看著一臉沉默的柳生元和，櫻子只能一臉羨慕但是卻不能開(kāi)口，沒(méi)辦法，大家伙兒的傳承不一樣，力量來(lái)源也不一樣。
　　柳生元和是正兒八經(jīng)的武士傳承，武士這個(gè)群體，在整個(gè)東瀛的歷史上，都是極其特殊的存在。
　　這個(gè)群體的力量，在相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)是東瀛國(guó)內(nèi)實(shí)力最強(qiáng)的階層，就算是大名、諸侯們，也只能倚仗武士群體的力量。
　　而柳生元和的力量，全都來(lái)自于他自己，屬于自修而來(lái)，一刀一劍全都是勤學(xué)苦練而來(lái)，一身本事也都是在虛界之中不斷砍人和被砍之后得來(lái)，可謂是根基扎實(shí)，就算此刻真的轉(zhuǎn)投大夏，力量上并不會(huì)有所變化。
　　而她櫻子，則是三貴神的祭祀，走的是祭祀之路，力量來(lái)自三貴神，所以她只能虔誠(chéng)無(wú)比的供奉三貴神。
　　祭祀三貴神之時(shí)，她可以獲得三貴神的力量，可以提前施展術(shù)法，同級(jí)別之時(shí)，借助著三貴神的力量，更是可以源源不斷的施法，算是真正的移動(dòng)炮臺(tái)。
　　其他道人、術(shù)士施展法術(shù)的時(shí)候，還得考慮一下體內(nèi)法力是否充沛，而櫻子卻可以盡情釋放，這就是三貴神祭祀的好處。
　　但這也意味著，一旦失去了三貴神的支持，影子就算沒(méi)有瞬間失去一切，一身力量也會(huì)十不存一。
　　所以，有些想法剛誕生，就被櫻子給處理掉了。
　　雖然很羨慕，但是我不能說(shuō)，甚至想都不能想，好氣啊！
　　片刻后，眾人略過(guò)這個(gè)話題，開(kāi)始其他方面的討論。
　　“東瀛要學(xué)漢語(yǔ)、寫(xiě)漢字，把漢語(yǔ)視為第二語(yǔ)言，拿出大夏當(dāng)年學(xué)俄語(yǔ)以及后來(lái)學(xué)英語(yǔ)的架勢(shì)來(lái)。”
　　大夏為了學(xué)英語(yǔ)，最瘋狂的時(shí)候，有多瘋狂？
　　你想評(píng)個(gè)級(jí)，都得和英語(yǔ)掛鉤。
　　你想評(píng)個(gè)職稱，也和英語(yǔ)掛鉤。
　　明明是一個(gè)說(shuō)漢語(yǔ)寫(xiě)漢字的國(guó)都，可是很多地方卻都張貼著英文標(biāo)簽。
　　熊巖記得自己小時(shí)候，除了在農(nóng)村上小學(xué)的那四年沒(méi)有接觸到英語(yǔ)之外，自從五年級(jí)去了城里上學(xué)，就開(kāi)始接觸英語(yǔ)了。
　　他估計(jì)，那些大城市的孩子，接觸英語(yǔ)可能更早。
　　而到了熊巖大學(xué)畢業(yè)之后，年青一代的孩子們，很多都是從幼兒園的時(shí)候就開(kāi)始接觸并學(xué)習(xí)英語(yǔ)了，雙語(yǔ)幼兒園的名頭更是到處都是。
　　甚至某些家長(zhǎng)，為了能讓孩子學(xué)英語(yǔ)方便點(diǎn)兒，還早早的購(gòu)買了大量的英文玩具，好潛移默化的幫助孩子學(xué)會(huì)英語(yǔ)。
　　那個(gè)時(shí)候，可能他的孩子才一歲大而已。這種行為，當(dāng)然不能怪家長(zhǎng)。畢竟，家長(zhǎng)們也是英語(yǔ)教育的受害者。
　　至于英語(yǔ)到底有什么用，學(xué)英語(yǔ)的好處多不多，反正英語(yǔ)老師以及英語(yǔ)從業(yè)者們會(huì)告訴你，學(xué)英語(yǔ)的好處比學(xué)漢語(yǔ)都多。
　　能開(kāi)發(fā)你的腦子，能讓你變聰明，有利于和國(guó)際社會(huì)接軌，有利于和外國(guó)人交流，有利于閱讀最新版本的國(guó)外期刊，有利于……
