“秦皇內心震撼，竟一時難以凝咽，隨后痛斥訴之，朕三歲逃趙國，九歲回大秦，十三歲繼位，十九歲親政，先滅趙，再滅魏楚燕齊，一統六國。”

“朕大秦立萬世之業，怎么能……”

如此。

在文章里，李子浩將秦始皇那悲痛憤怒的情緒，訴說的淋漓盡致，不服與不滿，作為始皇帝，難以接受這最后的下場。

隨后。

他又以一名現代人的視角，跟秦始皇論述了一番。

“陛下掃六國，統海內，又統一了文字，公高萬古，自然是千古一帝，即便是大秦以亡，我等兩千年后人，仍銘記于心。”

“如今我大夏，人才濟濟，國力強盛……”

嘀嗒。

嘀嗒。

嘀嗒。

時間一分一秒地過去。

李子浩自己都沒有意識到，他這一動筆，直接就寫了三千八百多字。

最后，甚至還都沒寫完，不過到了這個位置，就得寫第二章了。

再寫第二章。

就要超過作文比賽的五千字。

所以他只能點到為止，讓故事的發展戛然而止，留下無數的期盼和幻想。

他這個時候抬起頭來，發現居然才過去了一個半小時。

此刻，比賽考場里，也沒有其他人交卷。

李子浩檢查了一遍錯別字，最后舉起手來。

“老師。”

“我交卷！”

如此。

嘩啦一下子。

整個考場里所有人都下意識地抬起頭。

幾名評審老師微微一笑，都知道李子浩是第一個動筆的，如今也是第一個交卷，倒是情理之中。

他們應聲道：“如若檢查完畢，那就交卷吧。”

隨后。

李子浩就把自己的文章交了上去，喝了一口水，轉身就離開了考場。

幾名評委老師相互之間小聲地聊了幾句，又開了一下玩笑。

本該等到所有考生都結束，才考試統一閱卷評分的，但是因為現在距離結束還早，起碼提前了一個小時有余。

所以其中一位魏老教授，就推了推墨鏡笑道：“來，我看看這個提前交卷的這孩子，寫了什么。”

就直接拿起卷子。

卻不料。

乍一看，就定住了神。

隨后一言不發，越看越是入迷。

“妙！”

“妙啊！”

魏老教授看完了這篇文章之后，竟然忍不住眼眶濕潤，把眼淚摘了下來，擦了擦眼睛。

旁邊的幾名評委老師都驚訝呆住了。

要知道魏老教授那可是清北中文系的老教授，讀過的文章怕是數不勝數，居然被這篇作文給打動的落淚了？

“來，我看看！”

旁邊的兩名評委老師，也忍不住一起研究起來這張作文卷子。

不看不知道，一看嚇一跳。

“古今兩千年，我與秦皇說！“

看到作文的題目的時候，兩人就已經被這新穎又驚艷的思路給吸引住了。

這絕對是切合題目的。

而且角度，也是常人根本無法想到的，大膽的讓死去的秦始皇復活過來，回到當代與之對話。

無論是文章的內容，還是文筆，又或是題材的新穎，立意……

另外的兩名評委老師也都驚嘆起來了。

“這……”

“這簡直是。”

一時間，就連飽讀詩書滿腹才華的評委老師，也不知道該如何形容這篇文章。

難怪，魏老教授看的眼眶含淚。

他們又看了一眼這文章的作者名字——李子浩。

“哦！”

“我想起來了。”

“是這孩子。”

“水杯如人，我記得，我還記得他寫的那篇文章。”

“確實，水杯如人也是一篇非常驚艷的文章，在上萬篇作文里能夠脫穎而出。”

“但是，相比之下，我更喜歡這篇對話古今，太妙了。”


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