馬醫生貼出一段網絡資料，說：“我聽新聞里報道，說有企業家或明星，捐一間希望小學，至少也有十間課室和老師宿舍及辦公室，課室有課桌椅子講臺黑板風扇之類的，還有一個操場，能打藍球，做操，跑步和一些體育活動。這樣一個完整的小學也就捐五六十萬而已。當然這個價格是沒有算土地費用和老師工資的，希望小學的土地都是國家政策扶持的，不用錢。老師也是國家統籌的，有很多志愿者。”

        周教授繼續講解：“大家還知道另一個著名的水城，在水里建立城市。叫威尼斯，我也有所研究，那里的建筑成本，也只比在陸地上建房子略微貴了一些，主要是地基部分，需要打比較深的柱在水里。”

        李老板松了口氣說：“是啊，既然能建成城市，那么多房子，說明這種建筑方式不可能太貴，不然就只有有錢人去建，也不可能都是有錢人，也就不可能有這么大面積的水上房子。”

        周教授給大家分析說明：“在海上建房子，最重要的是地方，就是在哪里建。其中最最重要的是地基，離海平面越近就越容易建造，成本也就越低。如果海底離水面只有二三米的話，那跟在陸地建房子沒太大區別。這就很容易建造，成本也低。”

        我聽了之后，在電腦上查看我當時旅游時的相片，發現有很多相片是拍向海邊的，那里的水位很淺，甚至走出去近百米遠，人都可以直接走過去，也就是一米多高的水位。很符合要求。

        我把相片展示給大家看，當看到近百米外的海上，還站著一個當地人在那里捕魚時，大家都欣喜若狂，這也太容易了吧。這哪是海上建房子，跟陸地上建房子也沒啥區別了。

        一陣哈哈大笑之后，大家都顯得信心十足，顯然，最大的土地問題可以說解決了。建學校有了可行性。

        參考衛星地圖和我拍的海邊的相片，大家開始文化討論，學校，要建在哪個地方，要建幾棟樓，每棟樓要多大面積，要建多少層，要建哪些房間，甚至是要買什么家具、裝修風格。一時間每個人都滔滔不絕的說起學校的建設來。

        作為學校建筑學科的周教授，自然是我們的權威，當大家吵吵嚷嚷表達了自己對學校的建設看法后，周教授開始說出自己的看法：“我覺得這個海上學校呢，跟我們陸地的學校不同，所以建筑上，最好是建造出自己的特點，作為校園，建筑也是一個很重要的方面，漂亮的校園，也會讓家長更加喜歡，學生在美麗的校園里學習，心態也上也更自豪，培養出來的自信心，這是很重要的。”

        楊老板贊成的說：“是啊，象我國的最頂尖學府，里面的學生出來社會上，跟別人說起校園里的未名湖，那是相當的驕傲，學校有歷史傳承的建筑，也是讓學生感覺很自豪。這也激勵著無數學子想考上這所頂尖學府。”

        周教授提出觀點：“學生的建筑要有特色，如果與其他所有學校的建筑都不一樣，那確實是可以建立起獨一無二的影響力，經過時間的發酵，讓全世界一說到學校的名字，就想起學校的建筑，一看到建筑圖片，就自然和這個學校的知名度和學術研究聯系在一起。也能讓老師和學生對學校產生更多的凝聚力和歸屬感。”

        周教授接著說：“其實我們這個性質的學校，是以一個班一個班組成的。按照留學的政策，只需要在國外學習二年，也就是一個班，可能就在這個學校里上二年的學。跟傳統意義的學校是差別的。那建筑上，也可以是以班為單位建立。”

        李老板反問道：“周教授的意思是一個班就一棟建筑？”

        周教授點頭說道：“是這個意思，你看一下國內外，基本都是一棟教室樓，容納很多班級，因為那樣建筑從成本上來說，相對比較便宜，基礎只需要建好，上面建很多層樓，不單節省土地資源，也降低每個課室的建筑成本。另外，對學校的管理也是比較容易。”

        “我剛才看了衛星圖片和相片，如果u國的領導層允許，這一大片海，現在都是沒人，也沒有開發，面積很大。所以不用考慮土地資源的面積問題。另外，因為這個地方是珊瑚礁，不如大陸的土地這么結實，承受可能沒么大，也就是一個地方建筑如果建得太大太高，恐怕地基承受不住，會有安全風險。”

        楊老板在紙上大概畫了個草圖分析說：“如果一個班級一棟房子，那建筑占地面積一百多平方就夠了。課室是一層，宿舍要二層，男生一層，女生一層。另外還需要一層，教師宿舍、辦公室、食堂之類的。四層就能滿足一個班級所有的需求了。”

