“本人費勁千辛萬苦得到了一百人的名單，現(xiàn)貼如下，希望大家能一起努力找到其中所在神秘人。”

        “現(xiàn)在排除兩個選項，第一、前天晚上可以證明沒有在操場出現(xiàn)的。”

        “第二。今天上午神秘人出現(xiàn)時證明未在現(xiàn)場的。”

        “請這些名單里的人的同學想一下，這些人到底符合不符合這兩個條件。符合其一的，即可被PASS出局。請大家踴躍回帖排出嫌疑人。”

        “另：本帖長期跟新，不找出神秘人誓不罷休！煩請大家以后神秘人一旦現(xiàn)身，立刻確定名單上的人是不是是否另在他地！”

        然后后面是一百個名單。

        “宮攀信息管理學院中醫(yī)文獻學專業(yè)一班。”

        “孫瓏信息管理學院信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)一班”

        ……

        名單一出大家紛紛尋找是不是自己班級里的人。

        要是神秘人在自己班級里，那就牛大發(fā)了！

        以后就可以近距離膜拜了！

        不是自己班級，那是自己專業(yè)的也行啊！

        再退一步，不是自己專業(yè)是自己學院的也行啊！

        找！

        所有看到帖子的人瘋狂的往下找！

        有的找到自己班級的人的人激動不已，有的沒找到自己班級和專業(yè)有本學院的那也是激動異常。

        激動過后，很快有人回帖了。

        “孫瓏前一天晚上在自習室上自習，沒有出現(xiàn)在操場，排除嫌疑，本人中醫(yī)文獻學專業(yè)一班李祥，可以找到求證。”

        第一個排除嫌疑的出現(xiàn)了。

        看到這個回復，不少人興奮了。

        這么排除下去，那豈不是說神秘人很快就要被挖出來了。

        而且回復的人直接表明了身份，這就意味著可以求證，神秘人無法匿名回復自己排除自己。

        要知道論壇回復都是匿名或者有網(wǎng)名的，根本不會表露身份，由此可以看出大家是多么的想知道神秘人是誰。

        很快，第二個回復出現(xiàn)了。

        “宮攀今天上午一直和我在一起，神秘人出現(xiàn)時就在我身邊，排除嫌疑，本人信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)一班，吳天曉”

        然后是第三個，第四個……

        越來越多的回復，每回復一個，樓主“天涯有草”就實時編輯帖子，將派出嫌疑的人的名字由紅變黑。

        一直到晚上十點半熄燈，一共排除了二十七個，還剩下七十三個。

        暫時沒有人出面排除了。

        這個結(jié)果讓等待最終答案的人有些失望。

        還是沒有找到神秘人是誰啊！

        不過，也已經(jīng)縮小范圍了，就在這七十三個人中。

        以后神秘人再次現(xiàn)身的時候，一定會在排除更多的人的，進一步縮小神秘人的范圍，知道找出神秘人。

        沒關系，來日方長，他們等得起。

        不少人還好奇的去看了一下論壇風云榜大一那一欄。

        竟然這一百個人全都上榜了。

        當然無法超越前面的“神秘人”“江妙語”“方丘”“陳聰”“正義男”這五座大山，但從第十名到一百一十名正是這一百人。

        不少人看到這個排名，驚訝不已。

        包括那些大二、大三、大四、甚至大五和研究生們，他們總算知道這屆新生

        當真是風起云涌啊！

        此時。

        上午帶走學生的軍官李驥看到了校園論壇的帖子上的結(jié)果，微微松了口氣。

        想到上午他準備一個個審查那一百個學生的時候，學校領導竟然不允許他就郁悶不已。

        江中中醫(yī)藥大學的校領導那叫一個護短，一聽審查自己學生為了找出神秘人，那絕對打死也不準！

        找神秘人可以，絕對不允許審查學生！

        學生又沒犯什么錯，憑什么審查！

        你誰啊你，敢審查我的學生！

        無奈之下他只能放棄。

        但是失之桑榆收之東隅，竟然有學生比他更想知道神秘人是誰，而且竟然好找所有人去排查。

        他現(xiàn)在就關注結(jié)果就行了。

        雖然時間長了點，但是不算什么，比起一個宗師級神秘人，等多長時間都值得。

        他已經(jīng)下定決心了，這樣的人才一定要拉到軍隊去！

        江京中醫(yī)藥大學的學生也不是都是坐等神秘人最后被挖出來，他們準備主動出擊了。

        于是，第二天方丘抱著書本去上上大學第一節(jié)課的時候，看到了通往教學樓的路上掛滿了橫幅。

        “神秘人，今天下午六點，操場主席臺，邀你一戰(zhàn)，不去就是懦夫！”

        方丘看到路邊一條條的橫幅，頓時愣住了。

        這是怎么回事？

        他就是去圖書館看了半天書，怎么這個世界突然變成這樣了？

        方丘扭頭問身邊的孫浩道：“老三，這是怎么回事？”

        孫浩興奮的低聲說道：“挑戰(zhàn)神秘人啊！昨天下午論壇出現(xiàn)了一個帖子，把昨天教官排查出的那一百名嫌疑人的名單全貼上了，號召大家排查到底誰是神秘人。”

