能不能自己抱。”


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