“水,  還有毛巾！”英美里話音剛落，一年級(jí)的替補(bǔ)就朝場(chǎng)外跑去。

        她揉了揉太陽穴，心想真該趕緊招兩個(gè)新的經(jīng)理了。

        第一局比分18-15,  白鳥澤反超后領(lǐng)先三分，稻荷崎叫了暫停。

        英美里一邊等水和毛巾到位,  一邊聽鷲匠指導(dǎo)：“稻荷崎的攻擊性很強(qiáng)，剛好是我們不太擅長應(yīng)付的對(duì)手，所以不能夠把節(jié)奏的主導(dǎo)權(quán)還給對(duì)面”

        她也就象征性聽了一耳朵。畢竟選手在場(chǎng)上比賽的時(shí)候,  她和鷲匠也在不停溝通交流,  總結(jié)出來的指導(dǎo)內(nèi)容大差不差。

        早前說過，白鳥澤和稻荷崎是很相似的兩支隊(duì)伍,  以攻擊性見長。打得太上頭,  就容易出問題。

        而且兩邊的新人都很多,  三年級(jí)的前輩比例比較少,  就更難控制住局面。

        不過今天釜原學(xué)長的表現(xiàn)很不錯(cuò)

        “德久？你有什么要說的嗎？”鷲匠問她。

        英美里搖頭，但醞釀片刻,  還是說：“剛才狀態(tài)很好，保持住就行。”

        她不想說太多,  以免給選手壓力；但什么都不說

        又不安心。

        這一個(gè)暫停并沒有給稻荷崎搶到什么妙不可言的優(yōu)勢(shì),  比分差距始終沒有縮小,  最終25-21被白鳥澤拿下第一局。

        剛下場(chǎng),  那邊的選手席就一陣騷動(dòng)。

        英美里扭頭一看，原來是宮侑在跟宮治發(fā)脾氣。

        她回想片刻,  立刻懂了。剛才第一局的最后一個(gè)球壓在白鳥澤的局點(diǎn)，宮侑大概也是心慌了,  下意識(shí)把球傳給他最信賴的雙胞胎弟弟。

        但這一記傳球卻沒能得分,  而是被升谷和天童雙人攔網(wǎng)死死扣住,  直接拿下了第一局。

        不過話又說回來，剛剛那個(gè)球難度確實(shí)很高。無論是宮侑面對(duì)稻荷崎混亂的一傳，還是宮治面對(duì)白鳥澤時(shí)機(jī)完美的雙人攔網(wǎng)說到底能得分才奇怪吧？

        “他們就這么吵起來了？教練都不管一下的嗎？”瀨見想起自己上次跟天童他們發(fā)脾氣的情狀，忍不住打了個(gè)哆嗦，“哼，要是英美里在，肯定要讓這兩個(gè)小子好看。”

        英美里面無表情地看他一眼：“你很希望我去教育一下稻荷崎？”

        聽得天童都笑了，“瀨見見你這又是何苦啊！被壓迫的時(shí)候當(dāng)然想拖別人下水，但你以為壓迫別人對(duì)英美里來說是什么很難做到的事嗎？”

        一片歡聲笑語中，第二局很快開始。

        顯然瀨見只是白擔(dān)心了，宮兄弟再度上場(chǎng)后默契甚至比第一局更勝一籌，似乎在搶著證明剛剛那一局到底是誰的問題。

        宮侑覺得宮治扣不下球簡直該死，宮治覺得宮侑自己也沒傳好，憑什么要求這么高？

        他們兩個(gè)互相競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果就是超常發(fā)揮。一會(huì)兒你來二傳，一會(huì)兒我來扣球，搞得白鳥澤這邊防不勝防。

