第三十章

        即使是伽卡菲斯,  在弄清楚江戶川亂步當(dāng)年的所作所為之后都有些感嘆“在那樣的情況下，他幾乎等于凌遲了自己、把肉喂給了世界。”

        世界受到的傷害太過(guò)嚴(yán)重以至于虛不受補(bǔ)，即使成功吃掉了江戶川亂步也無(wú)法起到100的作用。

        于是他削弱了自己,  一點(diǎn)點(diǎn)剝離出能量將其哺喂給世界——被食用者親手將自己肢解投喂給了獵食者。

        這種手段與隨之產(chǎn)生的痛苦無(wú)異于自己給自己凌遲。

        整整兩年漫長(zhǎng)而痛苦的衰竭過(guò)程,  江戶川亂步凌遲自己、看著自己漸漸虛弱,  而世界的傷口慢慢愈合。

        伽卡菲斯是守護(hù)地球之人，他可以為了這個(gè)世界做出很多不人道的事情,  就比如延續(xù)了千年的彩虹嬰兒制度。

        他從來(lái)不覺(jué)得自己是什么好人,  明白自己的毫無(wú)底線，卻怎么也無(wú)法想象自己不但要被世界啃噬，甚至要用這樣殘忍的方式去慢性自殺,  連期間的痛苦都無(wú)法豁免。

        這樣的感嘆乃至于敬佩,  讓伽卡菲斯同意了澤田綱吉等人提出的、拯救江戶川亂步的計(jì)劃。

        ——雖然希望世界變得更好，但他也倒也不至于連一個(gè)幾乎已經(jīng)為世界付出了全部的人的命都不肯留。

        江戶川亂步付出的已經(jīng)夠多了。

        但是無(wú)論如何，在世界重傷急需補(bǔ)品的情況下想要拯救江戶川亂步,  無(wú)異于是在虎口奪食。

        就算虛不受補(bǔ),  總比沒(méi)得補(bǔ)好，十年前處于重傷狀態(tài)下的世界不會(huì)輕易放過(guò)自己的藥,  這也是不能直接轉(zhuǎn)移江戶川亂步的原因之一。

        只有在他對(duì)于世界幾乎已經(jīng)失去了利用價(jià)值、將要死亡之時(shí),  把他從十年前剝離時(shí)的阻力才會(huì)變小，足夠他們把他從十年前拉出——而十年后的世界完好無(wú)損，也不會(huì)再對(duì)這份沒(méi)有必要的補(bǔ)品虎視眈眈。

        但這還不夠。

        暫時(shí)不被需要的補(bǔ)品依舊是補(bǔ)品,  若是遇到什么意外最后還是無(wú)法逃脫被吃掉的命運(yùn)。

        所以在成功把江戶川亂步撈到十年后、讓他脫離立刻衰竭而死的命運(yùn)之后,  澤田綱吉要做的，就是讓江戶川亂步在世界面前脫離這個(gè)補(bǔ)品的身份。

        解決方案有兩個(gè),  要么剝離江戶川亂步身上的營(yíng)養(yǎng)成分,  要么讓江戶川亂步變得不可食用。

        前者因?yàn)榻瓚舸▉y步的資料實(shí)在不夠全面、沒(méi)辦法根據(jù)他身上的營(yíng)養(yǎng)成分預(yù)先做好計(jì)劃而被ass,  后者反而更有可行性一點(diǎn)，而伽卡菲斯也提出了完成這個(gè)思路對(duì)應(yīng)的解決方案。

        “讓他不能被‘這個(gè)世界’食用，”男人說(shuō)出這句話的時(shí)候非常自然，“具有唯一性的存在是不可能同時(shí)出現(xiàn)在兩個(gè)世界里的——那么，只要讓世界以為他不存在于自己體內(nèi)、不是自己的食物就行了。”

        用其他世界的氣息覆蓋這個(gè)世界的江戶川亂步，會(huì)讓世界產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，錯(cuò)覺(jué)這是來(lái)自其他世界補(bǔ)品的投影，雖然很香但是不可食用。

        氣息和來(lái)自其他世界的時(shí)空能量會(huì)變成固化的鍍層和幻術(shù)，鎖住江戶川亂步體內(nèi)的能量、迷惑世界的感官，這個(gè)不可逆的過(guò)程完成之后，江戶川亂步就再也不會(huì)成為世界的食物了。

        于是，按照計(jì)劃，明天澤田綱吉將對(duì)自己食用十年火箭筒，交換一個(gè)來(lái)自平行世界的十年前、與江戶川亂步的氣息有一定契合度的“澤田綱吉”，從他身上獲取相應(yīng)的時(shí)空氣息與能量，用來(lái)給老師完成“鍍層”。

