第9章 教學(xué)
“好啦，彤彤，把東西給我，你去屋子里收拾收拾書包，別弄這個了。”
看到王彤彤還在挑揀東西，陳曦伸手把簸箕接過來，將她推入房間里。
沒反應(yīng)過來的王彤彤被突然送到屋子里，走廊下一時間就剩下她和林之彥。
陳曦低頭看了看手中的簸箕，里面紅豆綠豆的混在一起，又看了看地下擺放的兩個超大塑料瓶，里面各自分裝著紅豆綠豆，從沒做過這些事情的陳曦看的陳曦頭皮有些發(fā)麻。
轉(zhuǎn)手把簸箕強(qiáng)行轉(zhuǎn)交給站在她身旁的林之彥。
還沉浸在自己的世界感慨生活的林之彥手中突然一沉，防止東西掉下他還下意識的用力托住生怕簸箕掉下去，而后望著莫名其妙到了自己手中的簸箕。
林之彥腦中一片空白，眉毛眼睛皺了一大把，好看的五官瘋狂亂飛。
“你干嘛？不是你接下的活嗎？”說完，林之彥想把東西重新轉(zhuǎn)交回去。
“我是想做來著的，但是我下午要給他們上課啊！心有余而力不足啊！”陳曦這話不作假，不過是否力不足還有待考量。
“反正你不是無聊嘛！就把這些弄掉，動作快一點啊！說不定王奶奶等著呢！加油哦！我相信你一定可以的哎！”
說到最后，陳曦不自覺的加上尾音，聽起來像是在對林之彥撒嬌，讓后者覺得眼前女生特有的少女感在瘋狂攻擊他的心房。
一時間喪失理智的林之彥只得傻愣愣的陷入少女的套路，反應(yīng)過來的時候，人已經(jīng)消失在走廊跑到屋子里了。
后知后覺自己被套路的林之彥無可奈何，乖乖的蹲在方才王彤彤待過的地方，一顆一顆的開始分辨紅綠色豆子。
還順手將那些劣質(zhì)的豆子細(xì)心挑選出來，逗弄院子里的大黃狗，一人一狗玩的不亦樂乎。
甚至吃午飯時，林之彥都端著飯碗坐在院子里陪著大黃狗一起吃。
以至于背著背包的陳曦拉著王彤彤出門準(zhǔn)備上課時，看到那倆還在玩的時候，讓她在心里思考這位拽的不可一世的大少爺是不是就是一個沒啥見識且被無聊逼瘋的城市土著，才會連一只中華田園犬都能吸引他的注意力。
不過這副憨憨的樣子比他幼稚耍少爺脾氣的時候要可愛多了，陳曦離開的時候，還低頭和他打了個招呼“我們?nèi)W(xué)校了，你在家看家啊！”
“哥哥，拜拜！”彤彤也伸出手招呼。
“嗯嗯，拜拜！”林之彥沉迷馴服新玩伴，語氣敷衍態(tài)度卻很溫和的和兩人告別。
隨后，陳曦拉著王彤彤出門，走在通往學(xué)校的小道上。
“姐姐，我好幸福哦！”王彤彤露出一副饜足的表情。
正在仔細(xì)打量村子的陳曦聽到一愣“幸福？怎么突然這么說了啊！”
“我們剛才和大哥哥告別，好像是一家人一樣，媽媽帶著我出去玩，爸爸在家里干活。我以前看王萌萌都是這樣和他爸爸媽媽告別的。可羨慕了。”小女孩神色憧憬的回想。
“啊？是……是嘛！”陳曦害羞王彤彤的形容，忙著羞澀，沒有在意到她話語中里的細(xì)節(jié)，尷尬扭頭看風(fēng)景。
“我們快到學(xué)校咯！”
小女生話題轉(zhuǎn)換的極快，興奮的指著前方一棟兩層小樓，最高層的頂上插著一面紅色的國旗在微風(fēng)中徐徐搖曳。
“嗯嗯，加速出發(fā)。”
陳曦也看見了不遠(yuǎn)處的學(xué)校，心臟突然加速跳動，帶著緊張和期待的往前跑去。
到了校園里，和陳曦預(yù)想的環(huán)境差不多但又差了許多，除了正常的書桌課堂和基礎(chǔ)的教學(xué)用具，其他幾乎什么都沒有。
甚至連操場都已經(jīng)長滿了雜草，而且在地勢低的地方，已經(jīng)形成了一個小小的水池，里面水倒是清澈，陳曦一臉無奈的樣子都被映在水面上。
“陳曦。”背后響起張涵的聲音。
“你們來啦！”陳曦轉(zhuǎn)身向姐妹二人走去，一起去辦公室。
“這里的環(huán)境比我設(shè)想的還要差，我在想怎么給他們上音體美呢？”陳曦胳膊挎在張若胳膊上，面露難色。
“哎呀，隨便上一點就行了嘛，主要重點還是主課，這樣你可以好好備英語的課啊！”
張若不以為意。
“也行吧！”到了辦公室，陳曦收回胳膊開始整理書桌，拿起一旁的英語書隨意翻看。
“第一節(jié)課就是你，緊張嗎？”張涵加入聊天。
“還好啦！不算特別緊張。”忘記了剛剛在校門口噔噔打鼓的內(nèi)心狀態(tài)，陳曦一臉輕松的表現(xiàn)自己的淡定和自信。
“那就行，心態(tài)放平，還有就是……”
“不要著急，這里的孩子們都是想要好好學(xué)習(xí)的。”
張涵意義深長的叮囑陳曦，不過自信慣了的陳曦只是點點頭表示知道，并沒有往心里去。
見陳曦的狀態(tài)，張涵沒再說話，她不是妹妹那樣熱情的性格，說完自己的經(jīng)驗后，就坐在位子上安心備課。
