第11章 第11章
愛情如同病毒，一輩子不遇到才能平安度一生。
杜老師看著我，我也努力認真地迎著她的眼神聽她講話，這是我們多年母女間的相處方式。她講話如同她講課，抑揚頓挫：“蓓蓓，我有事不得不跟你商量，畢竟小陳醫生說我需要手術，而手術單上肯定需要你簽字�！狈路鹩幸煌氨畯奈业念^頂澆下來——飛流直下三千尺。我整個人呆住了。
我深吸一口氣，語氣有點抖地說：“手術，什么手術？什么方面的？”
陳誠的手按在我的肩膀上，大概是他看出來我在抖。我現在能明白陳醫生為何深夜帶我來找我的媽媽，原來我媽媽需要手術了。
杜老師仿佛也有點猶豫，因為她沉默了一會兒。但是不多久，她繼續說：“醫生說我腦子需要動手術，因為雙相情感障礙。藥物控制效果不行，手術效果要好一些�！�
我媽媽有抑郁癥我是知道的，并且抑郁了很多年，我也是知曉的。但是什么雙相情感障礙，我聞所未聞。
我轉頭看陳誠，他對我點點頭，語氣特意輕松一些，說：“這個手術在醫生眼里也就是個小手術，技術上已經很成熟了，在我們醫院就可以做。主刀醫生什么的，我們都會安排好的�！蔽也皇遣幌嘈裴t生，我是不相信我媽媽怎么會需要手術呢？
我決定冷處理，我又深吸一口氣，因為我有點想哭，但是我又不愿意在我媽媽面前哭。我跟我媽媽之間的相處方式上，沒有哭哭啼啼這一項。
我只好淡淡地說：“嗯，我知道了，我能看一下，所有的檢查報告嗎？既然需要我簽字，我總要看一下報告單的了�！�
陳誠點頭，看著我說：“這個是自然的，現在也只是告訴你有這么件事情，報告單杜老師都整理好了，到時候，你一起看�！�
我打斷他，說：“什么叫做到時候，我現在就要看。”
我媽媽仿佛知道我一定要看的，一切都胸有成竹。她跟陳醫生說：“小陳，給她看吧，她不看到，今晚不會睡覺的�！�
知女莫如母。
杜老師給了我一疊病例報告，就像我需要寫論文前，從圖書館借一疊資料一樣，還是一如既往地抑揚頓挫的語氣：“蓓蓓，你拿回去慢慢看吧，手術還有一段時間，不著急的�！�
我拿著那疊資料，感覺像是拿著好幾斤的鐵板，覺得沉重得手腕都有點撐不住。
我不敢在我媽媽面前看，真的，近鄉情更怯。
我必須躲起來，自己慢慢看。
于是我站起來，跟媽媽說：“媽媽，我過兩天再來看你，我先回去看資料。如果一定要手術，那就手術，別擔心，我會一直在的。”
然后轉頭對陳誠說：“麻煩陳醫生把我送回去，好嗎？”
陳誠倒是很意外，他不可置信地問我：“這就走，這么短時間，你不跟你媽媽好好聊聊。”
我有點尷尬，但是死鴨子嘴硬，我堅決點頭說：“嗯，這就走，麻煩你了�！�
陳誠轉頭看我媽，我媽媽倒是習慣了一般，說：“小陳啊，沒事，你帶她回去吧，她也該睡了�！�
我站起來，腿也有點使不上勁。但是要一下牙根，就基本沒問題，我站定了，然后跟我媽媽說：“媽，我明天看資料，后天來找你，然后我們決定怎么做�！蔽移鋵嵖促Y料不需要那么久，但是我需要跟我認識的人，尤其是認識的醫生，商量這件事情，是不是，畢竟我不懂醫院里的任何事情呀。
我媽也有些疲憊的樣子，她點了點頭，做了個手勢，讓我走。
我走到門口，回頭看我媽媽，我媽媽一個人坐著，朝著剛才的小桌子，并沒有目送我離開。但是那個背影，有點孤單，有點落寞。
