程長江抬頭吳明德說：“我這里暫時也沒什么人選”。見吳明德很失望，便不好再說什么。從吳明德辦公室出來回自己辦公室的路上，他抬頭長出了一口氣。揉了揉發酸的脖頸，他對面的栗山峰頂云霧繚繞。栗山、栗山....，他停住了腳步。腦子里蹦出來兩個名字---薛成功、王元平。怎么把這兩個人忘了。于是，他很興奮轉身返回吳明德辦公室門也沒敲徑直進去。

　　吳明德奇怪程長江去而復返，見他滿臉高興。剛要開口。程長江搶著道：“書記，我想起兩個人來，給您匯報一下”。

　　吳明德來了興趣道：“說說看”。

　　程長江把兩個人的情況跟他簡單的介紹了一下，吳明德大吃一驚，問：“老程，你說的薛成功是不是就是那個原山南省長河地區的副專員”？

　　“是他，早就落實了，也給了相應的待遇，但這個人很怪，堅決要求到大陽來，據說是因為他的老伴在大陽勞動改造時自殺，他對他老伴感情極深，極力要求來到這是為了還債”。

　　“還債，他還欠著錢”？吳明德驚奇的問。

　　“不是欠錢，而是感情債，你想他老伴因為他去世。那還不都是受了他的牽連，我想可能是心里過不去這個坎吧，有點我雖不殺伯仁，伯仁卻因我而死的意思吧”。

　　吳明德聽了一愣，半晌搖搖頭說：“這個........，我覺得他是不是存在某種情緒？特定時期發生什么事都有可能，命運不是自己能左右的，這些他應該知道的，理應正確對待”。

　　吳明德心想，薛成功政策平反后正當年，理當發揮自己的重要作用，在更重要的崗位干出成績來才是正道。而現在，一個留學英國十幾年的大知識分子留在山村小學，起的作用有多大？

　　倒是這個王元平是個人物。引起了他的興趣：“說說這個人吧”？

　　程長江一笑道：“他更是個人物，您知道今年咱們鄉有個小學的五年級語文期末考試的成績是全縣第三吧”。

　　吳明德點點道：“我知道，當時你跟我匯報說的眉飛色舞，我都被感染了，還被你宰了一頓”。

　　程長江不好意思接著說：“這個成績就是王元平教出來的”。

　　吳明德驚奇的說道：“他不是剛畢業一年嗎？這個成績是他教出來的？連薛成功這樣的大知識分子都沒帶出這樣的成績他能帶出來，倒是奇事”。

　　他呷了一口茶，似乎是想起了什么。談了口氣繼續說道：“不過，我能體會，我們現在的工作不也一樣嗎。按部就班，思想守舊。這方面新人反而沒有顧忌，沒有條條框框，易做出成績。他敢這么冒險改革教學方法是我比較欣賞的，勇于改革，用于打破舊的不合理的東西。這與中央的精神很對路，可惜敢于嘗試的人太少了。你接著說，接著說”。

　　“書記，《過年》這個小說您看過嗎”？程長江問道。

　　“你又對這個感興趣了？看過，不錯，怎么”？吳明德感到奇怪，心說怎么說著說著又說到小說上去了，他掏出煙盒習慣性的彈出一支來。

　　“這個書的作者就是王元平”。

　　吳明德啊了一聲，剛要點上的煙一下子掉在地上，他太知道這部小說的分量了，前幾天在縣委開會時他們還討論過這部小說。他沒有想到這么成功的一部作品竟然出自一個少年老師的手，而且是在自己眼皮子底下的一個少年老師。

　　“是嗎？他寫的？哦，那真不錯，改天把他約過來我跟他聊聊”。吳明德饒有興趣的說道。

　　“現在是學校放假期間，他應該在家里吧”。

　　“哦，我倒忘記了學校放假這個茬了，這樣那就不著急了，等他返校后再找他吧”。吳明德對程長江說，程長江又跟他商量了幾個事，中午時方離開吳明德辦公室。

　　七月末，高教自學考試開始加試開考了，王元平報考的是工商企業管理專業。他學習歷來優秀，對于他來說，這種自學考試不是太難的事，今年四月時考過一次已經對這個考試模式適應了，知道該抓那些知識點復習，月末去縣里考試時，他成竹在胸一次報考了四門課程。

　　這個假期他一直沿襲以前的生活方式，學習英語、寫作、讀書，總之，時間排的很滿。令他著急的是，薛老師一直沒回來，也沒有任何消息。

　　九月初，學校開學了，薛成功還是沒有回來，他預感到要發生什么事，但由于不知道地址無法給他寫信只能干等著。

　　一天，他上完課后回到辦公室，看到桌子上有封信，拆開一看是吳軍來的信，他想可能是招干的事。趕緊拆開，果然，吳軍在信中詳細的說了十幾個單位的招考情況招考流程，附帶著有兩張報名表格。洪南縣這次招干基本都是縣里委辦局。鄉鎮的只有三個，城關鎮、紅衛鎮和平莊鎮，吳軍說他打算考平莊鎮財政所，而張忠誠則打算考新成立的鄉鎮企業局。