        馬醫生聽了笑著說：“你們這哪是建學校啊，這明顯就是別墅嘛。我現在的別墅，也是三層半，一樓客廳和客房保姆房，二樓家人住，三樓是娛樂場所，家庭影院、桌球室、書房之類的。四樓半層建筑，空了半層搞些綠化，沒事的時候，在四樓夏天吹吹風，冬天曬曬太陽。種種菜什么的。”

        李老板抱拳對馬醫生說：“你這別墅不錯啊，花了多少錢買的啊？我要是這段時間把新的流水線弄好，資金回籠了，也去買一棟。”

        馬醫生聳聳肩：“這雖然也說是海邊別墅，其實離海水還有一公里路程，在四樓往海邊看，也只能看到一條線的海景，當初被售樓的業務員哄了，說是一線海景別墅，結果真的只能看到一點點的海景。就這樣，花了我一千多萬買的。我買了好幾年了，現在漲價到二千多萬了。”

        楊老板哈哈一笑：“都是地價貴，如果算建筑成本，你那大概四百個平方，鋼勁水泥這些加起來，建筑成本也不過就幾十萬，加裝修也一百萬多點足夠了。”

        馬醫生一陣肉疼：“誰說不是呢，加上海景這兩個字，就得漲好幾倍的價格。”

        楊老板搬出名言：“是啊，買房子其實就是買地段，建筑不值錢，地段才值錢。就象那位亞洲首富說的，房地產最重的三點就是地段、地段、還是地段。”

        李老板攤出二個手掌，看向一只手掌說：“照你這個別墅的價格，才看一點點海景并且離海還一公里，都賣一千多萬”

        再看向另一只手掌：“那在u國要建的這學校，一棟房子直接建在海里，并且三百六十度都是海景，還不賣上億啊，天價別墅了。”

        馬醫生伸出食指搖了搖，不同意說道：“要是在國內能這樣建房子，那肯定能賣上億啊，只是那邊人少，離其他國家遠，可能不會有很多人去這個地方買房子。”

        楊老板提高一個聲調，高興的說道：“你們這么一說，我都有點想去這個地方建別墅來住了。這海景也太誘人了吧。熱帶地區，終年陽光，海里資源這么豐富，釣魚是最好玩的了，我最喜歡的戶外活動就是釣魚。那到飯點了就釣條魚上來，最新鮮了。還是純野生的。這天天海鮮的，一年光是吃海鮮都吃回建房子的成本了。”

        馬醫生拿出醫生的架勢，專業的說道：“海鮮確實對人體很有好處，很多海產品里含有對人體非常有益的成份。只是海鮮太貴了，而且現在在市場上買到的海鮮，大多數都是養殖的，在養殖過程中加了很多抗生素等藥物，吃到人體對身體不好。這也沒辦法，跟蔬菜打了太多農藥是一個道理。現在很多病都是因為這些化學藥劑導致的，特別是一些慢性病，毒素在人體內積累多了，人就生病了。”

        李老板咽了咽口手，羨慕的說道：“照你這么說，那過去留學的學生可就太幸福了吧，每天都可以吃到新鮮的野生海鮮，還是沒有污染海域的，這賣到國內的話，那可都是天價，有價無市的那種，有錢也不一定買得到。這伙食，別說學生了，就是我們這些做老板，也不可能天天吃得到啊。這哪里還是辛苦的留學，簡直就是豪華假期啊。”

        楊老板想起現在形勢，擔憂的說道：“現在每年海鮮價格都在上漲，加上污染嚴重，海魚資源被絕戶網滅絕了，絕戶網的網眼，連再小的魚都逃脫不了，甚至有專家說，五十年后，餐桌上就再也沒有海鮮了。當然，人工養殖的還是有，野生的，別說五十年后了，現在都已經在普通百姓的餐桌上消失了。”

        趙教授笑著說道：“要是這么漂亮的三百六十度海景課室建起來，天天還能吃到各種野生海鮮，說得我都有點想去這里教師了。只是我是大學教授，不是中學老師，有點可惜了。”

        楊老板也笑著說：“你們都不要攔著我，我要過去建別墅。建不成別墅，給我一個房間也行。這也太讓人羨慕了吧。”

        李老板挑釁地說道：“楊老板你過去干嘛？人家這是學校，趙教授過去教書還說得通，你這有什么好教學生的？給你一張中學的試題，你恐怕連二十分都答不出來吧。”

        楊老板不服氣但又無奈的說：“我，我能教……”停頓了一下，想了又想，無奈說道：“好象我也確實不是做老師的料，也不能過去做保潔阿姨吧。做飯的校工我也做不來啊。看來這沒有我的職位啊，沒我發揮本事的地方。我也只懂得做做生意賺賺錢。”


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