陳醫生看到我走到門口了，又看看杜老師一個人不想說話的樣子，終于跟她道別后也跟出來了。
512的門關了，我站在走廊蒼白的燈光下，發呆。
我媽媽什么時候得了雙向情感障礙的了，為何我一點兒也不知道。
我跟我媽媽關系不咸不淡，已經十幾年了，我也陪她看醫生。我也跟她住一起很多年，直至后來實在受不了她的情緒波動，才搬出來，因為再住下來，我工作就不要做了，因為我媽媽整宿整宿得不睡覺，在家里的客廳里，書房里，甚至我的睡房里，走來走去，搞得我也神經衰落。她嘗試寫毛筆字穩定自己的情緒，嘗試彈鋼琴穩定自己的情緒，嘗試吃褪黑素……她跟她的抑郁癥斗爭了很多年。我跟對我一向嚴苛的母親也相處了很多年。我搬出來好，我覺得自己很絕情，但是，不得不承認，我有精力做自己的事情。
而她，獨居了幾年之后，才決定住進這個療養院，我也經常來看她的，但是總體上，我覺得比在家里好些，畢竟她在這里有伙伴，有人陪著說話。
不是每個家庭都是父慈子孝，天倫之樂的，很多家庭，都是支離破碎，不可往外言說的。
陳醫生來到我的身邊，關切地問我：“你沒事吧，手術不算大的。別太擔心�！�
我看著他，帶著審視，我想問他，為何他知道這么多，而我，卻剛知道。
但是我沒問，我抬腿就走。
他跟在我后面，我原路返回，直接下了電梯，因為他去跟那個陳伯告別，我都不想等他。但是在一樓，居然出不去，原來出門也是需要密碼或者門卡的。
我只好等著。
深夜了，又是下雨天，有點冷。
也許不是氣溫低，而是我心冷。我走得急，那把小傘都還留在母親的房間里，我沒有勇氣回去拿，我覺得淋個雨也沒有什么，就當做讓自己清醒清醒啊。
我只有這個母親了，雖然我們關系一般般。
我靠在墻上，開始看手里的資料。
我的母親是個老師，所以，整理資料猶如整理試卷一般：整齊地，分門別類地，按照時間順序排列著。
我抓緊時間在讀，說實話，診療單多張，每張上面的字我都認識，但是讀了一遍，好像又沒讀明白，就像讀一篇英文閱讀理解，文字好像都讀懂了，可是做題目的時候，又都做錯了。
隔行如隔山是真的。
我后悔當年為何不堅持一下，自己讀醫學，而是聽媽媽的話，讀了跟她一樣的師范類學校，百無一用是書生。每次遇到事情，作為一個教師身份的我，往往第一感覺感覺就是覺得自己毫無用處。
現在這種關鍵時刻，我就覺得自己是個傻子。
陳誠下電梯的時候，看到的就是我的認真看資料又一臉猶疑的表情。
他靠在另一側墻上，“誒”了一聲，我只好抬頭看他。
他有點疑問地問我：“我還以為你躲在樓下哭呢，怎么這么淡定的了，你看完了嗎？”
我搖了搖頭，舔了一下嘴唇，跟他說：“看了一些，沒看懂，但是診斷是需要手術，有保守治療的手法嗎？畢竟手術有風險，我怕有意外。我只有一個媽媽了，我不想有任何意外�！�
他沒好氣地看了我一眼，說：“你這叫什么話，誰好像有兩個媽媽一樣，哼，有些人，連媽媽都沒有�！�
我對于他故意岔開重點不談手術風險，而談論幾個媽媽的問題，一點也不覺得他幽默，只覺得他無聊。
對于無聊的人類，再跟他說話，就是對自己智商的傷害，算了，回家吧，明天找幾個靠譜的人，談一下我媽手術的問題。
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