看著李少杰那毋庸置疑的態度，王中平教授倒是也沒說啥。

　　雖然擔心事情鬧大。

　　但今昔不同往日。

　　若是你敢先鬧事兒，那丟人的可不是我們。

　　沒必要為此瞻前顧后，畏畏縮縮，反而要爭光��！

　　于是，王中平教授笑呵呵的拍了拍李少杰的肩膀，開口道。

　　“記住幾個原則！！”

　　李少杰側耳傾聽。

　　“絕對別先開第一槍��！”

　　“還擊的時候不要動手,  不要說臟話，一定要大氣，禮貌，盡顯民族風范！”

　　“但要極盡殺傷力��！”

　　王中平教授的話，李少杰了然于胸！

　　一味的禮貌不是禮貌。

　　真正的禮貌是正直有力！！

　　“嗯，放心�！�

　　李少杰點了點頭。

　　對于等下需要拿出的東西，李少杰很有自信。

　　很快。

　　展示開始。

　　作為東道主的李少杰,  自然率先站出來進行自己作品的展示。

　　微微一笑，李少杰站起身，來到鋼琴附近，開始解釋起來。

　　“我呢，因為之前創作《敦煌·慈悲頌》的時候，看著敦煌那一幕幕靜止的壁畫，突然就有一個不太一樣的靈感與想法，所以，在這之后，我試著實踐了一下�！�

　　李少杰的話，讓很多音樂家看向李少杰。

　　“雖然《敦煌·慈悲頌》在形式上進行了顛覆式的創新，但本質其實還是更加偏向于以畫面描述的故事為主，所以......會更加的動態�！�

　　“但這次，我想試一試表達【靜態】�！�

　　《敦煌·慈悲頌》的首演,  會在一周后,  交流會的末尾進行。

　　這中間關于作品的一些信息，這些人也多多少少的聽過。

　　畢竟,  算是中國代表們的壓軸作品了。

　　肯定是很讓人好奇，期待感早已拉滿。

　　但李少杰所說的這個“不太一樣”的靈感與想法,  卻不由得讓在場的音樂家們在意起來了��！

　　“如果說，那種以音樂材料構建簡單形象，利用整個和聲織體與音樂的進行來推動這些形象交互運動，形成一幕幕【動畫】或者是【故事發展】的話，我這一次的嘗試就稍微有點不一樣了。”

　　李少杰微微一笑。

　　“我這一次想做的，是用音樂材料，動機，去展示顏色，線條，將技巧變作畫筆，去勾勒出一副靜態的畫面！”

　　“我將這種嘗試.......稱作【音畫練習曲】！！”

　　嘩��！

　　全場的音樂家們驚訝的睜大了雙眼��！

　　這聽起來很難懂，但實際上很簡單！！

　　就比如，如果很多常規音樂，是一幅幅畫面，在進行中，變成了動畫，描述了一個故事的“形象”音樂......

　　那么李少杰的嘗試就更加抽象了起來��！

　　是的，他描繪的不是一幅幅畫面去進行,  變成動畫。

　　而是在描繪一個畫家，在一張紙上，一筆一筆的作畫��！

　　所作的畫,  自然便是靜態的！！

　　如果說，以前，單個樂句，或是音樂動機，和聲，描繪的是形象。

　　閃電，黑夜，暴雨，然后交織在一起，給了你一個非常形象的動態畫面。

　　這樣的感覺非常的直觀。

　　一上來就會有很濃的畫面，然后畫面運動，闡述故事。

　　那么，李少杰就是用單個樂句，不同的音樂動機，和聲，色彩，這些技巧，去當做不同的曲直線條，顏料，不同質感粗細的畫筆，去從無到有，逐漸填補出一張畫��！

　　這樣的表達無疑就非常的抽象了。

　　而且只有在完全作畫完畢后，整個故事內容才會徹底的展現！！

　　“我的上帝，還可以這么去嘗試？！”

　　一名來自捷克布拉格的音樂家忍不住驚呼起來��！

　　與身邊音樂家驚訝的對視一眼，為李少杰這種完全與眾不同的思路感到震驚。

　　“當然可以。”

　　李少杰似乎是聽到了什么一般，笑呵呵的點了點頭。

　　“因為起因就是在通過壁畫創作的時候突發奇想�！�

　　“我能不能將【聯覺】運用到音樂上呢？！”

