競爭！只有競爭才能帶來活力，競爭機制的運用，是人事體制改良的核心。\\ＷＷｗ.ｑΒ５。cｏМ//對此，劉通采取了如下幾項措施：

　　一、比武奪帥，逐級報名參賽，通過該級之后，可以進入上一級的角逐；

　　二、軍事理論競賽，內容包括戰略、戰役、戰術；

　　三、軍事演習，雙方將官率兵對抗演習，獲勝場次多者晉級；

　　四、平時考核，考察日常訓練、出勤、完成任務的質量。等等。

　　劉通推出如許舉措，整個軍營頓時沸騰起來。有人脫穎而出，有人被降級或停止職務，有人歡喜有人憂。何辛、馬大剛原為偏將、備將，經過比武、演習、理論競賽，升為統領；另有一員偏將牛五經，武藝出眾，兵法造詣不俗，也晉升統領。原統領米環、杜河、黎金達降為偏將使用，偏將郭安等人降為備將。有相當部分的都尉、牙將之職被士兵或下級將官所取代。每位將官在各自的崗位上盡心盡職，人盡其才，才盡其用。

　　劉通將人事機制改良方案上報徽宗，徽宗覺得新穎，但要劉通注意把握分寸，不能出亂子，要穩妥；還強調軍權仍需集中，不可分散，對朝廷的特別委任也不可隨意更改。劉通首先對皇帝和朝廷的任命表示無條件執行，其次對改進后的人事機制的意義作進一步的說明：軍人以服從命令為天職，如此舉措，更能夠凝聚軍心，激勵士氣，使得皇帝、朝廷指揮將帥更加順暢如意，將帥指揮士兵更加得心應手。徽宗暗忖，讓中明去整頓軍伍，咱家沒有看錯人。

　　劉通于六月二十入軍營，治軍二個來月后，軍務漸顯新貌，自酷暑而至清秋，轉眼已是八月中秋。辰時光景，劉通來到練兵場，登上一處高坡，迎著晨曦，望著官兵們矯健的身影，神馳遠方。時光匆匆，去年今日在泉州清源山感懷時世，今年今日卻在禁軍大營厲兵秣馬，時光之道萬古橫流，古今世事多少滄桑。周全、何辛、牛五經等人走過來，見劉通極目遠眺，未曾打擾，幾人聚在一起，沐浴在晨曦中。

　　劉通說道：“我大宋若得虎賁之師，黎民振臂，自當肅清四海、橫掃八荒，何懼蠻夷兇頑。”眾人眼放光芒，充滿向往。

　　牛五經問：“劉大人，你說咱們能不能收復燕云？”

　　劉通：“收復不難，守成難。”

　　周全：“此話何解？”

　　劉通：“到時自然知曉。”這里是大宋京城，不宜多說。眾人見劉通語義沉重，沒再追問。

　　何辛：“咱們今天的賽事何時開始？”

　　劉通：“按前日所定，巳時開始。”眾人回到大營，各自去安排。

　　巳時，整個兵營異常熱鬧。練兵場上分出三個區域，一區拔河，二區摔跤，三區蹴踘，吶喊聲、加油聲、哄笑聲交相輝映。三項比賽的勝者每人發一個大月餅，敗者每人罰做俯臥撐200下，或繞大操場跑5圈，晚上集體加餐，每人一個月餅。

　　傍晚，收兵回營，軍營歌曲漫天盤旋，大伙喜笑顏開，開赴伙房晚餐去也。

　　軍中的小伙精力旺盛，為了豐富軍營生活，劉通想過很久，如何將后世的游戲娛樂活動引入軍伍。球類、田徑、曲藝，哪些適合呢？田徑和曲藝好辦，加以指導和推廣，容易實行，難就難在球類。蹴踘既能產生，難道沒有橡膠，球類運動就此卡殼？必須想個替代品。

　　劉通將軍中的皮匠召集起來，告訴他們足球、籃球、排球的模樣和功用，還畫出圖形，標明尺寸，建議試用牛皮、羊皮、豬皮制作，看哪種比較適合。動物脂皮硝制后，做成一個圓球，再著上一些色，還真有些模樣。皮球制作的難關在封口，皮匠們充分發揮聰明才智，精益求精，一次次試驗和改進，封口技術越來越好。足球與排球先做了出來，籃球份量較重，目前還沒有相應的材料制作，只好作罷。皮球成品跟后世當然還有差距，圓度還有欠缺，也沒有后世的精美，將就著用還湊合。

　　致于充氣，那也不算高尖技術，難不倒軍中的能工巧匠。劉通告訴他們充氣筒的結構和組成器件，鐵匠制作外筒、活塞桿和氣門芯，皮匠、木匠制作活塞環和導氣管。活塞環用軟木或其他軟物削成圓形，外圈以動物脂皮包裹，導氣管用牛皮密封，經過多次試驗，充氣筒誕生了。

　　牛皮、羊皮制作的皮球還是挺耐用的，就是充氣的頻率要高出后世好多倍，這絲毫不影響人們對它的熱情。小伙子們對皮球非常的喜愛，每日必玩，足球無疑是最多人喜歡的運動了。劉通在軍中傳授二大球的打法和規則，劃出場地，置辦器械，官兵們熱火朝天，三下五除二就弄好。北營的球類運動如火如荼地開展起來，徽宗聽說足球竟比蹴踘還要有趣，將劉通傳去宮中教導侍衛，徽宗自己也不時上去踢上一、二場，過過球癮。

　　球類以外，是田徑、散打和武術.投擲、跨欄、賽馬、竟跑和武術，這些原本就是軍中的常規項目。散打是新授技法，年輕人大多喜歡。訓練和比賽戴上拳擊套，自家人無需性命相搏，斯文一些好。一些莽漢不愿使用拳擊套，迫于軍令戴上，很是不爽，有時要求脫去手套比試，劉通一概不準。有的人偷偷以肉拳相比，一經發現，或罰勞役，或罰長跑。

　　軍體運動之外，是文娛活動。劉通推行曲藝和舉辦比賽的經驗比較豐富，在軍營開展相聲、小品和軍歌活動，駕輕就熟。除了自己指導，還從城里請來曲藝人士教授。

　　劉通的種種舉措，讓人大為奇怪。這位劉大人是不是魯班復活、諸葛亮再世，是不是有什么奇遇，得到仙人傳授。他還能上知天文，下知地理么？后來真有人拿天文、地理去向他請教，劉通的解答既讓他們覺得神奇，又難以置信。這些奇里古怪的東西，他怎么知道的?看奇經八卦看來的，從海外夷人那里聽來的。看書？不要說上古奇書，就是百家姓還看不來，咱沒那個雅興，看了也不太懂；夷人？他們說鳥語，誰愛跟他們來往？不懂的，問劉大人就成了，咱也不用費那個勁。

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