        ·

        而此時(shí)，某位萬(wàn)華正在和自己的另一位逆徒進(jìn)行拉扯。

        六道骸自從第一次在萬(wàn)華睡夢(mèng)中來(lái)敲過(guò)門(mén)（然后被扔進(jìn)了幻境）之后，就好像打開(kāi)了什么新世界的開(kāi)關(guān)，開(kāi)始日常來(lái)騷擾自己十年沒(méi)見(jiàn)的老師。

        萬(wàn)華……

        閑得沒(méi)事兒干嗎你？都彭格列霧守了，能不能成熟一點(diǎn)自己去做點(diǎn)任務(wù)啊，實(shí)在不行就去提升一下自己的幻術(shù)水平，我現(xiàn)在看著你這狗屁不通的幻術(shù)都頭痛啊！鄧布利多搖頭jg

        萬(wàn)華這兩天的心情其實(shí)還不錯(cuò)。

        身為一個(gè)資深、且常年在各種花里胡哨的末世里求生的時(shí)空旅者來(lái)說(shuō)，心態(tài)調(diào)節(jié)是一門(mén)必修課，澤田綱吉他們的行為雖然完全多余，但是起碼沒(méi)有造成什么不可逆的嚴(yán)重后果（比如真的導(dǎo)致自己意外死亡什么的）。

        而且難得沒(méi)有世界抑制力壓著，這樣的輕松即使非常短暫也足夠萬(wàn)華為了這少見(jiàn)的福利而調(diào)整心態(tài)了。

        所以雖然有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)，但是萬(wàn)華對(duì)六道骸的態(tài)度還是不錯(cuò)的——不過(guò)還有一個(gè)讓他有這個(gè)心情和這個(gè)逆徒交流的原因就是，六道骸摻和到這個(gè)計(jì)劃里來(lái)的理由，估計(jì)和其他人都不一樣。

        或者說(shuō)，他作為某種意義上最了解萬(wàn)華的人，根本就沒(méi)有想過(guò)要救萬(wàn)華。

        所以沒(méi)有被老師討厭的六道骸日常卡著時(shí)間點(diǎn)來(lái)病房找老師并和萬(wàn)華互相折磨。

        “你又是為什么要摻和到他們的計(jì)劃里？”萬(wàn)華問(wèn)他，近乎純白的小鳥(niǎo)在少年同樣蒼白的指尖矜持地蹭蹭。

        “你根本就不需要我們救吧，”話題來(lái)回轉(zhuǎn)圈總會(huì)到這一步，六道骸假裝沒(méi)有聽(tīng)懂萬(wàn)華的化，“我可不信，你會(huì)沒(méi)有反抗的能力。”

        六道骸從來(lái)不認(rèn)為萬(wàn)華需要他來(lái)拯救，伽卡菲斯曾說(shuō)江戶川亂步即使不主動(dòng)把自己哺喂給世界，最后也會(huì)因?yàn)闊o(wú)法抵擋世界的吞噬而死亡，但是六道骸卻從來(lái)沒(méi)有在萬(wàn)華身上看到過(guò)那種被迫死去的不甘。

        或者他真的沒(méi)有反抗的能力，結(jié)局必然是死亡，但是六道骸可以肯定的是，為世界死亡是江戶川亂步為自己選定的結(jié)局——縱使痛苦，但未不甘。

        澤田綱吉的想法未免有點(diǎn)好笑，老師難道像是那種因?yàn)闆](méi)有其他選項(xiàng)所以最后被迫“自愿”為世界獻(xiàn)身的人嗎？

        要是他真的不愿意也沒(méi)有抵擋命運(yùn)的能力，他只會(huì)選擇玉石俱焚，死了也不會(huì)給這個(gè)世界留下任何好處。

        萬(wàn)華并不奇怪六道骸能看出這一點(diǎn)，但是他還是比較好奇六道骸為什么知道了這些卻還是選擇了參加這個(gè)計(jì)劃、把他從十年前撈了出來(lái)。

        “然后？”

        六道骸用一種詭異的眼神看了自己“不懂人心”的老師一眼，他沒(méi)有正面回答這個(gè)問(wèn)題，只是反問(wèn)。

        “如果你重要的人在你沒(méi)有注意到的時(shí)候死了——不管是什么原因——然后你發(fā)現(xiàn)了復(fù)活他的方法，你的第一反應(yīng)是救ta，還是研究對(duì)方的心理或者死因、需不需要你救？”

        就算死者是自殺好了，第一件事也是救人、而不是擔(dān)心對(duì)方想不想活下去——人都還在地里埋著呢，誰(shuí)有空研究這種問(wèn)題啊？

        萬(wàn)華的第一反應(yīng)“重要的人？”

