第9章 第九章
體育老師倒是沒(méi)有質(zhì)疑連珩敘所說(shuō)的話,她點(diǎn)頭:“也行。”
下一秒,她面朝兩個(gè)男生:“那…班長(zhǎng),你陪另外一位女同學(xué)去醫(yī)務(wù)室,體委跟我回去繼續(xù)計(jì)時(shí)。”
班長(zhǎng)、體育委員:“好的,老師。”
待體育老師他們的身影消失在眼前,連珩敘輕聲問(wèn):“能走嗎?”
他們講話的期間,書(shū)蜻的思緒沉浸在連珩敘的話中——他是她哥哥,直至聽(tīng)見(jiàn)他的聲音才緩過(guò)神來(lái),她應(yīng)道:“能、能走。”
結(jié)果腳一邁出,密麻的刺痛就隨之而來(lái),書(shū)蜻這才意識(shí)到自己剛剛摔倒的時(shí)候,可能崴到腳了。
她倒吸了口涼氣,停住步伐。
連珩敘瞧見(jiàn)書(shū)蜻的眉頭緊皺著,便問(wèn):“疼?”
書(shū)蜻點(diǎn)了點(diǎn)頭。
氣氛凝固了須臾,連珩敘一只手貼著書(shū)蜻的背,另一只手穿過(guò)她的膝蓋窩,輕松地將她抱了起來(lái)。
似是猝不及防,被抱起來(lái)的那一刻,書(shū)蜻怔愣了瞬,下意識(shí)勾住連珩敘的脖子。
而后,連珩敘抱著書(shū)蜻往校醫(yī)室的方向走去。
縱然連珩敘的速度較快,但步伐始終穩(wěn)健,沒(méi)多久就追上班長(zhǎng)跟那位女生。
當(dāng)連珩敘抱著書(shū)蜻經(jīng)過(guò)他們身邊時(shí),女生和班長(zhǎng)相視一眼,有種莫名的尷尬縈繞在他們之間。
人家是“兄妹”,他倆不過(guò)是同班但不熟的同學(xué)而已,公主抱當(dāng)然不太合適,只能一步一步慢慢地走。
一路上,書(shū)蜻感覺(jué)自己的心跳得飛快,耳根不受控制地發(fā)紅,導(dǎo)致她勾住連珩敘脖子的手變得十分僵硬,甚至滲出了點(diǎn)汗。她一動(dòng)都不敢動(dòng),連呼吸都放輕了許多。
懷中少女的異樣,連珩敘有所察覺(jué),他頓時(shí)覺(jué)得自己的行為好像有幾分不妥。
剛才他只是純粹著急,并沒(méi)有想那么多,基本全靠本能反應(yīng)。可抱都抱了,中途放下她也不太好,何況她腳還受著傷。
思及此,連珩敘不再糾結(jié),只想著如何轉(zhuǎn)移掉彼此的注意力。半響,他隨意扯話題:“剛剛說(shuō)我是你哥,這話你別放心上,只是應(yīng)付一下你老師而已。”
這個(gè)親密姿勢(shì),書(shū)蜻沒(méi)辦法很自然地回應(yīng),勉勉強(qiáng)強(qiáng)“嗯”了聲。
之后,連珩敘意識(shí)到搭話似乎轉(zhuǎn)移不了注意力,便保持了沉默。
約莫五分鐘,他們到了醫(yī)務(wù)室。
連珩敘抱著書(shū)蜻進(jìn)來(lái)的一幕,校醫(yī)盡收眼底,他扶了扶鏡框,詢(xún)問(wèn):“怎么了?”
連珩敘把書(shū)蜻放在床上,答道:“醫(yī)生,她摔倒了,然后崴到腳了。”
聞言,校醫(yī)過(guò)來(lái)瞧了瞧書(shū)蜻的腳踝骨,的確有些紅腫。
片刻后,校醫(yī)拿了個(gè)冰袋給書(shū)蜻,讓她敷會(huì)兒。
此過(guò)程,連珩敘走到醫(yī)務(wù)室外面,抽出手機(jī)撥了個(gè)電話。
書(shū)蜻邊敷著冰袋,邊盯著連珩敘的身影,腦海不自覺(jué)地浮現(xiàn)幾分鐘前他抱著她的場(chǎng)景,心跳仍在加速。
她垂下頭,心里忍不住歡喜,唇角漾著笑。
“我?guī)湍惆伞!?
忽然,書(shū)蜻耳畔響起連珩敘的嗓音,她不知道他是什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的,所幸兩邊頭發(fā)擋住了她的臉,他應(yīng)該沒(méi)有看到她偷偷摸摸地笑吧。
書(shū)蜻舒了口氣,說(shuō):“謝、謝謝。”
連珩敘坐在床的另一邊,拿過(guò)冰袋,力度極輕地將其放在書(shū)蜻的腳踝處,偶爾調(diào)整下位置。
校醫(yī)一直看著他們,不禁回憶起自己青春的時(shí)期,感嘆:年輕真好!