　　王元平撓了撓頭看了半天，最后目光定在了城關鎮黨政辦，對，就是它了。下午按照吳軍信中給他說的流程，回到宿舍填報了表格報了上去。

　　“叮鈴鈴........”，學校新裝的電話響起，這部電話是縣教委為了獎勵他們學校特意安裝的，另外還獎勵了兩輛永久牌自行車。僻靜的山村學校第一次有了電話鈴聲格外入耳，潘黎明剛下課，正在回辦公室的路上，聽見電話鈴響他像被電擊了一樣，蹭蹭蹭幾大步趕回了辦公室。抄起電話：“喂喂.....哪里？找誰”？

　　電話那邊傳來程長江的聲音：“是栗山小學嗎”？

　　潘黎明忙說：“是，是栗山小學，你找誰”？

　　“老潘，怎么連我的聲音都聽不出來，哈哈....”。

　　潘黎明知道程長江在拿他搭茬，他臉一紅：“程書記啊，你就別笑話我了，你還不知道我嗎？學校剛有了這么個電話，很少打，鈴聲一響，我這心里很緊張”。

　　潘黎明說的沒錯，在現代人看來這是個笑話，打電話怎么都緊張。但上世紀八十年代的偏遠農村幾乎與世隔絕，別說電話了，連電都沒有，山村普通老百姓打電話緊張的要命，說話沒有一個利索的，往往說一兩句便卡殼了，不知道該說什么。

　　程長江心里一酸，暗怪自己莽撞，不該這么取笑潘黎明。

　　于是，口氣一轉道：“好了，好了，老潘，你還不知道我嗎，和你開玩笑習慣了，說正事，那個小王老師回學校了嗎”?

　　“回了，怎么？找他嗎”？潘黎明有些奇怪的問道。

　　“這樣，你安排一下，陪著他明天來一趟鄉里找我”。

　　“哦，好吧。我陪他去嗎”？潘黎明越發奇怪的問道。

　　“嗯，你們到了鄉里就知道了，掛了”。程長江匆匆說道。

　　潘黎明還想問什么，電話里傳出滴滴的忙音，知道對方已掛電話，他拿著電話愣了幾分鐘，緩緩放下。想起暑假前程長江來學校時說的那番話。長嘆了一口氣。他心里知道王元平在學校待不了多長時間了。

　　早上八點半，王元平在程長江的帶領下，見了肖鄉長，又來到了吳明德辦公室。

　　吳明德正在看材料，見程長江來了，指了指沙發示意他坐。程長江拉著王元平坐下，吳明德依舊看材料，等了一會。似乎是看完了，他弄開水杯蓋喝了一口水，右手揉了揉眼眶，上下打量著王元平。

　　程長江見此，連忙介紹說：“小王，這是吳書記”。

　　王元平態度不卑不亢，站起身微微一躬身道：“吳書記好”！

　　一見王元平，吳明德很吃驚！他依稀記得似乎在那里見過這個帥氣高大的小伙子。

　　只聽程長江介紹道：“書記，這就是王元平”。

　　吳明德笑了一下：“咱們鄉的大作家，聽說了，聽說了。不過，小王，我們好像在哪里見過吧”？

　　王元平平靜的說：“是的，我們見過，是去年我剛到這里報到時見過的，您還給我說過教委在哪個地方”

　　王元平的記憶力很驚人，上小學時三年級時一首七言絕句詩他一般看兩遍就能背過來，起初老師不相信是現場背誦的，特地又找了一首李商隱的“夜雨寄北”讓他看五遍背誦過來，結果他只看了兩遍除了不認識的生字就能背誦下來。初中時全本白話本三國演義能全文背誦，課下講給同學們聽，他的記憶力只要是教他的老師全都嘆服，即便是在栗山上課時他從來不拿講義，這一點連薛成功都很佩服。

　　他這一提醒，吳明德想起來去年的事情，他對這個小王印象很好！另外，他注意到王元平很會說話，去年他是沖當時的文書小李發火，把材料扔出辦公室正巧把前來報到的王元平嚇傻了，而對此王元平只字不提，只提他給介紹教委所在地，那么，這樣看這個年輕人應該很會說話辦事！

　　吳明德很喜歡這樣的年輕人，借調他之前。已經詳細的了解了王元平的情況。現在看這個人很有才，會寫幾筆文章，今天看他的伶俐勁，吳明德添了幾分滿意。這個人可以用！他心里這么想。

　　“老程，我看先這樣定下吧，黨政辦是你分管的范圍，剩下的事情你來辦辦吧”。

　　程長江點點頭。他此時已是分管組織、黨政辦和青工婦工作的副書記，在大陽鄉算是四把手了。

　　待領著王元平回到自己辦公室時，見潘黎明還在等著。他沖著潘黎明一笑。

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