第二天一早，金善對著鏡子里的自己說：“金善，今天也要加油！”她握了握拳頭，給自己打氣。

        “早上好。”金善打完招呼，坐下一邊吃早飯，一邊默背語文詩詞，不打算浪費一丁點時間。飯后，她背起書包準備出門的時候，田雅對金溪說：“溪兒，今天媽媽開車送你去學校。”一邊說，田雅一邊看著金善。

        金善回視她。金善清楚知道田雅是做給自己看的，心里好笑，這是一個母親能對女兒做出來的行為嗎？她想讓自己知道，不聽她的話的后果，是嗎？金善不打算忍氣吞聲，直接問她：“媽媽不送我嗎？”

        田雅被金善看得轉移了目光，很快又看向金善，說：“怎么？昨天上學拋下你妹妹一個人走，今天就愿意和你妹妹一起坐車了？”田雅看金善昨晚不聽話，準備今天敲打敲打她。

        金善心里冷哼，說：“我出門了。”心里對這對父母徹底失望，盤算著自己今年15歲，離成年還有3年，還需要在這里住3年。

        田雅沒有看到金善的服軟，暗自氣惱。

        接下來的一周，田雅單方面跟金善冷戰，不跟她說話。但她并沒有等到金善的服軟道歉。金善還是如常地上學放學，回到家除了早飯晚飯，其余時間都呆在她自己的房間里。時間一天天過去，田雅越來越氣憤，她覺得自己沒有一點長輩的權威，金善不把她看在眼里，這個女兒是白生了。

        金正勸他，別和小孩子置氣。田雅氣惱的說：“總不至于讓我去跟她服軟吧？”金正也苦惱，抱怨：“善兒這孩子的脾氣也太倔了。”田雅嘀咕：“都是你爸媽把她寵壞了。”金正不吭聲了，其實心里是贊同的。

        田雅慢慢地雖然不再冷戰，但是對待金善也變得更加生硬冷淡。金善好像這個家的外人，被隔絕開來。

        好在金善不是一般的小孩，有條不紊地做著自己的事。每當心情不好時，她就用音樂排解自己，拉拉大提琴，彈彈吉他。她發現金善真的很有音樂天賦，她能用音樂表達自己的情緒：被金溪挑釁的煩躁，對父母不公平對待的失望、對爺爺奶奶的思念、小測考出好成績的高興，對未來生活的期望。周末兩天，金善關在屋子里作出了人生中的第一首曲子。她用吉他彈出來并錄音存放在手機里。

        金善躺在床上，雙手撐在腦后，邊聽著自己的曲子邊哼唱。她好想找人分享，于是把曲子上傳給了她在釜山的好朋友孫娜妍，告訴她這是自己的作曲。

        娜妍立即在kakaotalk回她：“我覺得好好聽！你再試試譜上詞吧。”

        金善：“你真的喜歡嗎？我要聽實話喲！不要拍彩虹屁！”

        娜妍：“雖然我不懂音樂，就是以平時聽歌的心情來評價，也覺得好聽。”

        金善：“哇。我有空了譜上詞，再給你聽。”

        娜妍：“好期待哦！”

        星期一的早上，金善心情雀躍地走進教室。一坐到座位上，她就興奮地拉著裴泫說：“我給你聽首曲子。”金善給裴泫塞上耳機，期待地等她聽完評價。一首歌的時間后，裴泫問：“這是什么歌呀？沒歌詞？”

        金善嘿嘿一笑，小聲道：“我作的曲子，想讓你聽聽看，好不好聽？”

        “哇塞，金善，好厲害的。我覺得很好聽呀。你傳給我再仔細欣賞。”裴泫稱贊道。

        金善笑瞇瞇地把曲子傳給裴泫，她感覺很快樂。做喜歡的事是快樂，當發現喜歡的事恰好自己擅長是快樂，得到別人的肯定是快樂。

        一上午的時間很快，金善上課全身心投入，課間不是上廁所，就是拿著不懂的習題詢問老師。上午放學后，裴泫挽著金善去食堂，喊姜智琳和樸多彩：“快點，再不走辣炒五花肉就沒有了！”姜智琳和樸多彩一起，沖她倆擺手，說：“你們走吧，我們等會兒去。”

        于是金善和裴泫一起去吃午飯，飯間和平時一樣說說笑笑。

        裴泫提議：“金善，其實你可以去當idol啊，長得又漂亮還會作曲。”

        “我才不要當idol呢，idol沒自由，唱什么歌都要聽經紀公司的，粉絲還不讓談戀愛。”金善拒絕道。

        裴泫贊同地點頭，“也是啊。”突然她一把抓住金善胳膊，叫：“那你去當idol的音樂制作人，怎么樣？”

        金善愕然，半晌沒說話，請教道：“那要怎么去當idol的音樂制作人呢？”

        “我想想。”裴泫吃了幾口菜暫時沒說話，抬起頭，“你把曲子寄給音樂公司的官網，怎么樣？”

        “啊？”

        裴泫說：“就寄給sm/jyp這些公司，如果他們覺得好，說不定會買你的歌給他們旗下的idol唱呢。”

        金善若有所思，抬起頭，說：“好！”