不知過(guò)了多久,書(shū)堯趕來(lái)了,他稍微喘了幾口氣,徐徐走近他們。
校醫(yī)率先看見(jiàn)書(shū)堯,問(wèn):“同學(xué),怎么了?哪不舒服?”
校醫(yī)的聲響,連珩敘和書(shū)蜻相繼望去,目光定格在書(shū)堯身上。
書(shū)堯回答:“醫(yī)生,我沒(méi)啥事,我來(lái)看我妹。”
校醫(yī)瞅了眼書(shū)蜻,輕點(diǎn)了下頭,算是默許。
書(shū)堯站定在床邊,語(yǔ)調(diào)溫和:“沒(méi)事吧?”
書(shū)蜻搖搖頭。
“她輕微扭傷而已,別太擔(dān)心。”校醫(yī)拿了瓶藥酒,“敷得差不多了,給她抹點(diǎn)藥就行。”
“謝謝醫(yī)生。”書(shū)堯接過(guò)藥,轉(zhuǎn)而遞給連珩敘:“謝了,兄弟。”
連珩敘拿過(guò)去,往書(shū)蜻腳踝處噴了點(diǎn),而后給她揉了揉。
連珩敘這個(gè)舉動(dòng),書(shū)蜻臉頰很不爭(zhēng)氣地泛起紅暈,她極力地維持鎮(zhèn)定。
擦完藥,書(shū)蜻準(zhǔn)備起身,書(shū)堯順勢(shì)扶了她一把,問(wèn):“能走不?”
書(shū)蜻想說(shuō)能走,畢竟只是崴到腳,又不是腳廢了。可假如她這么回答,那連珩敘抱她來(lái)醫(yī)務(wù)室未免顯得有點(diǎn)小題大做了。于是道出口的話就變成:“走是可以走,但疼……”
聽(tīng)言,書(shū)堯背過(guò)身彎下,說(shuō):“上來(lái),我背你回去。”
書(shū)蜻照做。
書(shū)堯背著書(shū)蜻出了醫(yī)務(wù)室,班長(zhǎng)才扶著那位女生進(jìn)來(lái),校醫(yī)見(jiàn)狀,暗自迷惑:今天是什么“好日子”,怎么都是腳傷?
或許是見(jiàn)識(shí)到連珩敘跟書(shū)堯剛才的反應(yīng),校醫(yī)非常識(shí)趣地說(shuō)了句:“你別擔(dān)心,我先給她看看。”
班長(zhǎng):“謝謝醫(yī)生。”
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走出校醫(yī)室沒(méi)多久,書(shū)堯忍不住吐槽:“人倒是沒(méi)有多高,怎么這么重啊?”
書(shū)堯的“毒嘴”書(shū)蜻早已見(jiàn)怪不怪,她漫不經(jīng)心地說(shuō):“書(shū)堯,你人倒是挺高,力氣卻連老大爺都不如。”
書(shū)堯嗤笑一聲,“行,我沒(méi)力氣,那你下來(lái)?”
書(shū)蜻圈緊書(shū)堯的脖子,“是你自己說(shuō)要背我回去的,你不能出爾反爾。”
書(shū)堯認(rèn)命:“行。”頓了下,他又道:“好端端的,你怎么摔了?”
書(shū)堯的話,讓書(shū)蜻回想起自己是因?yàn)轭欀催B珩敘才撞到另外一個(gè)女生的。
見(jiàn)書(shū)蜻默不作聲,書(shū)堯繼續(xù)言道:“你那小短腿不挺會(huì)跑的?”
連珩敘還走在他們后邊,書(shū)蜻怕書(shū)堯說(shuō)出什么不該說(shuō)的話,語(yǔ)氣稍顯急:“會(huì)跑不代表不會(huì)摔倒好嗎?誰(shuí)規(guī)定跑步不能摔倒了?”
書(shū)堯:“你這怎么還惱羞成怒了?”
“我什么時(shí)候惱羞成怒了?你別說(shuō)話了行不行?”話落,書(shū)蜻干脆捂住書(shū)堯的嘴巴。
瞧見(jiàn)這一幕,連珩敘不自覺(jué)笑了笑,他還是頭一回看見(jiàn)這樣的她,有點(diǎn)像小刺猬。
走到高一(2)班的教室門(mén)口,書(shū)堯偏了下頭,問(wèn):“自己進(jìn)去?”
這會(huì)兒,教室陸陸續(xù)續(xù)有人,書(shū)蜻怕過(guò)于引人注目,便應(yīng)道:“嗯,我自己進(jìn)去。”
于是書(shū)堯放下書(shū)蜻,叮囑:“小心點(diǎn)。”
“知道了。”話音落下,書(shū)蜻慢吞吞地走進(jìn)去。
目送書(shū)蜻回到座位,書(shū)堯準(zhǔn)備走的時(shí)候,轉(zhuǎn)個(gè)身就瞥見(jiàn)連珩敘視線仍在書(shū)蜻身上,他說(shuō):“連珩敘,你這眼神,怎么有點(diǎn)不對(duì)勁?”