　　聯覺�。。�

　　是的。

　　聯覺，其實就是指的感官交叉��！

　　有時候，視覺是視覺，聽覺是聽覺。

　　但有時候，在一些更為有“天賦”的人身上，會體現出很強烈的聯覺狀態。

　　其實，每一個人都或多或少的聯覺。

　　比如，看到藍色感到冷，看到紅色感到溫暖，這也便是冷色調暖色調的由來。

　　又比如望梅止渴。

　　這是一種大腦產生的共同感受！

　　其實，在廣告中，以聯覺思維設計出的暗示就非常的多。

　　設想，在酷熱夏日，一身清涼卻被熱到流汗的主演大口的喘著氣，皺著眉，汗珠不斷落下。

　　哪怕你在吹著冷氣，也會清晰的感受到這種炎熱與干渴。

　　然后，突然一只汪汪碎了冰冰，然后冰冰里面炸出來一汪清泉，檸檬飄蕩中，一瓶冰鎮的雪碧出現在人面前。

　　主演大口喝下。

　　那種冰爽過癮的感覺就會令人極度滿足。

　　哪怕只是通過視覺的“看”。

　　卻會引起身體一系列的反應。

　　這其實也是一種聯覺。

　　而李少杰，想做的，實際上就是這種設計！

　　將純聽覺的音樂去轉換成動作，描繪著一個人，正在白紙上繪畫。

　　然后不斷的勾勒出一張畫，用靜態的畫，再去表達什么故事！！

　　這種思路，相當奇葩，相當大膽。

　　但卻相當具有開拓性��！

　　李少杰的這種想法，引起了一大片的討論�。�

　　王中平都驚呆了。

　　現在這年輕人，都這么會玩的？！

　　好好的畫面感你不走。

　　你非要繞一圈，去描繪一個人畫畫，然后再展現畫面？

　　這不就像是用筷子夾著筆寫作業嗎？！

　　怎么感覺自從這幫95后開始步入社會，怎么各行各業就都帶了那么一絲......不正經？

　　愉悅中充滿了一種沙雕的氣息。

　　“音畫練習曲？這個名字倒是很形象�。。　�

　　弗雷德里克早就知道自己的徒弟要搞這個了。

　　昨晚就激動的沒睡著。

　　雖然看起來是很繞。

　　但其實，這種別致的思維，可以給人一種新的實驗路子��！

　　從1到100從來都不NB。

　　NB的是從0到1！！

　　是的。

　　提出了這個“音畫”的概念以后，如果李少杰真的可以表現成功，那么無異于是為樂壇多提供了一種創作思路��！

　　這樣，音樂材料的使用上，也會有更多的方向��！

　　意義重大！

　　“那么，我現在給大家展示一下吧。”

　　李少杰微微一笑。

　　坐在鋼琴凳上。

　　說一千道一萬的，不如現場實際演示一下。

　　“音畫練習曲，《大海與海鷗》��！”

　　說完話，全場開始安靜了下來。

　　所有音樂家都想看看，李少杰究竟是怎么利用鋼琴當做畫筆，用音樂技巧當做線條與色塊，在白紙上畫出這么一副《大海與海鷗》的畫��！

　　甚至已經有音樂家開始閉上了眼睛。

　　準備去想象這作畫的過程。

　　之所以閉上眼睛，也正是因為，若是觀看，或許會被技巧，手型吸引注意力。

　　噠噠噠......

