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第22章 借調(diào) 3


  是怎么回事潘黎明已經(jīng)知道了,今天一早來到程長江的辦公室,潘黎明讓王元平在外邊等了一會,程長江和他詳細的談了鄉(xiāng)黨委準備借調(diào)王元平到黨政辦工作的事情,希望潘黎明積極配合鄉(xiāng)黨委的決定。潘黎明滿口答應(yīng),但提出一個要求,薛成功老師家里有事請假,此時王元平再借調(diào)。栗小的老師本來就少,這樣一下子少兩位,希望鄉(xiāng)里趕快考慮增加人手。程長江告訴他明天后天有幾個來報到的,可以先分到你那里去。

  另外,經(jīng)研究,你的工作也要動一動,去鄉(xiāng)教委。最多一個月吧,鄉(xiāng)里的通知就會下去。我提前和你打招呼。希望你有所準備。

  這個決定太突然,讓潘黎明一點準備都沒有。他表示自己做不了教委的工作,還是請鄉(xiāng)里研究找個年富力強的同志來擔(dān)此重任。程長江臉一沉,告訴他。這個是組織上已經(jīng)決定了。自己就是負責(zé)通知他一聲,希望他不要和組織上講條件。潘黎明是個老黨員,知道組織紀律的嚴肅性,只好把到嘴邊的話咽了回去。但心里還是有些抗拒。他是個個性恬淡的人,一輩子最大的愛好就是教書。至于當領(lǐng)導(dǎo)他不太喜歡。不過,既然組織上這么說了,那也由不得他了。

  一旁的王元平一臉茫然,他到目前為止還是一頭霧水。沒人告訴他是怎么回事,他也不便問。他的直覺得肯定是和自己的工作有關(guān)。至于具體是怎么回事就不知道了,管他那,愛怎樣怎樣。他這么想著。

  這時,程長江對潘黎明說:“老潘,就這樣定下來了。我看現(xiàn)在和元平同志談吧,是你談還是我談?算了,還是我來談吧”。

  他轉(zhuǎn)臉認真的看著王元平,道:“小王同志,我現(xiàn)在代表組織上與你正式談話。經(jīng)組織上研究,你的工作要動一動,從下周起,借調(diào)到鄉(xiāng)黨委黨政辦工作,工資關(guān)系暫時放在鄉(xiāng)教委。你的意見”?

  王元平雖然做好了心里準備,但沒想到會是借調(diào)到鄉(xiāng)黨政辦,說實在的,他不是非常喜歡文秘之類的工作,但這是組織決定,自己現(xiàn)在是黨員,不能再多說別的。

  于是答道:“程書記,我服從組織決定,只是這學(xué)期的教學(xué)工作剛開始,能不能等一段時間,我把新來的同志帶一帶然后再離開,我是新老師,知道新老師的難處,校長他們事情太多,帶新同志恐怕會很辛苦”。

  程長江和潘黎明一聽,立馬對這個他生出敬意,程長江帶著欣賞的眼神看著他和藹的說:“黨政辦的工作和教學(xué)工作都很重要,但組織這么決定肯定有組織上的考慮,希望你服從組織決定,至于你說的問題,我想,潘校長他們會克服的,潘校長,你說那”。

  潘黎明點點頭。

  王元平見二人這么說,不再繼續(xù)堅持,他明白再堅持就是不識抬舉了。

  程長江接著說:“小王同志,教學(xué)工作你做的很好,還被評為了縣優(yōu)秀教師。能得到這樣的榮譽與你的積極努力是分不開的。你年輕、有朝氣、有才氣,這一點,組織上已經(jīng)看到了。到了新崗位,組織上希望你能和原來一樣積極努力,快速適應(yīng),我說三點要求。一是黨政辦的工作和你原來的工作是不同的,組織上希望你快速適應(yīng)這個崗位,雖然工作性質(zhì)不一樣,但是希望你克服困難,在新的工作中多向老同志學(xué)習(xí),不斷的提升自己,盡早的成熟起來。二是黨政辦工作事無巨細,異常繁瑣,要求在這里工作的同志服務(wù)意識要強。這一點和你原來的教學(xué)工作是不一樣的,希望你能迅速適應(yīng)。三是要勤勤懇懇、任勞任怨地做好自己的本職工作,在平時工作中做到個人利益服從集體利益。對領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù),都能盡職盡責(zé)、按時按質(zhì)完成。這幾條能做到吧”?

