對(duì)于人才教育的培養(yǎng)，王小一也是一貫十分重視的，他也同意趙海這份分析，不能讓自己王國(guó)的下一代太過(guò)于集中軍事部門。

        畢竟王國(guó)是一個(gè)綜合體的國(guó)家。他并不是一個(gè)完全的軍事主義國(guó)家，所以軍事人才到達(dá)一定程度后就會(huì)飽和。這樣的話，就會(huì)對(duì)他本身就緊張的生源造成浪費(fèi)。

        所以王小一也同意趙海這份分析報(bào)告，于是下令開始對(duì)馬軍和徐濤管轄的。有關(guān)軍事學(xué)院和軍事學(xué)校進(jìn)行了招生名額的限制。

        但是這要有一個(gè)詳盡的規(guī)劃規(guī)定，所以總比府出臺(tái)了一份有關(guān)軍事學(xué)校學(xué)院報(bào)名名額的限制分配規(guī)定。在這份規(guī)定當(dāng)中。暫停取消了所有王國(guó)的少年軍校。

        軍官學(xué)校將從士兵當(dāng)中進(jìn)行招募選舉。好評(píng)才能進(jìn)入。這樣一來(lái)就是大大減少了馬軍方面的學(xué)員入學(xué)率。由于軍事少年學(xué)校的停辦。也給很多家長(zhǎng)造成了選擇性的失明。

        很多的家長(zhǎng)對(duì)此提出了不滿，甚至有一些社區(qū)的家長(zhǎng)組織起來(lái)。來(lái)到了趙海的總理府門前，表示群體抗議。抗議總理府下令暫停少年軍校招生。

        因?yàn)樵谕鯂?guó)的軍事系統(tǒng)里面。王小一后來(lái)制定了一套從兒童一直到軍官的培養(yǎng)機(jī)制。這種培養(yǎng)機(jī)制培養(yǎng)出來(lái)的人員，都會(huì)得到王國(guó)的重用。

        只是培養(yǎng)周期比較長(zhǎng)。這些兒童在少年時(shí)期就接受了良好的體格方面的訓(xùn)練。身體素質(zhì)和各項(xiàng)知識(shí)技能都非常強(qiáng)悍！再加上長(zhǎng)期灌輸?shù)耐鯂?guó)軍事和政治理念。

        這批新培養(yǎng)出來(lái)的少年，軍官和青年軍官，都成了現(xiàn)在的部隊(duì)當(dāng)中的骨干。馬軍當(dāng)然非常希望。這樣的骨干越多越好。

        他可以將原來(lái)部隊(duì)里面一些。有各種因素提拔上來(lái)的軍官替換掉。使得他的部隊(duì)執(zhí)行力和政治管理能力上面都得到了很大提高。

        不過(guò)由于少年軍校的停辦，這就給馬軍生源上面減少了重大的來(lái)源。使得它的生源只能從現(xiàn)有軍隊(duì)當(dāng)中選拔。然后進(jìn)行考試，升入軍校。

        雖然費(fèi)用上面比以前少了2/3。但是馬軍的收入也就比以前少了更多。這樣一來(lái)，馬軍對(duì)于趙海也有了一些意見。

        因?yàn)榉至鞒鋈サ娜藛T已經(jīng)開始逐漸流入趙海和林軍控制的。國(guó)家辦公體系。生產(chǎn)制造管理體系，科技研發(fā)體系。

        在王小一看來(lái)，后面這三者也是王國(guó)。內(nèi)部穩(wěn)定發(fā)展的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，所以他同意趙海這樣的處置方式。

        但是馬軍當(dāng)然非常不滿，于是來(lái)到王國(guó)的皇宮，找到了王小一。打算跟王曉依面前。申訴一般自己現(xiàn)在遇到的問(wèn)題。

        “陛下！自從總理公布了暫停少年軍校的招募。我們現(xiàn)在只能從現(xiàn)有軍官和士兵里面，考試提拔人員。”

        “這對(duì)于我們新的軍官培養(yǎng)并不是很有利。我覺得陛下。至少給我留下一所少年軍校。這樣的話，能夠保持我從青少年時(shí)期繼續(xù)培養(yǎng)到軍官時(shí)代。”

        “再有，陛下！我們這方面的教育收入大幅度減少，而老趙和老林他們倒是大幅度增加。這也是不太公平吧。”

        馬軍說(shuō)到這里，抬頭看著王小一。神情當(dāng)中當(dāng)然又有隱蔽，又有一些憤慨。王小一慢慢的。抬起頭看著他。

        “大軍。這個(gè)方案是我批準(zhǔn)的。我覺得王國(guó)的青少年一代的培養(yǎng)，對(duì)于現(xiàn)在的發(fā)展來(lái)說(shuō)，的確有些太集中了。”

