教室里，一番“平等和睦”的交流后，邊剛被劉科長辯駁的面紅耳赤。

　　“這么多年了，劉科長還是這么宅心仁厚，婦人之仁，罔顧大局。”

　　“彼此彼此，邊科長也是年過四十之人了，依然風采如昔，主觀臆斷，好大喜功。”劉科長面帶微笑，不急不躁的回道。

　　“你……”

　　多年前，那時候的劉科長還是劉副科長，邊副科長只是一名干事，倆人同在教務處共事。

　　后來因為一名犯錯誤學生的處理方式，倆人產生了嚴重分歧，甚至發生了爭吵，最終教務處采納了劉科長的意見。之后邊剛就調到了學生處，他對學生的處理方式，很對學生處處長的口味。而且邊剛對教務處心存怨念，也符合學生處的“傳統”。

　　有人的地方就有派系之爭，不可避免。

　　所謂的“君子不黨”，只是真正掌權人的一種主觀臆想。任何單位都在所難免的存在拉幫結派，諂上欺下，畏強凌弱。

　　在所難免，古今亦然。

　　“那你說要怎么調查，總不至于考試作弊的事情還要找保衛科解決吧。”


　　“那不至于。我看啊，讓孩子們繼續在這里考試，咱們換個地方接著詢問吧。”

　　“可……可以。不過這個作弊的學生就不用考試了，事情調查清楚后，他也就沒必要繼續留在京工大了。”

　　“疑似作弊，現在還只是疑似。咱們先調查吧，調查清楚再下論斷。”

　　“哼……”

　　“小張老師留下來繼續監督考試，咱們去隔壁教室，我剛才來的時候看到隔壁教室里沒有人。還有，趙老師去找一下那位史同學，把他請過來。”

　　“行，史宏亮就在外面。”趙天來爽快的應道。

　　劉科長先是一愣，然后微微一笑。

　　“看來邊科長和趙老師是早有準備啊。那咱們就‘轉移戰場’吧。”

　　趙天來一時無言，轉頭出了教室。

　　“剛才邊科長闖進教室時，一副胸有成竹志在必得的樣子，似乎是有備而來啊。”劉科長也起身向外走，與邊剛擦肩而過時低聲說道。


　　“有人舉報，我們自然要來查一下。”

　　“不知是誰舉報的？”

　　“無可奉告……一會兒就知道了。”

　　“好，呵呵呵。”劉科長擺擺手走出教室。

　　走廊里。

　　“你確定是他自己把作弊材料粘在書桌下面的？”趙天來問道。

　　“我親眼所見。”史宏亮肯定的回答。

　　事已至此，他不能退縮。

　　沒想到事情這么麻煩，原本計劃的很周密，沒想到卻是漏洞百出。

　　“那行，一會兒問到你，你照實說就行。”趙天來轉頭看到其他人陸續走出來，“邊科長、劉科長，這邊。”說著推開隔壁教室的門。


　　隔壁是工業設計專業的教室，里面確實空無一人，可能去階梯教室上大課了。

　　除了本班活動和絕對的專屬專業課，各個專業的學生很少在自己班上課。比如馬哲一類的課目，都會在階梯教室里上大課，兩個或者更多專業的學生們在一起上課。

　　劉科長、邊科長和趙老師進入了工業設計班的教室，朱軍延和史宏亮則被留在走廊里。

　　“你怎么在這兒？”朱軍延納悶的問道。

　　“我不知道啊，趙老師把我找來的。”

　　“哦。”

　　“我剛才在走廊里聽了一耳朵。沒事兒的，不是咱做的，說出大天來也不能承認。你待會兒小心點兒，大老劉可不是善茬兒，我聽說這老小子陰得很，看著和善，其實心狠手黑，最擅長騙取你的信任然后再給你一棍子。”

　　“不會吧。”

　　“怎么不會，這種人的心理都有問題。大老劉大運動時挨過整，早就心理變態了。”

　　“我和劉老師接觸過兩次，感覺他人還是很不錯的。”


　　“看看，你已經上套了。我不會誑你，咱倆是什么關系，戰場上我是能幫你擋子彈的兄弟，你信他還是信我？”

　　“哦哦，信你。”朱軍延忙不迭的點頭。

　　“老實呆著，哪兒那么多話，嘮個沒完。那個誰……就是你，跟我進來。那個誰，站遠一點兒。”趙天來站在教室門口對著史宏亮招手，又對著朱軍延揮揮手。

　　教室里，劉科長和邊剛隔著兩排桌子而坐，涇渭分明。

　　“史宏亮同學，是你舉報說朱軍延有作弊意圖的？”邊剛先聲奪人。

　　“嗯。”

　　“你怎么發現的？”

　　“昨天晚上，我在教室里學習，朱軍延也在。閉樓熄燈后，我倆一起回宿舍。中途他說有東西忘拿了，非要回教室，還不讓我陪著。我覺得事情蹊蹺，就悄悄跟在他身后，想看看他到底要做什么。結果就發現他把一些資料筆記粘在了考試桌位下面。

　　我當時嚇壞了，考試作弊這可是大錯啊。

　　我想了一晚上，還是決定跟趙老師如實的反映情況，雖然我和朱軍延的關系還不錯，但我不能眼看著他違反學校紀律。我相信學校會給出公正的結論。”


　　“史宏亮同學是班里的紀律委員，平時就正義感很強，學習成績也不錯。”輔導員趙天來在一旁備注。

　　“好，這才是好學生，你做的非常不錯。劉科長，你還有什么要問的嗎？”

　　“哦。史宏亮同學，你說你親眼所見朱軍延同學把準備用于作弊的筆記粘在了座位下。朱軍延卻說那幾張筆記雖然是他記的，但后來給了你，是嗎？這個可以詢問你們宿舍的其他同學，肯定有人知道一些情況。”

　　“當時教室里沒有開燈，我根本看不清他手里的東西。朱軍延是幫我記過一些筆記，可那些筆記后來莫名其妙的丟了。”

　　“就是說朱軍延為了不暴露自己，偷取他給你記的筆記，用于他自己作弊，是嗎？”

　　“是……是吧，我可不知道。”

　　史宏亮不理解自己怎么會弄巧成拙的。

　　新學期開始，他就謀劃了這個局，先是找借口讓朱軍延幫他記筆記。后來又找到高數老師，他是班里的紀律委員，高數課的課堂紀律和出勤情況他一手掌握，是否遲到早退甚至缺勤以及課堂表現，老師完全聽取他的匯報，于是朱軍延的高數平時分“自然而然”就被清零了。

　　在確定朱軍延的補考座位后，他才把那些筆記的“精華”部分撕下來，在考試前一天晚上粘在朱軍延的課桌下面。

　　本想著這樣就能讓朱軍延的作弊罪名板上釘釘，誰知道……


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