姜澄趣味問(wèn)答開始了。

朱鵬程雙腿顫抖著站在最前面，和姜澄面對(duì)面。

朱鵬程：沒(méi)事的，沒(méi)事的，這里這么多人，她不敢做什么！

姜澄笑的好看，聲音優(yōu)美。

“一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，撿起掉在地上的兩塊錢，拾金不昧的交還給你，你表示感謝，周圍人也鼓掌贊賞。”

“老奶奶提了很重的東西，兩個(gè)選擇，一你幫助老奶奶拿東西送回家，二你不管，請(qǐng)問(wèn)朱鵬程同學(xué)會(huì)怎么做？”

朱鵬程又不傻，立即舉手喊了一聲：“一！送老奶奶回家。”

“好的，朱鵬程送老奶奶到了家門口，可距離有些遠(yuǎn)，位置有些偏，你會(huì)怎么做？”

朱鵬程聲音洪亮，大聲回答：“我不怕辛苦！”

“真棒！朱鵬程同學(xué)不怕辛苦，吭哧癟肚的走啊走走啊走，噗通一聲，暈了。”

朱鵬程：？？

同學(xué)：？？

老師：？？

姜澄舉著喇叭道：“朱鵬程同學(xué)，你爸媽是否會(huì)給你兩元錢零花錢？”

朱鵬程傻乎乎的搖頭。

兩塊錢零花錢，這輩子他都沒(méi)想過(guò)將這幾個(gè)字組合在一起。

“既然沒(méi)有，老奶奶給你的兩元錢是哪里來(lái)的？你在聽我說(shuō)還給你兩元錢的時(shí)候，會(huì)不會(huì)有點(diǎn)點(diǎn)竊喜？”

朱鵬程低下了頭，臺(tái)下有很多同學(xué)也低下了頭。

姜澄看向所有人，鐵皮桶的喇叭中傳來(lái)她的聲音。

“天上不會(huì)白掉餡餅，老奶奶只是誘餌，她是拐子，將把你拐賣到黑煤窯中，日日夜夜看不見太陽(yáng)，與老鼠住在一起，渴了只能喝自己的尿液，餓了就吃你的老鼠朋友。”

姜澄三言兩語(yǔ)間，給下面孩子描述了一個(gè)極其可怕的畫面。

等了一分鐘后，姜澄聲音輕快的道：“我們繼續(xù)趣味問(wèn)答，這一次我們大家一起來(lái)做選擇。”

“火車站外，一位男士猛的抱住你大哭，喊你閨女，旁邊一位婦女又跑過(guò)來(lái)大罵，說(shuō)著你瞎跑什么，跑丟了怎么辦！”

“可你根本不認(rèn)識(shí)他們，但不管你怎么解釋周圍人都不信，只當(dāng)你在發(fā)脾氣，你會(huì)怎么辦？”

下面的同學(xué)或者老師都被姜澄代入情境中，一個(gè)個(gè)心急如焚的思考著。

不少人舉手，有說(shuō)大喊的，有說(shuō)報(bào)警的，有說(shuō)咬人家胳膊的。

姜澄一一點(diǎn)頭，雙手下壓示意安靜。

“最好的辦法是拉第三方介入。”

“你當(dāng)時(shí)應(yīng)該做的是損壞公共事物或他人財(cái)產(chǎn)，比如火車站的玻璃，路人的暖水壺等，第三方介入后，你要第一時(shí)間爭(zhēng)取時(shí)間報(bào)公安，當(dāng)然事后要做出賠償。”

姜澄的話讓諸多人恍然大悟，包括校長(zhǎng)和湯領(lǐng)導(dǎo)，更包括中午對(duì)姜澄還有點(diǎn)意見的公安同志。

眼下這位公安同志正奮筆疾書，努力記下姜澄說(shuō)的每一句話。

有用！

非常有用！

第二個(gè)例子過(guò)后，姜澄又開始了第三個(gè)，第四個(gè)。

如遇見向你求助的漂亮女生，女生聲稱有人跟著她，你會(huì)怎么做？應(yīng)該怎么做？

如孕婦不舒服向你求助，你會(huì)怎么辦？

如一個(gè)盲人掉了手帕，你幫著撿起來(lái)，結(jié)果你自己頭暈的倒下了。

諸如此類，姜澄列舉了很多。

每一個(gè)都是很新奇的方式，但又格外的引人深思，身臨其境。

一開始不在意的老師們眼下比學(xué)生們還要專心。

因?yàn)榻�澄說(shuō)了，不只小孩子有丟的風(fēng)險(xiǎn)，女人，強(qiáng)壯的男人也是有的。

科普進(jìn)行到四點(diǎn)半，學(xué)生和老師意猶未盡。

在他們看來(lái)，姜澄根本不是科普，那是在傳授你保命秘籍！

四點(diǎn)半，科普結(jié)束。

姜澄沒(méi)有時(shí)間耽誤，托公安同志把自行車還給主任后，她背著書包就跑了。

湯領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)說(shuō)了幾句話，雙方對(duì)今天的事情都很滿意。