“好了，我要去上課啦！”陳曦抱起教材和兩位同事告別。
“加油！小曦曦。”張若站起來給了陳曦一個擁抱。
“加油！”張涵放下手中的筆，難得的給了一個笑容以示鼓勵。
陳曦走到三年一班教室門口，腳步停下。
低下頭仔細(xì)觀察了一下自己的儀容儀表后，又重新抬起頭揚(yáng)起一個溫和的笑容在孩子們充滿好奇的注視中走進(jìn)教室，在講臺前停下。
“同學(xué)們好，我是你們的陳曦老師，暫時負(fù)責(zé)你們的英語課，其他的音樂，美術(shù)，體育課程，也會是我來代課。希望大家可以在這兩個月里可以愉快相處哦！”
自我介紹完畢后，教室里爆出陣陣鼓掌聲，一張張充滿青澀的幼態(tài)小臉，臉上肉眼可見的喜悅?cè)炕烧鸲@的鼓掌聲音，久久不能停息。
學(xué)生們的十分配合，更是大大增加了她的自信。
眼睛掃向講臺下方，除了一早認(rèn)識的王彤彤，她還看見了那天晚上幫她提行李后來再也沒出現(xiàn)的男孩。
“果然是騙我的，哪有十二歲上三年級的。”陳曦內(nèi)心默想。
“好啦！好啦！停下來叭要上課了。”陳曦打開英語書翻到詞匯表。
“打開126頁，我們來學(xué)習(xí)顏色的英文單詞。”
“有沒有同學(xué)可以主動站起來給我們朗讀一遍啊！”
見孩子們紛紛把書翻到目標(biāo)位置，陳曦想起以前老師教他們新課的樣子，有樣學(xué)樣發(fā)出提問。
和剛開始的熱鬧氣氛不同，臺下沒了動靜。
“沒關(guān)系的，這是新詞，你們可能不會，那跟著我一起讀好不好？”
第一天上崗的陳曦老師眼神溫柔的看向下方的孩子。
“blue”。
“red”。
……
把第一單元所有的單詞全部帶著讀了一遍之后，陳曦的嘴巴口干舌燥，喉嚨快要冒煙。
“現(xiàn)在，大家可以自己來讀一遍嘛？”她眼神期待
“ruai的”。
“bi露”。
教室里零零散散的響起孩子們帶著濃厚鄉(xiāng)音的晦澀發(fā)音。
聽著如魔音貫耳般的發(fā)音，
陳曦好看的眉毛雙雙上挑，眼睛不斷放大，抿了抿干澀起皮的嘴巴，神色不明。毫無表情管理可言。
“鈴鈴鈴～”下課聲響起，陳曦仿佛抓住救命稻草，撂下一句“下課”，就抱著書本回到辦公室，全然沒了來的時候的從容淡定。
“怎么了？小曦，你這表情好難看啊！”被陳曦難看的臉色嚇到，張若擔(dān)心她身體不舒服。
“沒事，就是……”陳曦不愿快速打臉，沒了聲音。只是扯了個比哭還難看的笑看向張若。
“課程不順利？”張涵早有預(yù)料。
“習(xí)慣就好。”她站起來拍了拍陳曦肩膀，拿上自己的書本離開辦公室準(zhǔn)備去上課。
此后幾天，
上課狀況不斷，課程進(jìn)度一直停留在第一單元不曾前進(jìn)。
陳曦的耐心和自信逐漸被磨滅，負(fù)面情緒如吹氣球一樣越來越大，最終在課堂上爆發(fā)開來。
“red紅色，blue藍(lán)色，這很簡單啊！為什么你們就是不會呢？”
陳曦把書本重重合上，再也抑制不住脾氣，視線掃向那些低著頭不敢看陳曦的孩子。
課堂氣氛凝滯，不少女生眼眶泛紅，淚花閃爍，觸及陳曦泛著冰冷寒意的視線，豆大的淚珠奪眶而出。
聽到動靜的張若張涵此時也趕到教室里，張涵讓妹妹在教室里安撫學(xué)生，然后上前拉住陳曦回到辦公室。
“喝點水。”張涵把手里的杯子遞給陳曦。
“我說過，不要著急，他們基礎(chǔ)不好是意料之中的事情，慢慢來就是。”
“而且他們每個人態(tài)度都很端正，一心向?qū)W。和我之前遇到的那群聰明卻不用在正途上的學(xué)生比好太多了。”
想到孩子們求知若渴的神態(tài)，一向不茍言笑的張涵暖了表情。
“陳曦，我知道你不是專業(yè)的老師，經(jīng)驗不夠可以理解，但是你捫心自問……對于這群孩子，你投入了多少心思，真的用心了嗎？”張涵眼睛盯著陳曦，不愿意放過她的一絲表情變化。
“總是用面具示人，在這些真正淳樸善良的人面前，你偽裝不下去的。”張涵的話直□□準(zhǔn)，搗入陳曦的心扉。
激的陳曦放下水杯抬頭注視她，往日總是泛著笑意的眼睛，現(xiàn)下漆黑一片。
卸去了偽裝之后，一向濕漉漉惹人憐愛的眼睛仿佛陷入極地寒冬般被冰凍住，目光散發(fā)寒光，眼神無波一瞬不瞬的盯著眼前的人。
良久之后，緩緩開口。
“原來，小丑就是我自己啊！”
陳曦心中掀起一片驚波駭浪，臉上卻越來越平靜。維持著仿佛被人看透扒光后的最后一絲尊嚴(yán)，身體僵硬的離開學(xué)校。
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