　　非常溫柔安靜的左手分解和弦響起。

　　短短的幾個音，便產生了一種拉伸性的音符時值分配。

　　這種起伏的分解和弦，總是能讓人輕易的聯想到水波。

　　在空白的想象紙板上，一道道粗淺的波紋躍然紙上。

　　叮~

　　輕輕的高音區特別的清晰，就仿佛原本擴散的波紋中，落下了一滴雨水。

　　在縱向的波紋中，點綴了一個圓形擴散的波紋。

　　李少杰的左手彈奏著分解和弦，但右手以輪奏的方式，在左手的左右兩側依次的跳動著。

　　一部分看李少杰演奏的音樂家，就感覺這雙手，仿佛真的像是在作畫一般。

　　左手畫海，右手畫雨。

　　輕輕的。

　　高音區緩緩的加速。

　　在左右手錯開半拍的進行中，交叉式的三連音節奏產生了一種微妙的色彩變化。

　　當低音重音響起后，右手產生高音旋律，便仿佛用流暢的弧線去勾勒生命的外形。

　　在海綿，雨滴，波紋中，海鷗的形象正逐漸被勾勒著。

　　上升，下降，向左，向右。

　　仿佛尖尖的喙，圓潤平滑的身姿弧線，仿佛展開的海鷗雙翼。

　　一只海鷗緩緩出現在畫面之上。

　　白色的紙板，黑色的線條。

　　海面上的縱向水紋，絲絲雨點的圓形波紋，以及海面上一個簡單的海鷗形象。

　　很快。

　　可以明顯感覺，色彩發生了一點戲劇性的變化。

　　音符的內容仿佛也糾纏的多了起來。

　　仿佛是在基于線條，勾勒著陰影紋路細節。

　　音樂上，音響效果逐漸立體，仿佛畫作也越來越寫實立體。

　　很快！

　　重音的浪潮快速提起，音量與速度都逐漸變得激動起來。

　　是的，色彩再一次產生了很大的變化。

　　就仿佛在這些線條上，作畫師瀟灑的刷上大片大片的色塊！

　　像是水粉畫刷出的不同顏色的水粉。

　　也像油畫刷上的一層一層的亞麻油顏料，不斷的覆蓋，產生出立體的感覺。

　　或許，在不同人心目中，作畫的方式會不同。

　　畫出來的大海與海鷗，形象也不同。

　　低音音符驀然由弱到強，點綴著的高音仿佛在大片的色彩調和中，進行細致的微修。

　　整張畫布，從黑白，逐漸變成了彩色。

　　當音樂稍微再一次安靜下來后，深藍的海洋深處，淺藍的波紋，淡藍的水面。

　　以及那潔白羽翼的海鷗，在夕陽的照射下，散發淡淡金黃的羽毛。

　　再一次，在鋪陳的低音，與時而點綴的高音之上。

　　像是繼續進行著細節的反復修改！

　　不斷重復的音組，像是畫家正在認真的修改著同一處的細節。

　　直到驀然產生變化，進行下一個重復的音組。

　　這樣的音樂表達方式，還當真是聞所未聞��！

　　所有音樂家都能感受到李少杰這個音樂的突破性��！

　　緩緩的。

　　音樂再一次安靜下去。

　　時不時點綴的一點音符，像是最后的精細修改。

　　終于。

　　一串瀟灑的半音階，就仿佛是作畫者輕輕在角落上，落下了自己的名字。

　　緩緩的。

　　叮~

　　落款也放下了一個句號。

　　音樂結束，畫作也結束。

　　再一次睜開眼的音樂家們，仿佛看到了一副精美的畫作。

　　深邃的海洋，蔚藍的海面，紅色的夕陽中，一點點微風細雨落在水面。

　　富有英氣的海鷗滑翔而過，在畫面這里定格。

　　當然，或許不同的人，會在大腦中畫出不同的，但完全屬于自己的畫作。

　　或許是兩三只，或許是一只，或許是一群。

　　或許是春光明媚，或許是夕陽西下，或許是深邃的黑夜。

　　或許是風平浪靜，或許是連綿細雨，或許是狂風暴雨中，海鷗振翅搏擊！

　　音樂結束后，持續了相當久，掌聲才響起來！！

　　相當多的音樂家都被這種奇思妙想所震驚��！

　　弗雷德里克。

　　王中平。

　　就算是加西亞也不得不承認，李少杰開拓出了一種新的思路��！

　　“他不是用音樂描繪故事！”

　　那名來自于布魯塞爾的鋼琴家維薩里震驚的開口道。

　　“而是用音樂模擬了作畫的過程，然后用這“不存在”的畫來表達故事�！�

　　周圍的音樂家聽了維薩里的話，忍不住不斷的點頭！！

　　維薩里的感受與體驗異常強烈�。�

　　這種與眾不同的思路，讓他有無比美妙的靈感開始迸發�。�

　　“節奏，強弱，速度，鋼琴的技巧，在他手下，居然變成了調色盤與畫筆！！”

　　維薩里驚嘆。

　　“然后，畫出了無數幅孑然不同的畫作��！因為畫作的形象，也隨著每一個聽眾想象力而改變著��！”

　　“這太不可思議了�。　�

　　是的，李少杰依靠音樂技巧，讓音樂與畫作的感官聯動，讓畫作成型。

　　但因為音樂那無與倫比的發散性，抽象性，與自身天馬行空的想象力所結合。

　　讓這畫面，也充滿了無限的可能。

　　有的人，看到了日光下，潔白的海鷗劃過海面，生活的愜意，生命的美好，躍然腦海中，這是屬于他們的感悟。

　　有的人，看到黑夜烏云的閃動，暴風雨的壓抑，雷鳴電閃，海鷗在風暴驟雨之中翩然起舞，高歌生命的驕傲與韌性。

　　有的人，看到了一個執著的畫家，滿心激情，畫下了一副充滿匠心的畫作，感受到了在創作中，需要保持的激情與活力，所秉持的態度與理念。

　　這都是屬于聽眾們......最專屬的解讀與感受！

　　沒有正確答案，極具發散性。

　　這音畫練習曲強大的魅力，驀然展開在思維的想象力空間之中！！

　　“真的被他做成了�。　�

　　這是音樂家們心中所想的！

　　掌聲中，傾佩，復雜，嫉妒，驚喜的目光，投向李少杰！

　　李少杰微微鞠躬中，掌聲也再一次熱烈起來！！

　　“上帝，這種表達方式，真的太有想象力了！”

　　“抽象與形象，當真是有機結合了起來！！”

　　“這種依靠純聽覺建立出來的視覺聯覺感，太奇妙了��！”

　　音樂家們贊嘆著。

　　看向李少杰的目光，也愈發熱烈了起來！！


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