校長(zhǎng)自覺(jué)添了成績(jī)，回去整理成文件交上去，沒(méi)準(zhǔn)兒能換來(lái)一次表?yè)P(yáng)。

湯領(lǐng)導(dǎo)則是達(dá)成了打草驚蛇的目標(biāo)。

既然是人販子，怎么可能不打孩子的主意。

姜澄的科普，可謂是斷了人販子多少條路。

看來(lái)姜澄那邊該安排人護(hù)著點(diǎn)。

此刻的姜澄飛奔著到了夜校，再次遇見扔下飯就跑的校長(zhǎng)。

姜澄有一種自己是動(dòng)物園里兇猛野獸的錯(cuò)覺(jué)。

“校長(zhǎng)，我有事！”

跑了幾步的校長(zhǎng)又返回來(lái)了，一本正經(jīng)的看著姜澄道：“我真沒(méi)有東西給你了！”

“不是這個(gè)！校長(zhǎng)，學(xué)校可以接受廠子的捐贈(zèng)嗎？”

“做什么白日夢(mèng)呢，就咱們市的廠子，一個(gè)個(gè)比鐵公雞都鐵公雞，捐贈(zèng)兩個(gè)字做夢(mèng)都不敢說(shuō)。”

“人總要有夢(mèng)想嗎，您就告訴我可不可以吧？”

“原則是可以的。”

“那就行。”

姜澄抱著飯噌噌噌就跑了。

“這傻孩子，看來(lái)這點(diǎn)天賦都在學(xué)習(xí)上了，不對(duì)還有臉皮也挺厚的。”

王校長(zhǎng)不以為意的回了辦公室。

另一邊的姜澄幾分鐘吃好飯，然后去了辦公室上課。

呂老師小課堂結(jié)束后，姜澄回到教室，開始拉同學(xué)講話。

著重打聽了一下食品廠朱鵬程父親的事情。

很巧，夜校還真有知道的。

得到自己想要的消息后，姜澄認(rèn)真上課。

不過(guò)眼下已經(jīng)沒(méi)有老師敢叫姜澄回答問(wèn)題了，只要這丫頭低頭就行。

千萬(wàn)別抬頭。

姜澄用一個(gè)多星期的時(shí)間，徹底在老師圈中立穩(wěn)了老師都打怵的學(xué)神人設(shè)。

第一堂課結(jié)束后，姜澄遞給老師一份習(xí)題。

“老師，您給指導(dǎo)指導(dǎo)，要是沒(méi)有發(fā)問(wèn)題，給大家當(dāng)習(xí)題做。”

數(shù)學(xué)余老師低頭，十幾張手寫紙，滿滿的習(xí)題，一時(shí)間他不知道該說(shuō)什么好。

“姜澄，你？”

“大家一同進(jìn)步，不是更好嗎。”

姜澄說(shuō)的尋常，可這事兒并不那么尋常。

誰(shuí)都有自己的小心思，誰(shuí)愿意這么大公無(wú)私的去幫助別人。

余老師感動(dòng)了，周圍同學(xué)感動(dòng)了。

孫建東更是自慚形穢。

哪怕是周小紅和張翠娟都有些別扭。

只有何丹滿心怨懟的想著：真能裝！等人家學(xué)習(xí)了超過(guò)你，你就該知道哭了！

姜澄怕嗎？

自然不怕。

眼下的題簡(jiǎn)單是一，二則是她從未停止學(xué)習(xí)。

另外，她有計(jì)劃將整個(gè)夜校培養(yǎng)成她未來(lái)夯實(shí)的人脈基礎(chǔ)。

這些人在書中都曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)人名，只要女主遇見麻煩了，就跳出來(lái)一個(gè)給女主幫忙。

主打一個(gè)工具人的忙碌。

既然如此，付出些東西又有什么關(guān)系。


　　(https://www.dzxsw.cc/book/23912476/23416889.html)


1秒記住大眾小說(shuō)網(wǎng)：www.dzxsw.cc。手機(jī)版閱讀網(wǎng)址：m.dzxsw.cc