“你想多了。”連珩敘把手搭在書(shū)堯肩膀,拍了兩下,“走了,兄弟。打球去。”
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翌日早上,書(shū)蜻因?yàn)樽蛱灬说侥_,不想折騰到三樓去,所以直接往一樓的食堂移步。
這會(huì)兒接近五點(diǎn)四十分,人不算多。書(shū)蜻第一次來(lái)第一食堂,也不知道吃什么好,就隨便排了條隊(duì)伍。
書(shū)蜻前面是個(gè)男生,她習(xí)慣性地沒(méi)離太近,空出的地方也挺大。
半響,有個(gè)女生直接往書(shū)蜻前邊一站。
猶豫了幾秒,書(shū)蜻用食指輕戳對(duì)方一下,“同學(xué),你站錯(cuò)位置了,我有在排隊(duì)的。”
女生回過(guò)頭來(lái),笑中含了幾分歉意:“不好意思啊,你前邊空的位置有點(diǎn)大,我以為你不排隊(duì)。”話音落下,她把頭轉(zhuǎn)過(guò)去了。
書(shū)蜻原本想提醒女生,讓她站到自己后面排隊(duì),未曾料到只是換來(lái)她的一句道歉而已。
思忖了下,書(shū)蜻覺(jué)得算了,本來(lái)自己前面空出的地方大,怪不了別人。反正現(xiàn)在隊(duì)也不長(zhǎng),加上她就三個(gè)人而已,況且最前邊的男生已經(jīng)買(mǎi)好早餐了。
下一刻就輪到前面的女生了。她身高高出書(shū)蜻半個(gè)頭,當(dāng)她彎腰指著食物的時(shí)候,書(shū)蜻看見(jiàn)了打菜的人是連珩敘。
他在兼職嗎?
書(shū)蜻想。
“你想要買(mǎi)什么?”
聞言,書(shū)蜻才反應(yīng)過(guò)來(lái)已經(jīng)輪到她了,她上前幾步,答道:“……包子吧。”
“有韭菜包、奶黃包、香芋包、豆沙包……”連珩敘像是很有耐心般地說(shuō)了包子的種類(lèi),“你想要哪一種?”
稍作思考,書(shū)蜻應(yīng)道:“韭菜包。”
連珩敘:“幾個(gè)?”
“兩個(gè)。”頓了秒,書(shū)蜻又說(shuō):“一、一個(gè)就好。”
連珩敘確認(rèn):“一個(gè)嗎?”
書(shū)蜻“嗯”了聲。
“那還要?jiǎng)e的嗎?”
“不要了。”書(shū)蜻非常矯情地補(bǔ)充了句:“我吃不了那么多。”
其實(shí)書(shū)蜻的正常食量應(yīng)該是兩個(gè)包子加一杯豆?jié){,但上次跟連珩敘吃飯,兩人飯菜的差距還歷歷在目呢,她可不想同個(gè)地方栽?xún)纱巍?
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由于早上只吃了個(gè)包子,書(shū)蜻第二節(jié)課下課就餓得不行,她抽出手機(jī)給書(shū)堯發(fā)信息——
【堯哥啊,課間操吃東西嗎?順帶給我捎一份唄】
【我腳疼,不能常走路噠】
書(shū)堯:【看在腳的份上,ok】
書(shū)蜻滿心歡喜地放下手機(jī),期待大課間的來(lái)臨。
終于熬到了。
大課間的下課鈴聲一響,書(shū)蜻立馬給書(shū)堯發(fā)消息:【去買(mǎi)了嗎?我快餓死啦~】
書(shū)堯:【別催了。在路上。】
書(shū)蜻:【好嘞/微笑/】
書(shū)蜻的座位在第二組第一排,等待的過(guò)程中,她雙眸一直盯著教室玻璃門(mén)外邊。
六分鐘后,教室走廊站著的人,卻讓書(shū)蜻愣了愣。直到對(duì)方朝她招招手,示意她出去時(shí),她才緩過(guò)神來(lái)。
遲疑了下,書(shū)蜻走出去,喊道:“學(xué)、學(xué)長(zhǎng)。”
連珩敘將手上的塑料袋遞給書(shū)蜻,“你哥讓我?guī)湍阗I(mǎi)的。”
“哦。”書(shū)蜻接過(guò)去,“謝謝學(xué)長(zhǎng)。”
連珩敘淺笑:“那我先走了。”
望著連珩敘逐漸遠(yuǎn)去的背影,書(shū)蜻登時(shí)感覺(jué)自己的臉真疼,沒(méi)事干嘛立食量小的人設(shè)。
簡(jiǎn)直崩塌得不要不要的!!!
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