齊青輾轉了多個交通工具，最后坐上了牛車到了他所要支教的地方。

　　雖然他已經做好了心里和身體的各方面的準備，但是當他看到這樣的場景，還是有些傻眼。

　　他有些了解為何接他過來的，那個趕著牛車的村長，看到齊青第一眼后，就嘆氣的搖了搖頭。

　　齊青雖然胡子拉碴，一臉滄桑。年紀也易容成了四十多歲的樣子，但是一身養尊處優細皮嫩肉的樣子，一看就不是能吃苦的人。

　　可能村長覺得這次的老師又沒指望了，也可能在擔心孩子讀書的時間，又要被延后了。

　　這個學校有多破呢，仍是土胚房，支柱則是木頭，屋頂也是稻草，墻體也有些皸裂。教室里的課桌破破爛爛，甚至很多的桌子是門板釘起來的。而這還是周圍幾個村子唯一的一所學校。

　　住宿環境就更不用說了，宿舍就在學校旁邊，簡簡單單的一個小屋，一張木床，一個有些傾斜的桌子，再加上一盞油燈。

　　是的，這里還沒有完全通電，仍然靠著日升而作，日落而息的模式。

　　全村唯一有電的地方，在村中心的祠堂。而這里的電是靠太陽能供應的，只能用于緊急時刻的用電。且這套太陽能設備也是縣城政府支援的，為了及時了解當地的情況。

　　齊青來之前雖然了解過大致的情況，但沒想到會是這樣。

　　他也從沒想過，華夏國還有沒通電的地方。

　　他是一個孤兒，在孤兒院長大。哪里雖然環境不佳，但仍比這里要強上許多。至少有明亮的電燈，至少他還能通過電視看新聞聯播。也至少吃得飽，有學可以上。

　　而這里的孩子，或許生活過的還不如他。

　　齊青突然想到了，那句話“不要覺得自己苦，這天下比你苦的人多的是。”

　　他也在反思自己這些年，是否太過怨天尤人了呢。他的答案是不知道...

　　收回思緒，齊青開始了修整宿舍。拿出帶過來的抹布，想要把房間擦拭一下，可這里沒有自來水。而村民想要用水，仍需到河邊取水，萬幸這里的小溪、小河很多。

　　等一切都弄好后，齊青坐在凳子上出神。不論這里能否對他有所幫助，他都準備在這里長期的做下去，至少一直等到他想明白了自己的問題后。

　　這時一個老人找到了齊青，他是這里的上一任老師。

　　“你好，我是這里的上一任老師，我想你就是新來接替我的吧。”

　　“這個給你，這是我這些年對這里的一些想法以及孩子們的名冊，上面還有一些各個孩子的介紹，或者可以說是孩子們的特點。你如果覺得有用，就翻翻看吧。”

　　老人家說話有些費力，年紀也比較大，身體也不好。

　　“我不知道你之前是做什么的，但是仍希望你能安心下來。至少也做滿這一年，孩子們耽誤不起時間，這也算是我的請求。”

　　老人用充滿希意的目光看著齊青，繼續說到。

　　“您放心吧，不論怎么樣，這一年我肯定盡心盡力。”

　　齊青接過了這兩本冊子，小心的放好。他被這老人的目光盯著，感到有些壓力，這壓力來自責任。

　　老人家見齊青答應下來，很是高興，剛剛笑了幾下，就開始有些喘氣。好不容易平復下來，就準備回去了。

　　齊青吃過一頓簡單的晚飯后，在油燈下翻看著老教師給的兩冊記錄。

　　其中有幾條讓齊青受益匪淺，比如孩子最重要是，培養起良好的學習習慣，成績可以不好，但好的學習習慣必須要培養，這是影響一生的大事。

　　再比如不要用物質去刺激孩子，適當的獎勵可以，但請不要亂來。孩子的價值觀還沒確立，如此行事可能會導致他們的價值觀扭曲。

　　可以關愛學生，但不能溺愛。

　　不論學習怎么樣，至少要讓他們明辨是非，這是做人的基礎。

　　齊青反復研讀著這兩本書冊，如獲至寶。

　　就這樣，齊青在這里扎下根來，起初也有各種的不適應，但也被他慢慢克服。

　　春去秋來，一年很快就過去了。齊青仍沒有渡過化凡劫，但是他有些離不開這里的孩子們了。就連有人送來通知，稱其一年已滿，可以結束支教都沒有理會，又再次的續上了任期。

　　雖然齊青對他選擇的道路仍有些懷疑，但隨著時間的流逝，齊青也忘記了化凡劫的事。

　　期間那個叫許瑤小女孩，居然也用寒暑假的時間，過來支教。齊青不知她作何感想，但多一個人多份力量。

　　一年又一年，他慢慢全身心的投入到了教書育人的生活當中。

　　送走了一批有一批的學生，迎來了一個又一個的新學生。

　　那個叫許瑤小女孩，每年寒暑假，雷打不動的過來幫忙。直到三年后，再也沒有出現過。不過齊青也沒覺得有什么可惜，每個人都有自己的生活。

　　一直到十年以后，他送走了最后一個學生，而之前的那所土胚已經變成的了磚瓦房。

　　這是他十年時間，慢慢的一點一點用支教的工資攢下來的錢，蓋起來的。

　　現在因政策，遷村下山。所以這所小學已經結束了它的使命，齊青也結束了他的支教生涯。

　　他看著這所學校的點點滴滴，眼前浮現著那些孩子的一雙雙求知的雙眼。他的臉上既有不舍，又有欣慰。

　　至少他可以問心無愧的說，這十年里他是全心全意的投入到了教書育人這一偉大事業中來。

　　“大叔，你老了很多啊。”

　　居然是那個叫許瑤的女孩，有好多年不見，齊青一下都沒有想起來。

　　“大叔，我畢業后聽從了家里的安排，考了公務員，安心的生活。但我一直有關注著你，很佩服你的堅持。我曾經也想去支教，但家里并不同意。所以我把我的夢想寄托在了你的身上，而你也完成了我的夢想。”

　　“知道今天你正式結束支教了，所以我帶了一些人過來。”

　　許瑤笑臉盈盈的說道。

　　這時從她身后走出來一些個年輕人。

　　“老師，您還記得我嗎？我今年大學畢業了，也找到了一個好工作。謝謝您，那時讓我看到了外面的世界，讓我知道了那里有多精彩。”

　　“老師，老師，還記得我嗎。對不起您的教導，沒考上的大學，不過我努力過了，也不遺憾。”

　　“老師，您好。我上完初中就輟學了，但是我學了門手藝。老師您說過，靠手藝吃飯不丟人。”

　　“老師...”

　　“老師好...”

　　......

　　“我記得你，那個整天上躥下跳的皮猴，我還知道你上課拉褲子了。哈哈哈...”

　　齊青指著第一個年輕人說道，而后一一說出了其他人的糗事。

　　“啊，老師！別提這事了，都這么多年了。”

　　在眾人的笑聲中，齊青仿佛看到了一個火苗，慢慢變大、慢慢變多。最后匯聚在一起成了太陽，撕破了黑暗，照亮了齊青的整個世界。

　　教育不應是一桶水，應該是一把火，一把點燃孩子心靈的火，星星之火可以燎原。

　　有一分熱，發一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發一點光，不必等候炬火。此后如竟沒有炬火：我便是唯一的光。


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