　　他們能給你講出無(wú)數(shù)的好處，至于絕大多數(shù)大學(xué)生大學(xué)畢業(yè)之后，這輩子再也不和英語(yǔ)打交道的事情，沒(méi)人在意！
　　這其實(shí)就是已經(jīng)形成了固定的利益團(tuán)體，你反對(duì)學(xué)英語(yǔ)，可能只是嘴上喊一喊，人家堅(jiān)持學(xué)英語(yǔ)，那可是關(guān)乎到他們飯碗的。
　　嘴上喊一喊的人，當(dāng)然沒(méi)有人家喊得賣力了。你只是處于個(gè)人義憤，而他們是為了自己的飯碗啊。
　　“至于徹底廢除東瀛文字，讓所有語(yǔ)言歸一，實(shí)話實(shí)說(shuō)，我個(gè)人是很希望這么做的。”熊巖一臉真誠(chéng)的道。
　　廢除東瀛的語(yǔ)言文字，統(tǒng)一使用大夏的，這叫什么？
　　這叫書(shū)同文！
　　上一個(gè)這么做的人是政哥！
　　當(dāng)時(shí)政哥揮揮手，六國(guó)滅亡，四海歸一，天下一統(tǒng)，然后一聲令下，七國(guó)文字歸一，言語(yǔ)歸一，從此以后，大家使用同一種語(yǔ)言，書(shū)寫(xiě)同一種文字。
　　“但可惜的是，現(xiàn)在的大夏還做不到這一點(diǎn)，所以我也就只能心里想想，雖然我很想這么要求，但目前顯然是不適合這么做的。”
　　當(dāng)著柳生元和還有櫻子等人的面，熊巖毫不掩飾自己的真實(shí)想法，什么各國(guó)友好啦，什么一家親啊之類的，熊巖壓根兒就不在乎。
　　在熊巖看來(lái)，只有大家伙兒使用相同的文字，講述同樣的話語(yǔ)，保持著相同的文化習(xí)俗，那個(gè)時(shí)候，才能算是一家人！
　　至于現(xiàn)在，不過(guò)是合作而已。
　　最多，就是親密一些的合作。
　　“我們會(huì)提供足夠多的漢語(yǔ)老師，他們大都經(jīng)驗(yàn)豐富，都是返聘的老教師，口碑也都可以，在東瀛的時(shí)候，他們的工資水平，不能低于其他主課的老師，這一點(diǎn)，有問(wèn)題嗎？”
　　“沒(méi)有。”櫻子想了想，直接說(shuō)道。
　　“為了防止這些漢語(yǔ)老師遭到某些不合理的襲擊、冷暴力，我希望你們能趁此時(shí)機(jī)，把國(guó)內(nèi)的那些有活力的社會(huì)人，好好的整頓整頓。”
　　“第一批老師，可能過(guò)幾天就會(huì)啟程。我希望在這些老師抵達(dá)之后，他們的安全能得到保證，而不至于被某些不理智的人傷害到了。如果你們做不到，可以告訴我們，我們會(huì)幫助你們做到的。”
　　看著熊巖一臉真誠(chéng)的模樣，櫻子很想說(shuō)：你這太過(guò)分了，但是想了想大夏能提供的好處，她只好委屈委屈國(guó)內(nèi)的某些人了。
　　“還請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)放心，我們一定會(huì)盡力保證他們的安全。但由于歷史原因，某些組織我們是無(wú)法解決的。”說(shuō)著，櫻子就向熊巖和楚軒鞠了個(gè)躬。
　　至于什么樣的歷史原因，只能說(shuō)懂的都懂，不能細(xì)寫(xiě)。畢竟，如今的東瀛，還算不上一個(gè)完整的主權(quán)國(guó)家。
　　“他們的問(wèn)題，我們會(huì)解決。”楚軒淡淡的道。
　　聽(tīng)到這里，櫻子長(zhǎng)長(zhǎng)的呼了口氣，然后深深的鞠了個(gè)躬。
　　看著情緒低落的二人，熊巖笑了笑：“大海已經(jīng)發(fā)生了變化，或許在很多年以后，可以再次形成新的秩序，可以再次出現(xiàn)安全的航路，但是在此之前，一定會(huì)混亂一段時(shí)間。”
　　“在這段時(shí)間內(nèi)，地球村這個(gè)概念將暫時(shí)消失。國(guó)家與國(guó)家之間的海運(yùn)，也將消失大半。”
　　時(shí)至今日，海運(yùn)依然是全球運(yùn)輸業(yè)的大頭。
