第984章 最后的題目!不可能的診斷!
準確來說,是爆發性水樣腹瀉。
提到這個表現,柳寺、陳巧等人都沉默了下來,心里則在瘋狂頭腦風暴。
爆發性水樣腹瀉跟水樣腹瀉還不是一個東西。
后者在消化內科常見,多見于急性腸胃炎、輪狀病毒感染等等原因。
但加了“爆發性”三個字,就沒這么簡單了。
從殃及天花板來看,至少說明了一點,腹腔內的壓力非常高。
“陳巧?”柳寺從思索中回過神來,瞥了對面的陳巧一眼。
陳巧斟酌片刻后說道:“先不管病因,目前最關鍵的是三點,停藥、止瀉和保肝。”
從病人入院,腹瀉就一直存在了。
然而直到今日,院方都沒有找到腹瀉的原因。
現在跟之前相比,也只不過是多了一個爆發性腹瀉而已,哪有這么容易就破解難題?
因此沒必要在這上面浪費時間。
擺在醫務人員面前的首要任務,應當是把局面給控制住,等病人的情況穩定下來之后再考慮其他。
……
“把腸內營養藥物全部停了!
同一時刻,臨醫的考核場內,施憐摸著下巴,篤定地說道。
江麥點了點頭:“有可能是腸內氣體積聚……這一點不好判斷,病歷上沒有提到噴射的時候有沒有巨大的屁聲……你們看著我干什么?”
江麥抬起頭來……自己不過是說了句實話,怎么其他人的眼神都充滿了嫌棄。
這一刻,他突然有點懷念王凡醫生。
還是王醫生豁得出去,常年給病患更衣換褲、導尿掏糞,早就免疫了。
相比之下,施憐等人還是有點太年輕,他們這些小年輕見血見得多,但屎尿屁卻不如消化內科、肛腸科的醫生熟悉。
“這就是查房的必要性啊!笔⿷z說了一句。
自家老師最喜歡干的事,就是得空了就去查查房,查個十次八次,總能發現一些此前被忽略的東西,或者說提前發現一些預示疾病的癥狀。
在醫療行業內,就講究一個眼見為實,而且必須是親身、親眼所見。
至于視頻會診或者是病歷……誰敢說能用視頻會診或者說病歷看病,對方要么是什么都不懂卻裝懂的醫學生,要么壓根就是外行。
即便是許秋,也沒能力通過視頻遠程會診。
頂多是提供一些淺顯的意見,比如更適合去哪個科室看。
因此,想要僅僅通過一個病歷、簡單幾條信息就對病人的爆發性水樣腹瀉作出診斷,難如登天。
江麥則補充道:“當然,也可能是腹腔內壓力變化?不過目前沒法判斷,就按施憐說的做,另外還得止瀉、保肝!
腸內營養的禁忌癥還挺多的,其中最重要的一項就是嚴重腹瀉。
邊補充邊拉,營養根本沒法被身體吸收就已經排出去了。
更要命的則是,從病人的情況來看,他大概率發生了腸內/腹腔感染。
這種狀態下,腸內營養液富含的養分會成為細菌繁殖的溫床,屆時反而會加劇病人的病情。
“止瀉的話,就用黃連素!
施憐自顧自地點著雪白的下巴,作出認真思考狀,繼續補充道:“還有保肝藥物的話,就用多烯磷脂酰膽堿聯合異甘草酸鎂吧!
這些就沒什么特殊的了,也沒有討論的必要。
“抗生素方案?”楊鈺恩提問道。
說到這里,包括江麥在內的眾人都不約而同看向了施憐。
抗生素運用方面,臨醫內的龍頭老大就是許秋。
許主任在這方面可以說是神乎其技了,當年的氣性壞疽,以及如今感染科的抗生素方案,許秋都沒法缺席。
而施憐跟了許秋這么久,其他方面不好說,但用藥的靈活性、針對性肯定遠超江麥等天才。
“這個嘛……抗感染依舊是重頭戲,不過抗生素方案要稍作改變!
“另外,血常規顯示,病人的淋巴細胞計數持續上升,免疫功能已經恢復得差不多了,我覺得可以恢復免疫抑制劑的使用!
病人雖然有爆發性水樣腹瀉,但這跟免疫抑沒什么干系。
目前要做的,就是止住腹瀉。
接下來就可以全力尋找感染的源頭了。
“一直沒能確認這個病人的感染原因,病情發生反復倒是情理之中。”江麥點了點頭。
施憐短暫地斟酌后,一邊回憶著許秋的用藥方案,一邊根據病人情況進行微調,很快就給出了條理清晰的配伍:
“換成頭孢他啶阿維巴坦,劑量為2.5g,q12h。”
q12h意味著每十二小時一次。
施憐繼續道:“還有氨曲南,1000mg,q8h。伏立康唑,0.1g,q12h。硫酸粘菌素,75萬u,q12h!
給出這套方案后,眾人長長地舒了口氣。
忙活了好一陣,這個病人的診斷似乎又回到了最開始的地方。
依舊是提示腹瀉,需要找出腹瀉的病因,以及順藤摸瓜尋出感染源頭。
“確認答案了嗎?”此時,監考官的聲音響起。
施憐點了點頭:“確認!
監考官又在記錄表上寫畫了十幾秒。
同時,他的耳麥傳來監考組的指示。
聽完后,監考官精神一振,提醒道:“距離結束這次考核,還有最后兩題!
聽到這句話,施憐等人都緊張了起來,同時也有種松口氣的感覺。
總算是要結束了……
不過,竟然只有兩道題了?
從題目給出的信息來看,距離作出診斷還遠的很。
而且,既然是名刀大賽的第二道考核,獨立的考核項目,難度就不可能低。
結果后續竟然只需要兩題就可以結束診斷?
首先能排除的,就是題目沒有這么難。
名刀大賽是全國醫學精英的比賽,除開許秋這種不當人的醫生,其他任何人都不可能輕松解答。
哪怕是場上的主評委上臺,都幾乎不可能拿滿分。
比如目前這個病例,就是從全國疑難病數據庫中抽出來的,該病人的診斷過程,就經歷了頂尖醫院多次學科會診,大量主任、專家進行了討論,歷經波折才得出診斷。
僅憑屏幕中給出的幾條信息,就想要診斷,換成誰來都很難做到。
因而,題目的難度一定是超綱的。
當然也不會真不給活路。
事實上,雖然考題給的信息少,但有一點是很明確的……只要是題目給出來的,基本上都是有用信息,其中就有能奔著最終診斷去的關鍵線索。
真實臨床中,醫生看到的就是一個混合的人,病人身上所有信息一股腦地拋出來,哪個有用,哪個是干擾項,都得醫生來排除。
但這場考核中卻不一樣,給的就是有用的,等于是把難度降低了一個等級。
“還是很難啊!苯湏u了搖頭,表情頗為苦澀。
一直在沉思的施憐卻突然抬起了頭。
她想到了一個很致命的問題……這場考核有巨大的漏洞!
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