        “你不要光把眼睛放在收入上面。培養(yǎng)王國(guó)的下一代人才是王國(guó)發(fā)展延續(xù)下去的根本。這一點(diǎn)我們絕不能忽視，這個(gè)不是錢不錢的問(wèn)題。”

        “既然你說(shuō)到你們的生源極度匱乏不足。這對(duì)于我們的部隊(duì)建設(shè)也的確是個(gè)問(wèn)題。這樣吧，我允許你開一所大型的少年軍校。”

        “每年從國(guó)家那可以招收3000名學(xué)員。一直培養(yǎng)晉升到大學(xué)里面的。軍官級(jí)別。”

        “其他的軍事學(xué)校繼續(xù)從你的軍營(yíng)里面選拔招生。而軍事學(xué)院也可以開辟向社會(huì)公開招生文職和科技類，技術(shù)型人才。”

        馬軍聽到王小一這么一說(shuō)。雖然國(guó)王陛下只批準(zhǔn)了開辟一所大型的少年軍校。每年只能招收3000名學(xué)員。

        但是他計(jì)算要是累，加起來(lái)，這3000名學(xué)員被培訓(xùn)成正規(guī)軍官。至少可以滿足他一個(gè)集團(tuán)軍。所使用的。

        于是馬軍對(duì)此表示贊同。不過(guò)。他又想了一想，連忙想，王小一說(shuō)道：

        “陛下。我覺得對(duì)于特戰(zhàn)部隊(duì)來(lái)說(shuō)，首先不需要這么多人員。所以他們的名額能不能勻給我們一些特戰(zhàn)部隊(duì)，就是一種非常特殊的機(jī)構(gòu)。”

        “在招生學(xué)員方面，他們不會(huì)按照數(shù)量為主，應(yīng)該是按照質(zhì)量為主。所以我覺得徐濤他們每年3000名額有些太多。”

        “應(yīng)該降低到兩千名額。把騰出來(lái)的1000人給我們。”

        王小一聽到這里，低頭沉思片刻。自己心里想，這樣的比率倒也合適，實(shí)際上軍事方面招收人才并沒有變動(dòng)，只不過(guò)調(diào)整一下他和徐濤的比例。

        “這個(gè)可以。特種部隊(duì)招收的學(xué)員降到兩千人吧。你那邊就可以在增加1000名額，變成4000人。4000人的學(xué)員進(jìn)入軍隊(duì)。”

        “足可以為你裝備兩個(gè)集團(tuán)軍使用了。”

        “是陛下，這個(gè)數(shù)字差不多夠兩個(gè)集團(tuán)軍的。數(shù)量使用。”

        徐濤得到了總理趙海的指令。他的特戰(zhàn)部隊(duì)學(xué)校。招收名額減低到兩千人。而且要求身體素質(zhì)必須要超過(guò)優(yōu)等水平。

        這實(shí)際上極大地壓縮了徐濤招收人員的數(shù)量。優(yōu)等水平的學(xué)員是微乎其微，所以他每年實(shí)際從2000人降低到只有大約五百多人。

        這樣一來(lái)，徐濤當(dāng)然也是不滿意，不過(guò)憑著他在王國(guó)的資歷和背景，那是不敢和馬軍公開相爭(zhēng)的。

        于是他轉(zhuǎn)到來(lái)到了趙海這里，見到了總理趙海。

        “總理大人。按照你總得府公布的最新招生制度。我現(xiàn)在只能招上來(lái)五六百名學(xué)員。”

        “而且我們特戰(zhàn)部隊(duì)和國(guó)防部不一樣。我們招收的這些學(xué)員主要是是各種體系上面的配置，不僅僅是軍官。”

        “所以我覺得。總司令那邊。少年軍校加上軍事學(xué)院，每年會(huì)培養(yǎng)兩萬(wàn)名軍官，這數(shù)量是不是太多了？”

        “我們現(xiàn)在全部的部隊(duì)大約也只有兩百萬(wàn)左右。這1就是軍官，還是每年遞增。這個(gè)比喻有點(diǎn)兒高了吧。”

        徐濤用試探的口吻不斷的向趙海問(wèn)道。趙海把身子往辦公桌上一靠：

        “好啦，徐濤這個(gè)事情，陛下已經(jīng)批準(zhǔn)了。我們先試試運(yùn)行一年看看效果。不好的話再說(shuō)。”


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