此外霍去病對劉瑩要求所有女兵都識字表示難以理解。古代繁體字筆畫過多，加之貴族壟斷教育，因此古代文盲率高達百分之八九十，人們習慣了百姓不識字。

然而劉瑩說了幾句話：“全是文盲構成的軍隊沒有凝聚力，沒有戰斗力！軍隊要想有戰斗力，各級官兵就要不斷進步、不斷學習，乃至活到老學到老，終身學習！”

霍去病忍不住問道：“讀書和軍隊戰斗力有何關系？”

劉瑩解答之前首先思考了一下，有文化的軍隊當然有戰斗力。比如總理的名言：為中華之崛起而讀書。還有近代紅色軍隊加強精神文明建設，逐步創建了只有他們才能完成的戰術——化整為零，深入敵后。

可以說化整為零之后任何一個先輩都相當于獨自面對千軍萬馬，然而如此絕境依然沒有投降，努力發動群眾，最終創造了“星星之火，可以燎原”的偉大奇跡，培養出了恐怖了單兵作戰能力。

國外軍隊傷亡超過四分之一（25%）就已經喪失戰斗力，很多要么撤退逃命，要么投降。而人民軍隊即便只剩一人依然頑強戰斗。

這一切的奇跡放在文盲身上是絕對辦不到的。雖然有些前輩開始確實是文盲，但他們通過不斷學習，終身學習，最終成為華夏的擎天博云柱、架海紫金梁！成長為定海神針、棟梁之才！

劉瑩給霍去病講了一個故事。

一位先生問學生：“大家為何讀書？”

學生們各抒己見。

“光宗耀祖！”

“幫父親算賬！”

“考取功名！”

“為了發財！”

.......

有一個周姓男孩震地有聲地答道：“為中華之崛起而讀書。”

中華是一個偉大的國家。

劉瑩解釋了中華是一個國家。霍去病雖然不知道中華，不過他沒有關注這些，而是關注了那句話。

霍去病聽罷感嘆道：“此子前途不可限量！”

總理的事跡不用我多說，他作為民國四大美男之首，年輕時候顏值碾壓現在所有當紅男星。野史傳言介石老婆宋美齡和她的姐妹最開始就想嫁周某！

周某明明可以靠臉吃飯卻非要靠才華。

總理除了學習各種文化知識，進入黃埔軍校學習，還曾經拜韓慕俠為師學習中華武術。韓慕俠是晚清十大高手，是和黃飛鴻、霍元甲一個級別的武道宗師。韓慕俠對周很是器重，一身本領傾囊相授！

總理年輕之時曾經多次遭遇反革命分子刺殺，每次都能憑借矯健的身手化險為夷！

總理軍事、政治、外交方面的功績不用我多說了。一本書都說不完。總理逝世之后，聯合國降半旗悼念，總理地位有多崇高由此可見一斑！

劉瑩的女兵營里面安插了很多劉徹派來的女武者。主要是老登擔心劉瑩，才不是父親對女兒占有欲，才不是監視。

劉徹收到了暗子傳回來的消息，展開閱讀之后十分震動！皇帝當場拍案叫絕！

“好一個為中華之崛起而讀書，如果我大漢子民都有如此抱負，何愁國家不能強盛，何愁蠻夷不滅？朕總算明白瑩兒為何如此看重教育，要是把漢朝子民都培養成為大漢崛起而讀書的豪杰，到時候大漢絕對無敵！凡日月所照、江河所至皆為漢土！”

在長安的劉徹立刻召集負責教育的大臣，然后密切商談。整整談了一天！

大臣們出來之后屁股都麻了，心里更麻了，陛下不知道抽什么風，如此宏大的教育計劃前所未見，前無古人后無來者。

本以為禮部很輕松，沒想到自從提出了什么義務教育禮部官員累成死狗！現在又提出了什么高校萌芽計劃！計劃名稱按照時間是龍五七年農歷四月九日，于是定名為龍五七四九計劃！簡稱749計劃！

多年后大漢上百所“749”高校拔地而起，為工業革命的蓬勃發展提供了科技保障。這些都是后話。

大漢教育部的官員現在已經忙得三過家門而不入，實在是皇帝下達的命令過于緊迫，“749”計劃居然是紅頭文件，級別最高，如果辦不好小心身家性命，官員自然不敢不重視。


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