        說完聲音立刻轉(zhuǎn)低，悄聲道，“我估計這個就是想挑戰(zhàn)神秘人把神秘人炸出來，然后快速排查那一百人到底誰是神秘人誰又不是。”

        “嘿嘿，我猜想神秘人一旦迎戰(zhàn)，就會暴露身份。”

        方丘默然的望著一臉期待的孫浩。

        你這樣對神秘人的本尊泄露這么機密的事情真的好嗎？

        “萬一神秘人不去呢？”

        方丘問道。

        孫浩沖著那條幅上斗大的“懦夫”兩個字努努嘴，說道：“不去就是懦夫，相信神秘人這么光明偉岸的人物一定回去的！”

        顯然他也是非常想知道神秘人是誰。

        方丘聞言立刻決定了。

        不去！

        偉岸個屁！

        真當我是大傻子啊？

        有時間多看看書，也比陪你們玩強！

        一邊欣賞著路邊的條幅，一邊聽著周圍人的各種議論聲，有認為神秘人會去的，也有認為不會去的，方丘和舍友們來到教室。

        方丘看到教室情況，頓時一楞。

        本來以為自己來的夠早了，沒想到強中更有強中手，全班所有人都集中到了前三排。

        看來剛開學，大家還是非常好學的，沒有像他知道的到了大二之后，全都往教室后面跑，前三排沒一個人做。

        無奈方丘只能和舍友只能坐到孤零零的第四排。

        伴隨著上課鈴響，方丘的大學第一堂課中醫(yī)基礎理論上課了，一個帶著眼鏡，一個很斯文的三十多歲的青年拿著書本走上了講臺。

        “大家好，我是你們中醫(yī)基礎理論的老師，喬木。”

        年輕教師不慌不忙的打開講臺前的多媒體和投影儀，然后自我介紹道。

        班里立刻掌聲起。

        喬木伸手壓下掌聲，微笑著說道：

        “謝謝大家，很榮幸為你們上大學里面的第一堂課，你們是中醫(yī)學專業(yè)的，以為肯定是要治病救人，救死扶傷，但萬丈高樓平地起，地基是最重要的。”

        “而我們這堂課，中醫(yī)基礎理論就是為你們以后打地基的，地基能打多勞，就看你們是否珍視這一門課了。”

        “那下面我問大家一個問題，課本就在你們手上，有誰課前預習了這么課？”

        問完，喬木一臉微笑的看著這全班三十人。

        這個問題從他六年前開始教學問到現(xiàn)在。

        就沒有一個學生課前預習過！

        原因很簡單，軍訓，玩，享受大學生活，這三個占據(jù)了這群剛從高考學海中殺出來的孩子們的全部時間。

        根本沒有時間去預習，更沒那個心思。

        在他們心里，大學就是來玩的，至于學習，玩著就學了。

        可他們怎么知道，中醫(yī)學是最難的，否則也不會別的專業(yè)都上四年，而中醫(yī)學大學要上五年！

        這五年如果不珍惜每一分每一秒，畢業(yè)之后絕對泯于眾人。

        所以他準備了這個問題，這是他歷屆殺手锏問題，他準備給這群孩子一個下馬威，讓他們收收玩鬧的心，好好學習。

        讓他們知道，大學可能比高中更苦更累！

        果然，全班全都搖頭。

        喬木臉上的微笑消失，變得無比的嚴肅，正準備發(fā)作，卻看到第四排一個人緩緩的舉起了手。

        看到這一幕，喬木愣住了。

        這……有點不按套路出牌啊！

        順著老師的目光，全班所有人全都往后看，看到了舉手的那個人。

        正是方丘。

        全部只有他一個人是課前預習的。

        那孤零零的舉起的手顯得無比鶴立雞群了。

        不少人心中覺得不服，不就是提前預習了嘛，至于這么出風頭嗎？

        但方丘沒有在意這些人的目光，他舉著手，回應老師的問題。

        他確實預習了。

        “咳……”

        喬木神情有些難看了，沒想到今年大一新生竟然真的有人預習了，這下以往的套路沒法玩了。

        不過他是老師，改個套路還不是隨手拿來。

        “很好！”

        “我教了六屆學生，這位同學是第一個預習的！從此可見，這位同學已經(jīng)知道了自己來上大學的目的是什么，并付諸于實踐，我們應該向這位同學學習！來，為這位同學鼓鼓掌！”

        掌聲稀稀拉拉。

        男生除了方丘宿舍的三人鼓的起勁，其他都是應付的拍了兩下，剩下的都是女生們?yōu)榉角馃崆楣恼啤?

        “這位同學，不知道你預習了多少？”

        喬木問了方丘一個問題，他準備把套路給拉回來，他相信即使有人預習頂多也就預習一兩章，得到這個回答之后，他就會立刻回到原來套路，給大家好好上一堂思想教育課，告訴大家不預習不行，預習一兩章也是聊勝于無，看來還是沒有正視自己的大學生活。

        結(jié)果，方丘回答讓他大吃一驚。

        “整本書我都預習完了。”

        方丘回答道。


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