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第309章 離譜,但又符合江老師的性格!


第309章  離譜,但又符合江老師的性格!  
第309章  離譜,但又符合江老師的性格!
起初。
在事態(tài)還未發(fā)展嚴(yán)重的時候。
其他老師只覺得是正常的討論,并沒有什么大不了的。
于是也各自站隊,說了自己的看法。
還想著這樣更能顯得自己有主見有觀點。
然而。
到了后續(xù)事態(tài)升級的時候。
因為已經(jīng)站隊表明了立場,話都說滿了,也不好撤出來,不然太尷尬了。
所以就只能硬著頭皮給自己找補。
儼然成了兩方對立的場面!
誰也不讓誰,都不肯率先做出讓步!
“學(xué)校已經(jīng)規(guī)劃好了主課與副課的分界,我覺得挺合理的。說主課上課時間不夠用的,有沒有可能是因為你們本身的教育水平就有問題?”
“屁!你自己出去看看,現(xiàn)在的教育模式把課程壓的那么緊,老師跟學(xué)生都沒什么喘息的時間,時間本來就不夠用的!”
“不夠用那你們倒是調(diào)整課程規(guī)劃啊,每節(jié)課占用下課多講幾分鐘不就趕上了!占其他課算什么本事?81號我記得你上周還在課上給學(xué)生看電影吧?這叫時間不夠?”
“占下課?你也是從學(xué)生時代過來的吧?你自己不知道占下課時間對學(xué)生的正常作息影響多大?”
“那你不會調(diào)整課程規(guī)劃?就非得占課?現(xiàn)在學(xué)生普遍身體素質(zhì)不行,跟你們這些占課的脫不開關(guān)系好吧!光有腦子沒有好身體的學(xué)生有什么用?”
“......”
直播連麥頻道的幾個老師都在參與爭執(zhí)。
就連35號的老外,也表示他們國家的學(xué)校特別注重學(xué)生的身體素質(zhì)發(fā)展。
占課是很不合理的行為,對學(xué)生不人道。
連麥頻道里的氣氛熱火朝天。
......
直播間里。
對于現(xiàn)場爭執(zhí)的問題,觀眾也紛紛就此討論起來。
各站一邊,儼然成了第二個連麥現(xiàn)場。
一方是小學(xué)初中高中被占課搞得苦不堪言的學(xué)生。
另一方是認(rèn)為文化教育更應(yīng)該優(yōu)先一點,即使缺了一周一兩節(jié)的體育課的活動,完全可以趁著中午或者晚上運動運動補回來。
【媽的,最看不慣這些占課還理所當(dāng)然的老師了!占課就占課,心虛一點道個歉說自己也有苦衷不就行了,非給整的必須占課、理由冠冕堂皇的!不是自己活該找罵嗎?54號噴死他!】
【別的不說,缺那一兩節(jié)的體育課真的能讓你有什么身體上的提升?平常大課間、午休、晚間隨便下去運動運動也不差那點活動量好吧,別給自己懶找借口!】
【這是效果問題嗎?這是態(tài)度問題!占用學(xué)生的課,那是對學(xué)生的不負(fù)責(zé),就別找理由洗白了好吧!】
【確實,就是因為這種思想的存在,所以學(xué)生的體質(zhì)才普遍偏弱,這么點小事都不重視,大方向上更不可能重視了!】
【光要別人重視,自己不重視那有個錘子用?每天少玩會兒手機,多下去運動兩下有這么難嗎?歸根結(jié)底還不是自己懶?說身體素質(zhì)的,先學(xué)學(xué)我每天早上晨跑兩公里好吧!】
【如果我還是高中牲的話,我會說都他娘的別占體育課。可我現(xiàn)在已經(jīng)是大學(xué)牲了,只想說盡管占,跟我沒有毛線關(guān)系。但凡我去上課都算我輸好吧,反正老師最后會撈我的!】
「人氣  1  1  1  1  1...」
......