  王元平聽完一席話之后,心想領(lǐng)導(dǎo)就是領(lǐng)導(dǎo),水平就是高,程書記官不大,但說話條理分明、滴水不漏。小小的一個鄉(xiāng)政府,像這樣的領(lǐng)導(dǎo)不知道還有多少,水平比之在學(xué)校聽到看到的不可同日而語了。他想在這樣的環(huán)境里鍛煉,也是我的榮幸。

  這樣想著,心里便對這份新工作充滿了憧憬。一聽程長江這樣問,他趕緊回到道:“我一定牢記您的教導(dǎo),盡最大努力做好工作”。

  程長江滿意的點點頭。

  回到學(xué)校的王元平把工作向其他老師交接了一下。

  一周后,收拾了行李到鄉(xiāng)里報到,走之前和潘黎明告別時,說起了薛成功,他請校長如果見到薛老師回來,務(wù)必請給他打個招呼。潘黎明說放心吧,到了那里好好干,不要給學(xué)校抹黑,并把學(xué)校的自行車給他讓他騎車去鄉(xiāng)里報到。

  告別栗小的師生,走出校門的剎那間,他的腳步竟然那么沉重!

  工作了一年多,從開始的不適應(yīng)到適應(yīng),再到真正喜歡上這里。這當中經(jīng)歷了一個多復(fù)雜的過程。

  這座學(xué)校讓他從一個懵懵懂懂的少年變成一名老師。這里有他青春和汗水的記憶。這里的一草一木從沒有像今天那么親切,那么順眼。

  不由自主的,他沖著學(xué)校鞠了一躬。再抬頭時眼里已有淚意。他沒有再回頭,登上自行車,消失在漫天塵土的沙子路上。

  快到大陽鄉(xiāng)政府時,他猛然想起考干的事心里一動。這事怎么忘了匯報了,不會有什么問題吧。轉(zhuǎn)念一想,到了鄉(xiāng)里再跟程書記匯報吧,應(yīng)該不會有什么大事。

  到鄉(xiāng)黨委大院后,他把自行車放在門口,和看門大爺說好之后。來到程長江的辦公室,程長江見他來了,高興的讓他坐下,聊了幾句閑話后。王元平忐忑不安的把考干的事跟他匯報了。

  程長江一聽,臉一下子陰下來。沒有絲毫客氣,當即批評他道:“這個事你為什么不早匯報,到現(xiàn)在才說是不是有些遲?你想過沒有,如果你考到了城關(guān)鎮(zhèn),身份就變成干部了,干部調(diào)動是要經(jīng)過組織部的。這個工作怎么協(xié)調(diào)?假如你考不上,到時傳出去,一個考干都考不上的人竟然借調(diào)到鄉(xiāng)黨政辦工作,豈不是讓人看笑話嗎。如此一來,考上考不上都會陷入兩難的境地。你不是很聰明嗎?這個都沒有想到嗎?你這個同志啊”。

  程長江很激動,批評王元平也很激烈。王元平哪知道這么麻煩,他還是年少,不知道牽扯這么廣,被程長江批評了一通,臊的滿臉通紅,冷汗直流,心也懸起來了,心里暗罵自己行事魯莽。事到如今他也不知道怎么辦了,只能眼巴巴的用求助的眼神看著程長江。

  程長江罵了他一通后,問明白情況讓他在辦公室等著,自己趕緊去和吳明德、肖鄉(xiāng)長匯報。吳明德聽了也暈了,這種事他沒有碰上過,無奈吳明德只好給縣委組織部的同學(xué)打了個電話說了情況,對方告訴他事到如今沒辦法了,既然已經(jīng)報了只能讓他先考,如果他考上了到時再協(xié)調(diào)將他調(diào)到大陽鄉(xiāng),如果考不上那事情就簡單了,鄉(xiāng)里怎么定的按既定的操作就可以了。

