第三百九十一章 陷害（下）
“同學們，大家把與考試有關的書籍，筆記全部放到講桌上來，避免考試中產生不必要的誤會�！�
監考的是教務處一位年輕的老師，不到三十歲的樣子。
學生們趕緊將有“嫌疑”的物品整理好，陸續走過去放在了講桌上。
“好，下面發卷子，大家依次往后傳。”
補考學生的座位是昨天就定好的，基本上是一排一個科目。
機械設計制造及其自動化專業一共四十八名學生，補考的科目并不多，集中在高數、工程力學、數控技術等幾門課業里。
總共有二十二人參加這次補考，這算是補考人數最多的一次了，因為不光有本學期的，還有上學期的課程。
拿到試卷后，朱軍延先快速瀏覽了一遍試題。
和以往一樣，試題難度不大，有幾道關鍵的得分大題，還是老師著重講過的，筆記本里有原題。
朱軍延的筆記本已經交到講桌上了，不過他這幾天已經復習了幾十遍，多了不說，過線毫無疑問。
他性子憨，腦瓜兒慢，但是手里的功夫勤快，筆記記得很詳細。不光是他自己的，史宏亮的一部分高數筆記也是他幫忙抄錄的。
鈴聲響起。
“好了，開始答題吧。這次補考，大家一定要認真對待，認真認真再認真，仔細仔細再仔細。先告訴你們一聲兒，京工大不是沒有因為成績不合格而沒能畢業的先例。再告訴你們一聲兒，這次補考不過，你還有機會再次補考�？扇绻袏A帶、傳紙條、交頭接耳的行為，一旦確定屬于作弊，那你可就徹底沒機會了，直接開除學籍。
畢業就不要想了，而且還會背上個處分。這個處分是入檔案的，要跟你一輩子�！�
“嗡……”教室里亂了一下，很快又安靜下來，之后就只聽見鋼筆在紙上“唰唰”的滑動聲。
這時另一位滿頭白發的監考老師端著茶缸子姍姍來遲，從前門兒側身而入。
“劉科長�！�
“小張辛苦了。”
兩位老師相視一笑，然后年長的在講桌旁坐下，年輕的開始在班級里來回走動巡查。
大約半個小時后，學生們正在安心答題，教室門被推開，學生處的邊剛副科長一臉怒氣的走進來，后面跟著機械設計制造及其自動化專業的輔導員趙天來。
邊剛是學生處學生教育管理科的副科長。
“劉科長，不好意思，打擾了�！边吀笨崎L先跟講臺上安坐的監考老師打了個招呼，然后面向學生們，大聲的吼道：“所有人，都把筆停下，然后將雙手放在桌子上�，F在有件事情需要查證清楚�！�
“邊老師，有什么事兒啊，不能等到考試結束嗎？就這樣貿然打斷學生們考試，不好吧�！蹦贻p的巡考老師急忙走過來問道。
京工大的學生處和教務處因為學生管理理念的分歧，一直小有矛盾，而且這次是學生處打斷教務處的工作在先，小張老師也就沒必要在意什么禮貌不禮貌的了。
“小張，不要激動，讓他們查。”坐在講桌旁的劉科長抬手制止小張老師，“我相信這件事情結束后，邊科長會給咱們教務處一個完美解釋的�！�
邊剛扭頭看了一眼輔導員趙天來，在得到對方肯定的點頭后，胸有成竹回答：“那是自然。”
然后再次面對學生，喝問道：“誰叫朱軍延？”
朱軍延聞言一愣，不過還是舉起了右手。
“站起來，站到前面來。趙老師，你去搜查一下�！�
朱軍延渾渾噩噩的慢慢走到講臺前，趙天來則快步走到朱軍延的座位旁，彎下腰來伸手在課桌下摸索。
很快臉上就露出了驚喜，然后右手用力一扯。
“刺啦……”
等他再站直身子時，右手里多了幾頁紙。
“邊科長�！壁w天來緊跑兩步，將這幾張紙交給邊剛。
邊剛粗略的看了一下，“朱軍延同學，這是什么？”
“不……不知道啊�！�
朱軍延如同五雷轟頂一般，目瞪口呆的看著面前的東西。
似曾相識。
趙天來又從講桌上找出朱軍延的高數筆記本。
送到邊剛眼前兩相對照。
“確認是同一人的筆跡�！边厔偣麛嗟呐卸�，“朱軍延，你在作弊�！�
“沒有，這不是我的東西�！�
“這幾張紙上的字跡和你筆記本上的字跡完全一樣，你還有什么可狡辯的�！�
“這……這是我幫我們班史宏亮記得高數知識要點筆記……是我寫的……可它不是我的。”朱軍延著急的辯解著。
他已經想起來這些筆記的來歷，可他轉不過圈兒來，這些東西怎么會粘在自己的課桌下面。
“朱軍延，考試作弊，你犯得錯誤一；無理狡辯，你的錯誤二；誣陷同學，你的錯誤三。不是你干的，難道是你的同學栽贓給你的嗎？”
“不是……不是的，宏亮不會栽贓我的……我不知道，我不知道啊�！敝燔娧硬幌嘈艜鞘泛炅磷龅模恢闭J定他和史宏亮是同班同宿舍的“好兄弟”。
“行啦，別狡辯了，當然不是有人栽贓你。事實就是，你在作弊。劉科長，你們教務處的監考工作不到位啊，這么明顯的作弊行為都發現不了。不知道是真沒發現呢，還是想要網開一面呢？寬容到無視京工大的校規校紀”
劉科長是教務處考試鑒定科的科長，年近六十，已經確定再有三個月就要退休。
所以邊副科長和他說話，不是很顧忌。
“邊副科長，這個結論下得有些為時過早吧。”劉科長波瀾不驚的端起茶缸來喝了一口水，“凡事都要講究個證據�，F在已經不是大運動時期了，什么阿貓阿狗的隨便動動嘴，就可以給別人扣上個罪名。”
“這就是毋庸置疑的罪證。”邊剛伸指彈了一下手上的筆記紙。
“不一定吧。這位朱同學也說了，這雖然是他親手抄錄的，但所有權不在他這里，是屬于另外一位姓史的同學，起碼要把這位史同學請過來問一問吧。就算不是那位史同學作為，還有被別人盜取栽贓的可能。咱們不能草率下結論，畢竟這關系到一名學生的后半生，如果誤判了，什么后果您也清楚。所以要慎之又慎�！�
“所以你是要在證據充分，事實清晰的前提下袒護一位作弊考生？”
“袒護？邊科長您也是本科畢業，措辭太不嚴謹了。我不袒護誰，我覺得不要輕易下結論，是因為這件事情存在著疑點。起碼一點，這幾張紙是被人用透明膠布粘在課桌下，根本不適合作弊使用，不光不方便，更容易造成很大的動靜。剛才小趙老師把它們揭下來時，那聲音大家都聽到的，大得很�！�
“他可以一點一點的慢慢扣下來啊。”
“呵呵呵，邊科長也是從學生過來的，您認為一個多小時的時間里，容得下他慢慢扣嗎？”
“那也不能說明……”
……
教室外的樓道里，史宏亮站靠在墻邊，聽著里面的動靜，心頭一陣懊悔。
草率了。
他算是個“好”學生，作弊的那些彎彎繞繞，他是真沒經驗。
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