按照度假的規(guī)劃,  第二天一早三個人就坐上小火車從倫敦去了約克郡。

        要說英國除倫敦以外，其他地方都戲稱為村不是沒有道理的。

        至少對跡部來說，這種走在路上見不到裝修精致的大型商場、基礎(chǔ)設(shè)施排水比不上家里浴缸的地方都是鄉(xiāng)村。

        幸村跟他持相反的意見：“我倒覺得這里挺漂亮的,  小巧精致的城市，也更有地方的特色。氣候也很合適。”

        跡部不屑：“待幾年試試，你會后悔的。”

        “不排除世界上有人會喜歡這種地方,  覺得能帶來心靈的平靜諸如此類的”

        他單刀直入地評價,  “但是對我們來說,  習(xí)慣于競爭的人在過于平淡的環(huán)境里很快會感到毀天滅地的無聊。”

        “嗯”幸村沒有說什么,  反而問,  “英美里是怎么想的呢？”

        “我？我倒還好。不過十代二十代的人——當然不是說在這個年紀就必須得奮斗，只是這個年齡段大家對自己的未來還是有很多美好的期望,  想要通過努力來得到自己想要的東西也無可厚非。”

        她皺著臉：“大概這就是所謂的奮斗？不過適不適合長居也要自己住了才知道,  說不定有的人看上去是奮斗b,  骨子里其實不是呢？”

        就像她如果不是被德久媽媽點破,  也沒意識到自己其實是個奮斗b一樣。

        他們在約克郡海邊的一家小餐館坐下。既然來了約克郡，午飯當然是有名的約克郡布丁配夏多布里昂厚切牛排——跡部的最愛。

        食材新鮮美味，牛肉外層的炭火風(fēng)味包裹住內(nèi)部柔嫩多汁的菲力牛排,  英美里吃得很快樂。

        “說實在的,  我覺得英國菜被妖魔化了。”她滿足地喝了口水。

        “我還是那句話。”跡部死魚眼，“待幾年試試。”

        三人說著說著，又談?wù)撈饎e的話題：“英國體育管理做的還不錯，足球網(wǎng)球之類的而且離歐洲也很近。”

        跡部看向英美里：“如果要深造，我還是比較建議來這邊。”

        “不過沒有做過選手，要當教練的話很難辦啊。”幸村托著下巴,  “如果這條路行不通,  英美里打算怎么辦呢？”

        打算怎么辦？幾乎是他問題提出的瞬間,  英美里便想到了應(yīng)付這個問題的十幾種方案。

        比如大學(xué)修雙學(xué)位，就算體育管理行不通還可以走另一條路。

        雙學(xué)位的選擇就更豐富了。可以是她干了六年的金融業(yè)，也可以是其他隨便什么專業(yè)。

        又或者她可以退而求其次，學(xué)了體育管理之后與金融結(jié)合。雖然當不成教練，但還可以做體育產(chǎn)業(yè)的投資人，甚至自己組建俱樂部。

        這些都是相當不錯的辦法，但面對幸村笑盈盈的臉龐，英美里忽然有些躊躇。

        她不想用這些功利、現(xiàn)實的方案來回答這個問題，來回答曾經(jīng)跟她在醫(yī)院小花園辯論【喜歡是否能成為原動力】的幸村。

        “這個世界上沒有路是行不通的。”她最終說，“在真正走到絕路之前，還是想要先盡自己的最大努力。否則的話不是太浪費了嗎？”

        “還以為你會說，如果當不上教練就去轉(zhuǎn)行做投資人，換一種方式剝削選手。”跡部品了一口咖啡。

        英美里瞪他：“我是這種冷血無情的資本家嗎？”

        “不是嗎？”

        “你再說”

        幸村優(yōu)雅地刮了一勺布丁，慢慢放進嘴里品味。旁邊英美里跟跡部打作一團，儼然要上演英國版全武行。

        他視若無睹，端起紅茶眺望大海。

        啊，優(yōu)雅，實在是太優(yōu)雅了~

        到第三天，他們終于開始做正事。

        事實上這三個人來英國各有各的事要干，英美里奉旨來探望手冢，順便要跟指導(dǎo)他的網(wǎng)球教練咨詢一些相關(guān)問題；幸村是來英國采風(fēng)的，畫板和顏料跟他一起橫跨大洋；跡部則是有家里企業(yè)的事要處理。