  肖鄉(xiāng)長沒有吱聲,臉上卻分明有些幸災(zāi)樂禍的意思。

  程長江見他放下電話臉上的表情好了,知道事情有轉(zhuǎn)機,也就放心了,立即賠笑道:“兩位領(lǐng)導(dǎo),這個事是我的責(zé)任,是我沒處理好,我檢討”。

  肖鄉(xiāng)長笑著說你別這么說,這個事我們都有責(zé)任,能協(xié)調(diào)了就好。

  吳明德毫不客氣的道:“這個事你確實有責(zé)任!老程,表面上看是小王同志沒有匯報造成事情被動,但究其原因是你的工作沒有做細致!不夠深入所導(dǎo)致的。你分管組織工作,應(yīng)該明白組織工作的嚴肅性和重要性,出這種低級錯誤是不應(yīng)該出現(xiàn)的”。

  程長江知道吳明德的脾氣,他工作要求很高,不管是誰只要工作出現(xiàn)失誤批評起來毫不留情,自己比他大十幾歲,類似的事情有這么幾次了。但像今天這么當面不來臺還是第一次,尤其是當著肖鄉(xiāng)長的面,程長江臉上有點掛不上住了。心說沒這樣的,我比你大了十多歲,一點面子不給留。

  吳明德也意識到自己有些過火,緩和了一下口氣道:“老程,可能我說的有些重了,不對的地方你多擔(dān)待,但我剛才說過是對事不對人,希望你能明白”。

  程長江盡管臉上掛不住,但也知道這個事確實是自己錯了,也就不再說話了。

  程長江回到辦公室,見到王元平后又是劈頭蓋臉的一通罵,他把邪火全部發(fā)到他身上了,罵的王元平滿臉通紅,說不出話來,到底是年少經(jīng)不住壓力,最后竟然給罵哭了。程長江這時火已發(fā)的差不多了,見他哭了心里也不落忍,知道自己罵的太狠了,少年人經(jīng)不住,趕緊找了點寬心的話安慰他。

  等王元平眼淚擦干,程長江告訴他,這個事要當做一個深刻的教訓(xùn),在這里工作不比在學(xué)校,必須八面玲瓏善于協(xié)調(diào)。凡事一定要考慮細致;凡事一定要三思而后行。實在把握不準的可隨時找他。

  另外,他鄭重的告誡他,勤請示,勤匯報到什么時候、什么地點和什么位置都是必要的。黨政辦的工作看起來簡單,但真要做好了難。

  王元平細心的聽著,不時的點頭和在小本子上記著什么,本來以他的記憶力記住是沒問題的,但父親曾經(jīng)告訴過他。動筆記錄是對對方的尊重!他牢記這一點,在學(xué)校就養(yǎng)成了這個動筆記錄的習(xí)慣。

  程長江見他聽得認真,記得仔細。心里暗暗贊賞,孺子可教也。別看自己罵他,那是希望他好,畢竟他是自己推薦給書記的,某種意義上說自己就是他的伯樂。他鼓勵了一下王元平,讓他好好復(fù)習(xí),爭取考干成功,這是個很好的機會要好好把握。

  他接著對王元平說,經(jīng)過此事,吳書記對他會有一些看法,讓他務(wù)必凡事小心,盡快取得他的信任。他說自己是看著他成長起來的,不希望他有任何閃失,據(jù)他所知,十月份有個接待工作非常重要,縣里已經(jīng)列為頭號大事,希望王元平在這個事上千萬不要有任何閃失。

  王元平狠狠的點了點頭,他才意識到自己的能力還差的很遠!他心里對程長江充滿了敬意,他明白程長江罵他是為他好,暗暗下決心,把他說的話牢牢記住,今后絕不犯這種低級錯誤,一定要抓住機會,盡快取得領(lǐng)導(dǎo)的信任。

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