　　你東西都沒(méi)法運(yùn)到國(guó)外了，還怎么做生意，還怎么發(fā)展經(jīng)濟(jì)？總不能國(guó)外的老百姓買了一件東西，然后你告訴他，五年后海運(yùn)恢復(fù)了，我再給你運(yùn)過(guò)去吧。
　　就算你愿意，人家購(gòu)買商品的也不愿意啊。
　　“到那時(shí)，東瀛就算拿著綠紙，也只能在線上買買買，線下短時(shí)間內(nèi)是回不到東瀛的。”
　　“此外，東瀛在海外各國(guó)的投資，五年后還能剩下多少，也很不好說(shuō)。”
　　此時(shí)此刻，熊巖說(shuō)的全都是大實(shí)話，可就是這大實(shí)話卻非常扎心，就算柳生元和自己不是財(cái)團(tuán)出身，只是一個(gè)典型的東瀛高中生，但他卻也明白，這些對(duì)于東瀛的影響，遠(yuǎn)比想象中還要巨大！
　　“所以，不要覺(jué)得我是在逼迫你們，這其實(shí)是在拯救你們，也是在拯救整個(gè)東瀛，也就是我宅心仁厚了，否則，換那些強(qiáng)硬派過(guò)來(lái)，他們根本就不會(huì)和你們談判。”
　　說(shuō)著，熊巖就又拿出了一份文件。剛剛的漢語(yǔ)設(shè)立為第二語(yǔ)言，不過(guò)是開(kāi)胃菜罷了。
　　如果連這都不肯接受，那接下來(lái)的合作，想也別想。
　　“元和君，你應(yīng)該最清楚如今的研究院和管理部，到底有多強(qiáng)大。”
　　聽(tīng)到這里，一直以來(lái)都沉默的柳生元和抬起了頭：“大夏擁有世界上第一流的天才，而這些第一流的天才，如今都已經(jīng)在州級(jí)虛界里學(xué)習(xí)、研究，其他各國(guó)無(wú)論是東瀛也好，漂亮國(guó)也罷，如今都還停留在郡級(jí)虛界。”
　　“縱然彼此只差一個(gè)月，那也是郡級(jí)和州級(jí)的區(qū)別。現(xiàn)實(shí)一月，郡級(jí)虛界是九十個(gè)月，州級(jí)虛界是三十年。彼此相差二十二點(diǎn)五年，以這些天才的天縱之資和努力程度，二十多年足以拉開(kāi)一代以上的差距。”
　　如果把超凡看作是一門(mén)行業(yè)，那么大夏在這個(gè)行業(yè)上，領(lǐng)先世界其余諸國(guó)至少二十二點(diǎn)五年。
　　其實(shí)，柳生元和還說(shuō)少了。
　　因?yàn)榇笙氖窃陟`氣復(fù)蘇的第二天就成立了特殊事務(wù)研究所，而即使是漂亮國(guó)，也是第二個(gè)月的時(shí)候，才成立了光明會(huì)。
　　“所以，你應(yīng)該清楚，我此刻坐在這里愿意和你們談判，其實(shí)已經(jīng)是很保守很溫和的行為了。”
　　保守嗎？
　　或許吧。
　　溫和嗎？
　　絕不！
　　在柳生元和看來(lái)，這不過(guò)是大夏的分化拉攏之舉。拉一些打一些，在領(lǐng)先其他各國(guó)至少二十多年的前提下，大夏第一要緊之事，已經(jīng)從謀發(fā)展變成了保證其他各國(guó)不拉著全球一起團(tuán)滅了。
　　萬(wàn)一某個(gè)國(guó)家想不開(kāi)，就算最后沒(méi)有團(tuán)滅人類，可核污染要是促使生物變異了怎么辦？
　　當(dāng)然，這種可能是很小的，但作為一個(gè)大組織，作為如今幾乎已經(jīng)鎖定了未來(lái)勝利的大夏而言，這種可能必須要考慮到。
　　這種時(shí)候，扔出來(lái)幾塊骨頭，進(jìn)行拉攏分化，讓其余各國(guó)不能團(tuán)結(jié)起來(lái)和大夏講條件，就成了理所當(dāng)然之事。
　　但哪怕明知道熊巖這么做的真實(shí)想法，柳生元和能拒絕嗎？
　　不能！
　　“確實(shí)，都是院長(zhǎng)仁心，否則，大可以什么都不管，等到未來(lái)大災(zāi)大難到來(lái)之際，可操作的辦法就更多了。”柳生元和認(rèn)真的道。