        “感覺我們好像飛天小女警。”英美里語出驚人，“三人組合，三人三色。那種散是滿天星，聚是一團火的感覺好迷人。”

        說著，做了一個wink。

        跡部：……

        跡部：“你還是快走吧。”

        手冢所在的俱樂部在倫敦市區(qū)，占地面積并不大，但設(shè)備精良，師資優(yōu)越。是那種小而精的上流網(wǎng)球俱樂部。

        英美里被跡部家的車送進去，一路上甚至沒見到別的人，從車庫直接被迎到了手冢訓(xùn)練的地點。

        今天手冢做的是室內(nèi)訓(xùn)練。對面三臺發(fā)球機，發(fā)球的時機每次錯開1-2秒，而他則要把這三個球盡可能地回擊到指定的落點。

        每個球都有標號，1號球必須打到1號球的落點，而不能混著來。這種訓(xùn)練對判斷力和臨時反應(yīng)的要求很高。

        每一組發(fā)20個球，手冢練了三組，他的教練從旁邊的長凳上起身招呼他到面前來。

        “你的第二組被認為是最差的，你總是做第一組、第三組比第二組好。”

        金發(fā)碧眼的教練哈爾揮拍示意，“我想這是因為第一組時，你有足夠的能量和激情。”

        哈爾知道面前這位母語不是英語，他說得很慢，一字一頓地指導(dǎo)著：“第三組時，你可能會覺得這些堅持會有回報。但中間的第二組是混亂狀態(tài)，你會犯一些錯誤，有時你甚至無法及時回球。”

        “在我看來，你的下肢不像上肢靈活。這樣的情況持續(xù)下去，很有可能從雙腿開始變成木頭人哦。”

        哈爾教練開了一個輕快的玩笑，但手冢依然面無表情地看著他。

        他沒反應(yīng)，哈爾也不知道這個玩笑他聽懂了沒有，也不知道剛剛的指導(dǎo)他聽懂了沒有。

        兩人大眼瞪小眼片刻，哈爾喪氣地擺擺手：“再做三組。”

        等做到第5組，哈爾才敢確定手冢應(yīng)該是聽懂了一些，有按照他的話調(diào)整自己的步伐和擊球落點。

        他松了一口氣。安娜給他介紹的這個日本學(xué)生確實一點就通，天賦卓絕，但跟他在溝通上始終存在很大問題。

        這孩子的語言等級考試是高分過的呀……

        哈爾還在困惑，忽然，室內(nèi)訓(xùn)練館的房門被敲響。

        敲門聲響起的同時，場上的手冢立刻按下了機器的暫停鍵。這在哈爾認識他以來是很少見的。

        手冢雖然少言寡語，但訓(xùn)練上從來不打折扣。即便哈爾帶過那么多網(wǎng)球選手，他也算得上非常勤勉的一個。

        “怎么了？你認識的人？”

        他本來以為自己又得不到答復(fù)，但手冢卻點點頭。

        他幾乎沒什么口音，吐字學(xué)習(xí)了英國人的特色，連貫又克制：“i\&039;m  afraid  yes”

        手冢打開門，哈爾探頭看了一眼，立刻叫了一聲：“哦，白頭發(fā)的女孩！”

        事實上手冢的發(fā)色在英國不算很顯眼，但之前看到他和別人的合照，里面紅的藍的黃的什么顏色都有。

        哈爾還在感慨日本色彩斑斕的染發(fā)風(fēng)潮，沒想到今天就親眼見到一個。

        “啊，我想起來了！你是他合照里的──”

        手冢的聲音卻比他更快：“你怎么來了？不是說周一到的嗎？”