        好死不死，偏偏這時(shí)候又輪到宮侑發(fā)球。

        英美里按了按圓珠筆的彈簧。她這會(huì)兒切身體會(huì)到了那種‘怎么踏馬的又是你’的感覺。

        一記沉重的跳發(fā)，宮侑這球被牛島接起，但落點(diǎn)并不是很理想。

        瀨見在網(wǎng)前起跳，試圖將球推過去。但被宮侑輕輕一撥，又重新往白鳥澤的場(chǎng)地飄過來。

        天童伸長了手臂將球救起，卻已經(jīng)顧不上選為，中目只能勉強(qiáng)把球打了過去。

        這就是一個(gè)實(shí)打?qū)嵉臋C(jī)會(huì)球了，稻荷崎立刻組織起攻勢(shì)，完美的a-pass，球穩(wěn)穩(wěn)地朝宮侑飛去。

        “小心尾白！”

        “注意宮治！”

        白鳥澤這邊喊什么的都有。無論尾白還是宮治，都屬于偏向力量型的攻手，扣球勢(shì)大力沉。眾人紛紛

        向后暫退兩步，意圖防守。

        但就在這時(shí)，瀨見注意到宮侑臉上露出一個(gè)惡作劇得逞般的微笑。

        “糟糕！”

        他甚至來不及多想，場(chǎng)上的局面也并沒有給他任何多想的時(shí)間。宮侑沒用多大力氣，手腕一抬，那球便飛過球網(wǎng)，輕飄飄地落在了白鳥澤的場(chǎng)地。

        “20-18！”裁判宣布，“稻荷崎領(lǐng)先！”

        “該死的二次進(jìn)攻！”升谷擦了擦額角的汗，咬牙切齒，“這小子是什么狐貍變的嗎？太狡猾了！”

        也就天童這時(shí)候還笑得出來，“可不就是狐貍變的嗎？說不定比賽前還要拜稻荷神呢。”

        轉(zhuǎn)眼，稻荷崎又得2分，22-18，這下領(lǐng)先4分了。

        英美里和鷲匠對(duì)視一眼，后者抬手叫了暫停。

        “你在想什么？”瀨見從神游中清醒過來，茫然抬頭，“什么？”

        英美里就站在他面前，紫色的運(yùn)動(dòng)褲上繡著一只小小白鷹：“你看上去好像在想什么不妙的東西。”

        瀨見搖頭：“沒有啊？我什么都沒想。”

        英美里攤手，露出一個(gè)‘你看吧’的表情：“什么都不想，腦袋空空，這就是很不妙的東西。”

        瀨見：

        瀨見：釣魚執(zhí)法是吧？

        他質(zhì)問：“你是不是就是想說我腦袋空空？”

        英美里微笑：“我也沒說錯(cuò)啊，你自己說的你什么都沒想。”

        瀨見也不跟她爭(zhēng)，嘆了口氣說：“我只是在想，現(xiàn)在的一年級(jí)都這么厲害嗎？”

        英美里眨眨眼：“哦，原來是看到比自己更厲害的二傳手，一下子自慚形穢了。”

        “這種時(shí)候你就不能稍微的安慰一下我嗎？”瀨見不滿，“怎么還諷刺我啊？”

        釜原拍拍他的肩膀：“你就知足吧。德久還肯諷刺你，說明你還有救，等哪天她懶得管你了”

        瀨見想象了一下那個(gè)場(chǎng)景，立刻搖頭：“那還是諷刺我吧，我挺得住，都沖我來！”

        說完給自己做了個(gè)握拳的動(dòng)作。

        英美里懶得理他們?cè)谝贿吶�自�?dòng)pua，招招手，對(duì)選手們說：“雖然我們已經(jīng)贏了第一局，但這并不意味著第二局就可以拱手讓給他們。我們的目標(biāo)是爭(zhēng)取3-0取勝。”

        說完了假大空，當(dāng)然要說一點(diǎn)具體的解決辦法：“首先，我們并不是第一次跟二傳非常出色的隊(duì)伍對(duì)上。”