　　熊巖仔細(xì)看了看他，便推了推面前的文件：“這是第二份文件，也是第二個(gè)要求，其實(shí)這個(gè)要求也不算什么，就是從今往后，漢語(yǔ)教材、超凡教材，完全由大夏統(tǒng)編，完全由純漢語(yǔ)組成，東瀛不得組織力量翻譯日文版本，更要嚴(yán)厲打擊任何私下偷偷翻譯日文教材的舉動(dòng)。”
　　想要學(xué)習(xí)超凡？
　　學(xué)漢語(yǔ)吧！
　　想要活得長(zhǎng)一點(diǎn)兒？
　　學(xué)漢語(yǔ)吧！
　　“至于歷史教材、語(yǔ)文教材，也要同意后才能出版……”
　　滅其文字，目前還做不到。
　　滅亡他們的歷史，目前也做不到，但是開(kāi)始慢慢的修改歷史，還是沒(méi)問(wèn)題的。
　　其實(shí)，也談不上修改，只是讓東瀛的歷史書(shū)更加客觀一些。畢竟，以大夏過(guò)去的歷史地位，根本不需要刻意涂抹、修史，強(qiáng)大擺在那里呢。
　　統(tǒng)編超凡、漢語(yǔ)教科書(shū)！
　　這其實(shí)沒(méi)啥問(wèn)題，漢語(yǔ)教材，超凡教材，本來(lái)就是大夏傳授給東瀛的，所以本就該由大夏編撰。
　　可是語(yǔ)文、歷史教材，也要經(jīng)過(guò)審核，這就明顯有問(wèn)題了，可是能拒絕嗎？
　　“如果沒(méi)有意見(jiàn)，我就拿出第三份文件了。”
　　“沒(méi)有！”良久之后，柳生元和一字一頓的道。
　　熊巖再次從抽屜里拿出一份文件：“第三，由于缺少真正的超凡師資力量，所以目前大夏還做不到在東瀛建立完整超凡學(xué)校的程度，只能做到入門(mén)級(jí)別的教授。”
　　“所以，所有東瀛的超凡者，想要真正超凡，都需要前往大夏上學(xué)，上學(xué)地點(diǎn)是大西北中的某些特色小鎮(zhèn)。”
　　“這一次我們準(zhǔn)備了好幾十個(gè)備選，東瀛可以率先挑選，選中哪一個(gè)，就在那里建設(shè)校園。”
　　至于這些小鎮(zhèn)有沒(méi)有經(jīng)過(guò)建設(shè)，當(dāng)然是沒(méi)有的啦。
　　這么做倒不是熊巖為了省錢（誰(shuí)在污蔑我？），而是為了這些國(guó)外的學(xué)生們著想。
　　畢竟他們未來(lái)要長(zhǎng)期呆在這里學(xué)習(xí)，究竟建設(shè)成什么樣子，肯定他們自己國(guó)家的超凡機(jī)構(gòu)最清楚。
　　所以，這都是為了他們未來(lái)的心情著想，絕不是為了省錢！
　　而當(dāng)這些東瀛未來(lái)的種子選手，全部都前往大夏留學(xué)的時(shí)候，大夏可以做的，就很多很多很多了。
　　看著尚處于猶豫之中的二人，熊巖則是直接說(shuō)道：“雖然這些會(huì)讓東瀛失去一些，但是卻也能讓東瀛超凡界立刻成為僅次于大夏的強(qiáng)大存在。”
　　“而且，如今是千金買馬骨的階段，來(lái)到這里是真的可以學(xué)到東西的。要是等到未來(lái)，前來(lái)學(xué)習(xí)的超凡組織多了，可就不好說(shuō)了。”
　　柳生元和和櫻子對(duì)視了一會(huì)兒，只得點(diǎn)了點(diǎn)頭。
　　其實(shí)早在到來(lái)之前，他們就知道今天可能會(huì)面臨這種局面了，此刻不過(guò)是故作猶豫，想要稍微多提點(diǎn)兒條件罷了。
　　“接下來(lái)是第四條……”
　　“等等，我能不能問(wèn)一下，一共有多少條啊？”
　　“其實(shí)也不多，只有……”
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　　至于到底有多少條，我只能說(shuō)懂得都懂。


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