        飯后，金善和裴泫手挽手回教室。只是金善感覺回教室路上和教室里，總有同學對她指指點點。金善看向他們，他們就移開目光。金善暗暗有了不好的預感。劇情要開始了嗎？但是我不會服輸的。

        下午課間，金善上完廁所回座位。裴泫欲言又止，猶猶豫豫地說：“金善，他們都在說你和幾個富二代有染。”頓了頓，她看金善臉色很差，但還是開口：“還說你初中打過胎。”

        金善平靜地問：“誰說的？”

        “多彩跟我說的。”裴泫小心地說。

        金善說：“這些都是胡說的。”

        裴泫趕緊道：“當然是胡說的。但是現在大家都在傳，聽說其他班都知道了，怎么辦呀？”

        金善真誠地感謝裴泫：“裴泫，謝謝你告訴我，也謝謝你相信我。”想起原世界的許愿者金善，裴泫也曾提醒過她這些不好的謠言，也曾真心地安慰她，但是裴泫一個人抵不過大環境對許愿者金善的壓迫。

        那現在的金善呢？她站起來，走到樸多彩的課桌前，直接道：“樸多彩，你說我和富二代有染，打過胎，是嗎？”

        任誰背后說人，被當事人找到面前，都會慌，何況樸多彩一個15歲本質并不壞的小姑娘。樸

        多彩慌張地說：“不是我說的。”

        “是誰說的？”

        這時候，周圍的同學都在看，還有其他同學圍了過來。

        樸多彩臉都紅了，眼神閃了閃，動了動嘴唇，沒開口。

        “如果你不說，我只好去找班主任和年級主任，說你造謠生事。”金善看直視她。

        樸多彩慌得不知道該怎么辦了，“金善，這”

        “我說的。怎么，你都能做，我們就不能說嗎？”一個叫金賢的女生走過來大聲說。

        “造謠誹謗，你已經侵犯了我的名譽權。”金善說道。

        這時候，上課鈴聲想起，數學老師裴老師拿著教案走了進來。她看到金善還站著，說：“上課了，快回座位。”

        金善大聲對老師說：“裴老師，金賢造謠誹謗我和幾個富二代有染還打過胎，就我所知謠言已經傳了好幾個班。她嚴重侵犯了我的名譽，對我的身心造成了極大的傷害，還拒不道歉。現在我們這件事已經沒法私下解決。我現在要求請假，我需要和金賢一起到年級主任那里對峙，恢復我的名譽。”

        裴老師聽得一愣，皺眉看向金賢，看她低著頭，就知道怎么回事了，說：“金賢，是這么一回事嗎？”

        金賢說：“裴老師，我話雖然說得不好聽，但都是事實。我可沒有造謠，這叫說實話。”

        “你憑什么說是事實？”金善問。

        “我有人證。”金賢輕蔑地看著金善。

        金善嗤的一聲，說：“那請你拿出人證，如果不能證明你不是造謠，你需要跟我道歉。”

        “金善，是你妹妹跟我們說的。這還能有假嗎？你有本事找你妹妹去！”金賢坐回座位。

        金善對在場所有人說：“你們僅僅根據一個人的胡說，憑什么認定事實造謠污蔑我？裴老師，現在事情涉及到初二年級的金溪，我需要找教導主任要個說法。”說完，金善走出教室。教室里一片嘩然。

        辦公室里，教導主任聽完金善的陳述。金善要求：“老師，我要求造謠誹謗我的金賢和金溪對我公開道歉，恢復我的名譽。校規校紀上對于造謠誹謗同學的行為有什么處理意見，請老師監督處理。”

        教導主任叫來了金賢、金溪、和金溪的班主任都老師、金賢金善的班主任林老師。

        “金溪，是你造謠誹謗金善的嗎？”

        金溪低著頭抽抽抽噎噎的，不說話。

        金善就站在那兒，冷眼旁觀。

        這個時候，大家看金善理直氣壯的態度和金溪只顧低頭哭的態勢，就知道所謂的流言是荒謬的。金賢這個時候也慌了，“老師，真的是金溪告訴我的。還有幾個同學可以證明是她說的。”

        “金溪，是這樣嗎？說話！”教導主任大聲問。

        金溪被這么一兇，哭得就更狠了，一抽一抽的，就是不說話。

        教導主任對都老師說：“叫家長吧。”

        金正和田雅接到老師電話，趕緊請假，匆匆趕到學校。倆人一推開辦公室的門，就看到了哭得即將要閉過氣去的金溪，以及坐在旁邊雙手抱胸，一副冷然狀態的金善。

        田雅心疼地抱住哭泣的金溪，“溪兒，別哭了，媽媽來了。”

        教導主任把事情經過說了一遍，繼續道：“雖然金溪一直哭，不說話，但事情已經很清楚了，是金溪造謠她的姐姐金善。”

        金正和田雅都怔住了，不敢相信地看著金溪。金溪只是低著頭，大有哭倒長城之勢。

        教導主任接著對金正和田雅說：“我希望你們回去好好教導金溪。至于學校方面根據校規，對金溪全校通報批評，金溪和金賢在下周一早上的全校集會上公開向金善道歉并檢討。”

        金善還是很滿意學校的處理的，她對教導主任和兩位班主任進行說：“麻煩各位老師了。”


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