連麥頻道的爭執(zhí)愈發(fā)嚴(yán)重,已經(jīng)硬著頭皮硬剛了,所以始終下不來臺。
誰都不肯服軟。
甚至已經(jīng)出現(xiàn)了人身攻擊的勢頭。
就連18號的目的本來只是蹭一下6號的熱度,卻也陷入到了其中。
九個人里面,一個比一個失態(tài)。
江楓越聽越無語。
只覺得這些人似乎腦瓜子都不太靈光似的。
又不是賺錢,玩什么命啊?
拼命還怎么賺錢?
再說了,你們一個個的這樣表現(xiàn)半天,是在爭老二的位置嗎?
可老二的位置也是200萬獎金,至于嗎?
真搞不懂。
...
節(jié)目組后臺。
本來聽到幾個老師討論這個非常有爭議的話題的時候,劉天的心里是非常高興的。
越有爭議,就越能引起討論度。
爭議,就代表著流量!
只不過,后面的態(tài)勢似乎已經(jīng)漸漸開始脫離了他的控制。
現(xiàn)場的九個老師的爭論愈演愈烈,已經(jīng)到了損害老師這個職業(yè)、以及節(jié)目組形象的地步。
當(dāng)然了,重要的還是后者。
唯獨一個6號在全程吃瓜看戲,絲毫沒有勸阻的意思。
直接讓節(jié)目組急得焦頭爛額。
一方面是,隨著爭議的升級,流量越來越大。
一方面是,直播間的情況已經(jīng)到了失控的邊緣,可能都要封禁了。
究竟要不要干預(yù)調(diào)停?
...
正當(dāng)劉天猶豫不決的時候。
現(xiàn)場出現(xiàn)了這樣的一幕:
18號沈甜在與54號的爭執(zhí)中,忽然注意到了一直一言不發(fā)的江楓。
于是說道:“江老師,你看看他們幾個,你倒是幫我說句話啊~!”
江楓一聽就感覺不對勁。
這是打算把他也拖下水啊!
但他哪里是省油的燈?
表面上先答應(yīng):“對對,我覺得你剛剛說得對!”
然后,反手在54號說話的時候,再次:“對,我覺得54號趙老師也說的特別明事理!不能慣著他們!”
隨后...
江楓:“媽的,沈老師這能忍?他都這樣說了啊!”
江楓:“靠!太對了!我就佩服張老師說的!也不知道他們還在那嚷嚷個啥啊!”
江楓:“我靠,這要是能忍,shi都能吃!”
江楓:“聽聽,你聽聽他說的什么屁話!媽的,這要是不線下打他一頓,那還是男的嗎?”
這個老六似乎找到了樂趣所在。
在其中反復(fù)橫跳,瘋狂拱火,主打一個看熱鬧不嫌事兒大!
看到這一幕的劉天臉都黑了!
我操!
你他媽在贛神魔!
......
此時。
直播間里的觀眾:??????
【噗哈哈哈哈哈哈!太生草了!雖然離譜,但又莫名符合江老師的性格!】
【笑死我吧,江老師在學(xué)生面前不當(dāng)人也就算了,現(xiàn)在在同行面前,也是一點兒人事都不干啊!】
【好家伙!要是他們真的線下單殺去了,江老師怕是也得進(jìn)去蹲著!】
【照這個進(jìn)度下去,江老師繼續(xù)這么拱火,他們真的線下1v1決斗我都信好吧!】
【眼前一黑!本以為江老師會勸架什么的展現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)力,結(jié)果這個老六不但不勸架,還他媽瘋狂火上澆油!】
【草,這不比前面討論那些假大空的理論有意思?江老師是知道大伙想看什么的!】
「人氣  1  1  1  1  1...」
......
(節(jié)目組這條線應(yīng)該會在兩章之內(nèi)完結(jié),后續(xù)就全是大家喜聞樂見的日常線了。水了這么長時間是在搞新書的事,在這里給大家說句抱歉。)


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