第二章
2011年9月
我考上了鎮(zhèn)上唯一一所高中。
不是省重點(diǎn),不是市重點(diǎn),就算鎮(zhèn)重點(diǎn)吧。
陌生的環(huán)境,陌生的開始。
為期一個月的軍訓(xùn),提前熟悉了同學(xué)們。
比如葉子,比如小雨,軍訓(xùn)站我旁邊的兩人。
排座位的時候我坐在了倒數(shù)第三排,我從初中開始就是170,三年沒變過,基本都坐倒數(shù)幾排。
我后面的男生很憨憨,努力學(xué)習(xí)。
后面的后面,看著很機(jī)靈,卻是個大混子。數(shù)學(xué)課代表,揚(yáng)塵。
我并沒有太在意他,我們也不熟,直到那一天。
晚自習(xí),突然停電了。
整個學(xué)校突然沸騰了。
老師們著急忙慌地維持秩序,但是大家還是很嗨很嗨。
大概有二十分鐘了,廣播說今晚不會來電了。
全場歡呼。
各科老師陸續(xù)來布置作業(yè),大家摸黑記錄著。怕我們聽不清,所有老師重復(fù)了兩遍。
那個禮拜我靠窗,只有一點(diǎn)點(diǎn)光,我記的很混亂。
正當(dāng)我確定記錄好的時候,旁邊蹲著一個人。
四周嘈雜的環(huán)境,我靠著墻壁安閑地坐著。
揚(yáng)塵,他突然從最后一排走過來,蹲在我的身邊。
黑暗中四目相對,我突然全身繃緊了。
“你都記下來了?”他問我。
“對啊。”
“那你能不能回去發(fā)給我?”
“我沒有你的聯(lián)系方式……”
“我寫給你好嗎?”
“……好啊”
他回去了,一會遞給我一張紙,上面寫著他的號碼。
“回去加我。”
黑暗中他的眼睛仿佛在發(fā)著光芒。
“好。”
那天晚自習(xí)放學(xué)后,我很認(rèn)真地回家整理了作業(yè)。
一條一條很工整地寫好。
然后掏出手機(jī),搜索他的號碼。
很快他同意了。
沒說別的,我一條一條的編輯,生怕出錯,中考答題都沒有這么認(rèn)真。
我等了一個小時,他居然什么都沒有回我,我甚至不知道他有沒有收到這條信息。
對話框里只有我發(fā)的作業(yè)清單。
莫名其妙,說一句謝謝也是應(yīng)該的吧?
迷迷糊糊中,我睡著了,也沒等來他的一條消息。
那一晚我好像總是做著奇奇怪怪的夢。
好像潛意識里不讓自己熟睡。
好像在期待著什么。
醒來的第一件事就是看手機(jī),有一條消息。
“英語太難了,不想做了。”
“你做了吧?明天給我看看。”
十二點(diǎn)十分。
我是九點(diǎn)發(fā)給他的,真有這么難?做了這么久?
“好的。”
六點(diǎn),我早早的去了學(xué)校,把英語又校對一遍。
我的天,揚(yáng)塵居然七點(diǎn)才到班級,大家都已經(jīng)早自習(xí)二十分鐘了。
我看了他一眼,他竟然一臉無所謂。難道他忘了早上要來抄作業(yè)??
我轉(zhuǎn)頭背著英語。
突然,后背被人戳了一下。后面的憨憨男孩給了我一個小紙條。
“給我的?”我震驚。
他靦腆一笑,指了指后面。
揚(yáng)塵悠閑地看著我。
“英語拿來。”
他怎么每次都是命令的語氣?又沒有一句謝謝。
懶得理他,直接傳給了后座。繼續(xù)背書。
過了一會,我正沉浸在語法中無法自拔。后座又戳了我一下。又是一張小紙條。
“謝謝你,好學(xué)生。”
我轉(zhuǎn)頭瞪了他一眼,他一臉無辜。
我看著英語語法,淡淡一笑,好像也沒有那么難了。
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