        今天都周三了。

        后半句手冢咽了下去，沒說出來。

        英美里自知理虧，一通道歉后，又給他端茶倒水遞毛巾，乖乖坐在一邊等他訓(xùn)練結(jié)束。

        旁邊哈爾跟她搭話：“你是他的初中同學(xué)？”

        他說的很慢，怕英美里跟手冢一樣聽不懂。

        但少女的英語聽上去比他的學(xué)生還要流利一些：“對，我是他的初中同學(xué)，也是他的鄰居。”

        哈爾點點頭，他記吃不記打地舊事重提：“我認得你的長相，手冢有一個合照……”

        場上還在一人痛扁三顆網(wǎng)球的手冢忽然朝教練席射來死亡目光，哈爾立刻住嘴。

        但也不妨礙英美里聽到合照這個詞。

        喜歡倒裝真是好文明，至少不會出現(xiàn)那種藏頭露尾讓人聽不懂的尷尬場面，她想。

        不過合照？

        青學(xué)網(wǎng)球部倒是照了不少，光那天送手冢去德國治療之前的歡送會就至少有那么20來張。

        不過沒想到手冢居然畢業(yè)了都還一副有責(zé)任有擔(dān)當?shù)暮冒职中蜗螅�合照也隨身帶到英國。

        那歌怎么唱的來著？洋裝雖然穿在身，但你心依然是青學(xué)心是嗎？

        剛剛6組落點訓(xùn)練已經(jīng)做完，現(xiàn)在已經(jīng)變成了新的內(nèi)容。依然是三個發(fā)球機，但球與球之間的時間間隔變得更長。

        這組訓(xùn)練要求調(diào)動全場救球的能力，比如第1個球落在網(wǎng)前，第2個球就擦肩而過打在底線。

        選手要立刻從網(wǎng)前跑向底線，當然很困難。

        英美里旁觀他訓(xùn)練，感想連篇。

        還好這個世界觀里沒有全國大賽，要不然讓比嘉中的縮地法來打一打這種訓(xùn)練，那真是小菜一碟。

        不過也正因為沒有全國大賽，所有人的能力基本也就是普通人中的天才水平。手冢雖然實力突出，但也沒到讓人直呼這個妖怪怎么還沒被抓走的地步。

        二十次三連發(fā)為一組，做到第三組時，他就開始出現(xiàn)明顯的漏接了。

        哈爾叫了暫停，手冢走到他身邊聽訓(xùn)。

        “剛才這里，你的身體沒有在一個平衡的狀態(tài)。”

        哈爾努力闡釋著自己的指導(dǎo)思想，“它是關(guān)于左右的一種關(guān)系。如果你不平衡，那么你就無法控制自己的身體。好嗎？那么你不能得到應(yīng)得的分數(shù)，你就失去了分數(shù)。”

        他雖然解釋地很努力，但英語語系的說話方式和日語本身不同。何況他越是說得七零八落，對手冢這種啞巴英語尖子生來講就越難理解。

        說實在的，手冢不是第一次感覺哈爾的指導(dǎo)難懂。

        原本他在網(wǎng)球上領(lǐng)悟力上佳，還能應(yīng)付一下，但隨著訓(xùn)練的加深加強，應(yīng)付也變得更難了。

        哈爾此人略有一些要面子——新來的陌生女孩還在旁邊看著呢，手冢還是一副不知道有沒有聽懂的表情，這讓他有些急躁。

        他喘了口氣，正想重新組織語言再說一次，一直在旁聽的英美里開口了。

        “他的意思就是說，你在跑動的時候，右手臂也要發(fā)力。因為你是左撇子，所以有時候忽略了右邊的重要性。但人的身體本身是平衡的，如果想要擁有最佳速度和反應(yīng)力，那就最好要把右手的手感也練起來。”

        她用日語跟手冢說完，又簡單用英語翻譯了一遍，最后偏頭問哈爾：“is  that  right？”

        表情平靜得就好像只是站在門口吹了陣風(fēng)。

        哈爾無語凝噎：……

        我的上帝，現(xiàn)在是隨便蹦出來一個日本人都比他更會打網(wǎng)球了是嗎？

        甚至還比他更會說英語？？？


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