        所有人順著她的話，立刻想起宮城縣里的老對(duì)手青葉城西。

        “及川也是一位非常優(yōu)秀的二傳，他毫無疑問是青城的核心。但相比之下。稻荷崎的核心并不是宮侑，甚至可以說稻荷崎并沒有一個(gè)明確的核心。”

        英美里指了指對(duì)面的選手席：“進(jìn)攻時(shí)，他們的重點(diǎn)可能是尾白、可能是宮治；攔網(wǎng)時(shí)，他們的重點(diǎn)可能是角名；而在這個(gè)過程中，宮侑往往起到一個(gè)串聯(lián)所有人的功能。”

        “這說明他們的攻守交替非常順暢，對(duì)嗎？”中目問。

        英美里點(diǎn)頭：“沒錯(cuò)，所以現(xiàn)在的稻荷崎并不像練習(xí)賽時(shí)打得那么粗獷、那么不計(jì)后果。同樣，這也意味著”

        “他們的攻擊力減弱了。”牛島說，“在這種情況下，只需要像對(duì)付青葉城西那樣對(duì)付稻荷崎就夠了，對(duì)嗎？”

        英美里眉毛一挑，輕輕打了個(gè)響指：“bingo！”

        看來她的引導(dǎo)教學(xué)法還算有效，這群人閱讀比賽的能力多少變強(qiáng)了。

        對(duì)付青葉城西，可以說世界上沒有哪個(gè)學(xué)校比白鳥澤更有經(jīng)驗(yàn)了。最好最直接也最粗暴的辦法，就是放牛島。

        面對(duì)運(yùn)轉(zhuǎn)精密銜接流暢的隊(duì)伍來說，直接暴力攻破是最有效的辦法。

        暫停結(jié)束，22-

        18，比賽再開，白鳥澤牛島發(fā)球。

        他的跳發(fā)雖然強(qiáng)勁堪比宮侑，但在控球和落點(diǎn)上的始終掌握不夠。

        這個(gè)球就直接發(fā)到自由人手里，被稻荷崎輕松接到最佳位置。

        “阿蘭！”宮侑叫了一聲尾白，但他的球卻顯然是往反方向去的。

        “該死！”升谷咒罵一聲。他果然沒說錯(cuò)吧！這小子滑不丟手，像只狐貍！

        他還是第一次見到嘴上叫著一個(gè)名字，手里往另一個(gè)人的方向托球的二傳。

        好在后場(chǎng)的釜原將球救起，瀨見頂著網(wǎng)前的壓力將球托出，但稻荷崎早有準(zhǔn)備。

        三人聯(lián)防，跟后場(chǎng)的自由人配合，將牛島的扣球接起。

        “哎呀，實(shí)在是太明顯了~任誰看都知道這是要給牛島學(xué)長傳球了呀。”宮侑用手在臉頰邊扇風(fēng)，陰陽怪氣地評(píng)價(jià)。

        瀨見一個(gè)勁兒磨牙，要不是天童立刻攔腰把他抱回去，指不定馬上就要在網(wǎng)前發(fā)生血腥沖突。

        “他都這么說了，我還不能揍他嗎？”

        天童憋笑：“你揍他，然后被裁判罰下場(chǎng)，那英美里馬上就會(huì)揍你。”

        瀨見撇撇嘴：“知道了，知道了。我可不想英年早逝。”

        話是這么說，稻荷崎能看穿他的給球方向，也正因?yàn)閷?duì)目前的白鳥澤來說，除了寄希望于讓牛島打破這個(gè)局面之外，沒有更好的辦法。

        偏偏瀨見自己跟牛島的配合又不那么精細(xì)

        他忽然想到什么似的，頭一轉(zhuǎn)，視線往場(chǎng)外的英美里身上看去。

        英美里沒想到自己乖乖坐在凳子上看比賽也能有她的事兒，握著水杯回了個(gè)詢問的眼神。

        瀨見卻已經(jīng)不再看她。這家伙興奮得臉頰通紅，一路小跑過去攬住牛島的肩：“若利！你聽我說——”


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