        六道骸……

        雖然身為一個(gè)沒(méi)啥節(jié)操的幻術(shù)師他對(duì)說(shuō)出這種話其實(shí)沒(méi)有什么心理障礙，但是為什么被老師強(qiáng)調(diào)之后就感覺(jué)好像有哪里不對(duì)呢？

        六道骸咬牙切齒“老師，您·認(rèn)·為·呢？”

        萬(wàn)華當(dāng)然知道六道骸真正要表達(dá)的是什么意思，他微笑一下，并沒(méi)有被自己的學(xué)生糊弄過(guò)去“但是，你可不是會(huì)因?yàn)檫@種原因救人的人啊。”

        好像被戳穿了所思所想，六道骸看著自己躺在床上，如十年前一般蒼白羸弱的老師，似乎陷入了出神的沉默。

        他想起了十年前的事情。

        那個(gè)時(shí)候他多年輕啊，總以為時(shí)間還長(zhǎng)，那樣別扭著又那樣信賴(lài)著，以為那個(gè)羸弱又惡趣味的少年是真的無(wú)所不能，以為死亡遙遙無(wú)期，老師總會(huì)有辦法。

        然后在彭格列的所有人去往十年后的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那個(gè)人就在自己的房間里安靜地陷入了死亡。

        羸弱的老師給他的學(xué)生留下了最后的一份禮物，用于應(yīng)對(duì)他輪回眼的反噬。

        而六道骸甚至不知道他是怎么死去的。

        十年后的彭格列留的信息被世界抑制力破壞到只剩只言片語(yǔ)，那具“尸體”卻幾乎是一比一復(fù)刻，在澤田綱吉用超直感給出結(jié)論之前，六道骸甚至不知道自己那惡趣味卻又異常溫柔的老師去了哪里。

        或者他們最后真的會(huì)在輪回的盡頭相遇，而老師先走一步。

        可實(shí)際上他不過(guò)是死在了自己不知道的地方而已。

        原來(lái)那個(gè)消息半點(diǎn)沒(méi)有虛假，“你要死了”，他真的就要死了，倒計(jì)時(shí)細(xì)致到分秒，他聽(tīng)著自己的呼吸一點(diǎn)點(diǎn)微弱，體溫一點(diǎn)點(diǎn)下降，最后看著自己在世界口中斷絕呼吸。

        死前甚至還記得給他們留“禮物”。

        ……或者是在分配遺產(chǎn)。

        萬(wàn)華卻看不出眼前人為什么突然失神，叫了兩聲依舊沒(méi)有回應(yīng)，萬(wàn)華有些猶豫地低聲“——骸？”

        剛從回憶里回過(guò)神來(lái)的六道骸聽(tīng)到這個(gè)稱(chēng)呼幾乎是一個(gè)激靈“？！”

        認(rèn)識(shí)了這么，其實(shí)萬(wàn)華對(duì)他的稱(chēng)呼一直都是“六道君”，唯一一次叫他骸是那次他從實(shí)驗(yàn)室遺址脫身、在老師的夢(mèng)境里醒來(lái)后的談話。

        那次對(duì)話里，他的老師告訴他“做你想做的事情，而不是你以為你想做的事情。”——實(shí)際上最遵守這句話的應(yīng)該是他的老師才對(duì)，少年頭也沒(méi)回地選擇了死亡，大概那就是他想做的事。

        可六道骸偏偏不想讓他如愿。

        歸攏的思緒好像又被萬(wàn)華震散了。這個(gè)情況大概可以形容為回神了，但是沒(méi)有完全回神。

        有了之前的經(jīng)驗(yàn)，萬(wàn)華這次的呼喚有些篤定的意思“骸。”

        突然被呼喚名字的六道骸也不知道，為什么明明普普通通一個(gè)名字平時(shí)都被叫習(xí)慣了、從老師嘴里出來(lái)的時(shí)候就給人的感覺(jué)這么奇怪“——?jiǎng)e這么叫我！”

        想說(shuō)的都說(shuō)完了，最后的問(wèn)題自己也不想回答，六道骸自問(wèn)沒(méi)有留在這里的理由——于是他干脆利落（自認(rèn)為）地撂下一句“好好休息”當(dāng)作結(jié)束語(yǔ)，三叉戟一動(dòng)，整個(gè)人隱沒(méi)在突然點(diǎn)燃的霧屬性火焰中。

        靛色火焰點(diǎn)燃又消散后男人的身影就這樣消失在病房，萬(wàn)華一邊想著六道骸的幻術(shù)實(shí)在有點(diǎn)差，一邊回想著他的離開(kāi)……總感覺(jué)，有點(diǎn)惱羞成怒？

        或者，氣急敗壞、落荒而逃——這類(lèi)形容詞？

        什么也沒(méi)干的萬(wàn)華……

        萬(wàn)華？


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