第二天上午，火車停留在了位于中歐的城市——布拉赫。這里憑借著精美的建筑和錯(cuò)綜復(fù)雜的城鎮(zhèn)小路，以及鎮(zhèn)中心的天文鐘而聞名于世，自然是旅行的不二之選。
  “火車計(jì)劃停兩天，也就是說，我們?cè)诤筇焱砩闲枰�回到火車上，留給我們的時(shí)間還是很多的�！崩锞S說著，就準(zhǔn)備和伊律離開。
  忽然，花糸琴問：“兩位先生，你們不打算和我們一起玩嗎？”
  里維伊律兩人面面相覷。然后里維說：“小琴，我們還有點(diǎn)公事要辦，所以……”
  “跟他們一起走吧�！�
  “嗯？”
  伊律的話讓里維愣住了。
  “游玩不失為一種選擇，里維，你可別忘了你是來度假的�！�
  “你這家伙�！�
  里維看上去不太情愿，但看到花糸琴期待的眼神，他只好笑了笑，“好吧，跟你們走。”
  “那個(gè)伊律，居然自作主張和我們同行，他到底在盤算什么？”
  走在路上，櫻子小聲對(duì)花川原說。
  花川原很不解：“誒？可能是單純想和我們玩吧�！�
  “總感覺他還有想法。”
  “這……”
  眾人走了一段時(shí)間，忽然，里維回過頭說：“看吧，各位。既然與你們同行，我就應(yīng)當(dāng)負(fù)擔(dān)起導(dǎo)游的責(zé)任。我們面前的，就是布拉赫的一大著名景點(diǎn)——查理大橋。
  “查理大橋距今已有七百年的歷史。它全長(zhǎng)五百米，寬十米，連接著布拉赫市，坐落在伏爾塔瓦河之上。這座石橋兩邊有各自巴洛克式的雕像，也能看到不同的人們——尤其是表演才藝的，比如唱歌、繪畫、木偶戲�！�
  “你懂的還真多啊�！睓炎诱f。
  “哈哈，我在旅游前都會(huì)做好攻略的�！�
  一陣悠揚(yáng)的歌聲傳入一行人耳中。花糸琴問：“哥哥，這首歌叫什么啊，聽起來好熟悉……”
  “《斯卡布羅集市》，”花川原回答道，“一首古老的不列顛國(guó)民謠，算是我最喜歡的歌曲了�！�
  “真好聽！”
  “嗯，是吧？”
  另一邊，櫻子拉著風(fēng)崎美去看木偶戲。到了一個(gè)表演的場(chǎng)地，風(fēng)崎美指著前方說道：“看到那邊的招牌了嗎？木偶戲的標(biāo)題是《潘趣與朱迪》�！�
  “潘趣與朱迪？那是什么？”
  “一個(gè)古老的不列顛國(guó)木偶戲劇本�！�
  兩人看了一會(huì)兒。主角是一個(gè)有著小丑面容的木偶，整個(gè)故事里，他用不同的方式打倒許多人。雖然是木偶戲，但內(nèi)容實(shí)在有些詭異。
  “我好像有些明白了。這個(gè)潘趣先生，是一個(gè)殘忍又聰明的家伙�！睓炎狱c(diǎn)了點(diǎn)頭，“他用不同的方式殺了很多人——自己的孩子、妻子、警察，甚至還有死神。”
  風(fēng)崎美笑笑：“的確很殘忍。但我覺得，潘趣先生不止是殘忍，他更是個(gè)復(fù)雜的人�！�
  “何以見得？”
  “潘趣的性格非常善變——他的殺戮起初并非出于明確目的，恰恰相反，他的行為沒有理由，這讓人們產(chǎn)生了一種‘他很殘忍’的感覺。實(shí)際上，潘趣先生在外人面前總是一副和善的樣子，因此警察一開始會(huì)被他迷惑。如此對(duì)比，他更接近于‘設(shè)定中他是個(gè)殘忍的家伙’而不是‘某些原因?qū)е滤�變成了殘忍的家伙’。此外，他能夠以不一樣的方式化解任何麻煩，甚至連死神都被他算計(jì)了，由此可見他是個(gè)聰明的人。然而他并沒有一個(gè)好結(jié)局，最終還是下了地獄，所以他是愚蠢的。另一方面，潘趣同時(shí)具備了喜劇和悲劇的內(nèi)涵，喜劇是偶然，因?yàn)樗�是由潘趣的能力�?dǎo)致；但悲劇是必然，因?yàn)樗�代表著潘趣性格�?dǎo)致的命運(yùn)�？偟膩碚f，潘趣這個(gè)角色有兩層含義——第一種是‘總是以愚者的表面去解決問題的聰明人’，另一種則是‘不自量力的自作聰明的人’�？偨Y(jié)來說，就是‘愚蠢的犧牲者’。”
  “風(fēng)崎美……”
  “啊，是我說的太多且雜亂了嗎？”風(fēng)崎美笑了笑，“不好意思啊，你就記住我剛才說的最后一句話就行了——愚蠢的犧牲者�！�
  “為什么你會(huì)如此了解這個(gè)角色？”
  “我曾經(jīng)去過不列顛國(guó)，也看過這個(gè)木偶戲的街邊表演。你也不要想太多，畢竟，潘趣在大眾眼中的形象簡(jiǎn)單來看就是一個(gè)喜劇角色嘛。”
  “哈哈，是的呀，喜劇角色。”
  眾人在大橋的一頭集合。里維說到：“我們的下一站，是布拉赫的老城區(qū)�？梢哉f，這座城市最大的亮點(diǎn)就是這片由哥特式和巴洛克式建筑的區(qū)域。”
  他們坐上一輛大巴車�；ùㄔ�望著窗外，果然，周圍的建筑逐漸變得具有古典風(fēng)格。
  就在這時(shí)，伊律說：
  “在布拉赫有一個(gè)流傳已久的童話故事，名字叫《捕鼠人》，想聽嗎？”
  “想！”花糸琴立刻來了興趣。
  “好的。據(jù)說，在八百年前的布拉赫，曾經(jīng)鼠疫成災(zāi)。人們?cè)嚵撕芏喾N方法，卻都無法趕走老鼠。直到有一天，一個(gè)身穿彩色衣服，打扮得像小丑的男人來到了布拉赫，他告訴人們自己可以解決鼠疫，身處在水深火熱中的居民們自然是答應(yīng)了。

  “人們?cè)S諾事成之后給捕鼠人豐厚的報(bào)酬，捕鼠人便拿出一支笛子，一邊行走，一邊吹出一段奇怪的旋律，像是在互換一般。不出片刻，全城的老鼠都跑了出來，跟在他的身后。隨后，捕鼠人帶著老鼠們來到了查理大橋邊，走進(jìn)了伏爾塔瓦河，老鼠義無反顧地跟了上去。結(jié)果老鼠們?nèi)�都被淹死了�?br />  “捕鼠人向市民索要報(bào)酬，人們卻反悔了，還指責(zé)捕鼠人污染了河流。他憤怒地離開，后來在六月二十六日這天，他回到了布拉赫。這一天是圣約翰和圣保羅的生日，人們都在教堂做禮拜。就在這時(shí)，他再次拿出笛子，吹起了另一個(gè)旋律。這一次，跟在他身后的是全城的四歲到十二歲之間的孩子們。
  “孩子們跟隨捕鼠人的步伐，來到鐘樓下。突然，鐘樓腳下裂開一個(gè)空洞，捕鼠人就這樣帶著所有的孩子們走進(jìn)了空洞，從此消失不見。驚恐的人們發(fā)現(xiàn)，全城只有三個(gè)孩子幸免于難，他們都沒有進(jìn)入空洞，而是留在了鐘樓附近。你們能夠猜出來他們幸存的原因嗎？”
  花川原說：“如果考慮到捕鼠人這么做的動(dòng)機(jī)，就是因?yàn)槿藗儧]有給他應(yīng)允的報(bào)酬，所以……”
  “等一下，你的思考方向出了偏差�！币谅烧f到，“你是從這個(gè)故事本身的細(xì)枝末節(jié)展開聯(lián)想，但是想要知曉真相，你應(yīng)該從故事之外獲得靈感。”
  “故事之外？”
  “是的，你需要站在故事的創(chuàng)作者的角度，而非處在故事中的角色的角度。既然可以利用的要素很少，你就要自己創(chuàng)造要素。尤其是，關(guān)注角色的‘設(shè)定’�！�
  不愧是風(fēng)崎美。短暫的思考過后，她說：“有一個(gè)孩子是瞎子，他看不見捕鼠人的身影，因此沒有被引誘去空洞里。”
  “不錯(cuò)的答案。你們呢，各位心中都有答案了嗎？”
  “另一個(gè)孩子是聾子，聽不見笛聲。”花糸琴說，“我猜的對(duì)嘛？”
  “很好。你呢，櫻子小姐，你有沒有想出答案？”
  櫻子不情愿地看了他一眼：“因?yàn)椤�…�?br />  “…………”
  一片沉默。
  冷汗從櫻子的臉頰流了下來。一向善于編造的她，怎么也想不到自己居然會(huì)想不出答案了。
  “這個(gè)……呃……”
  “想不出來也沒關(guān)系。”伊律笑道，“我也沒想出來�！�
  “誒？你……”
  本以為伊律會(huì)借此機(jī)會(huì)嘲笑自己的，結(jié)果他只是一笑了之。櫻子越來越覺得眼前這個(gè)青年很古怪了，他經(jīng)常神經(jīng)兮兮的，可待人的確很友善。即使這樣，櫻子還是堅(jiān)信他有著不可告人的秘密。
  ——待續(xù)


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