回到家里的李暢，迫不及待地開始了又一次試驗，這次的試驗?zāi)繕?biāo)是從王絹那里借來的金戒指。全/本\小/說\網(wǎng)正準(zhǔn)備試驗的李暢，被媽媽叫了出去。

　　“暢暢，晚上陪媽出去一趟�！�

　　“干嗎啊，我要做作業(yè)呢。”李暢不情不愿地說。

　　“單位發(fā)了購物卷，今天就要到期了，我要把這些購物卷用完，妳幫我去拎東西，妳媽拎不動，妳爸又加班去了�，F(xiàn)在家里只有妳一個男子漢，不找妳幫忙找誰��？”

　　看來是沒法拒絕了，為了男子漢這個偉大的稱呼，就當(dāng)一回苦力吧，晚一點就晚一點，反正做試驗也費不了多少時間，不過十分鐘而已。

　　吃罷晚飯，李暢跟著媽媽去了超市，到了超市后，李暢才發(fā)現(xiàn)，女人天生逛商店的癮頭，無論年紀(jì)，不論美丑，更不管身體好壞，到了商店，都一樣的斗志百倍，氣息悠長。這次購物花費了兩個多小時的時間，才把200元的購物卷用完�；氐郊乙呀�(jīng)快十點了。

　　“對不起，對不起，沒想到時間過得這么快。趕緊做作業(yè)吧。”媽媽忙不迭道歉。

　　做完作業(yè)，李暢還是記得要做的試驗，這是第一次用單位價值比較高的物品做試驗，李暢還是有點忐忑，畢竟是借來的，萬一有什么損壞，怎么賠得起呢。

　　因為心神不寧，試驗做了三次才成功。望著桌子上兩枚一模一樣的戒指，李暢怎么也高興不起來。只能擁有一個小時，是不是太殘酷了點。

　　做完試驗，極其疲倦的李暢撲在床上就睡著了。

　　早上起來收拾東西的李暢，驚訝地發(fā)現(xiàn)桌子上還有兩枚戒指，那一枚復(fù)制品不是應(yīng)該早就消失了嗎？李暢仔細(xì)檢查了兩枚戒指，沒有絲毫融化的跡象。圓圓的，硬硬的，對敲起來，叮當(dāng)直響。

　　莫不是人品爆發(fā)，上天憐惜？貴重的東西就可以復(fù)制，貴重的復(fù)制品就不會消失。這不是老天讓我發(fā)財嗎？

　　硬幣算什么，扣子算什么，只要能復(fù)制金子，那才是最好的異能。發(fā)展才是硬道理，復(fù)制金子才是好異能。

　　李暢匆匆忙忙地吃完飯，背著書包，從桌子上拿了一枚戒指飛快地跑了出去。

　　在門口又預(yù)見了王絹，李暢趕忙把戒指遞給她。

　　“謝謝。完璧歸趙�！�

　　“用完了？昨晚上去接親戚了？我看見妳和妳媽出去�！�

　　“哦，是的。”幸虧跟媽出去了，無意中幫自己圓了一個謊。

　　午休的時候，李暢吃完飯回來，見王絹在抽屜里翻找著什么，書桌上堆滿了東西，一些書本還扔到了地上。

　　“找什么？”

　　“妳看見我的戒指了嗎？”王絹驚慌地問。

　　“戒指？我還給妳的時候，妳不是放進(jìn)錢包了嗎？”李暢說，這句話首先就有推脫責(zé)任的嫌疑，強調(diào)自己已經(jīng)把戒指還給了她，這樣，丟戒指的責(zé)任就沒有自己的份了。李暢罵了自己一句，真是猥瑣、無恥��！

　　“是啊，剛才我打開錢包，發(fā)現(xiàn)戒指不見了。媽媽肯定要罵死我了�！蓖踅佌f話已經(jīng)帶著哭腔了。

　　李暢也有點驚慌，畢竟沒有他昨天的借，就不會有今天的丟失，雖然并不是他丟失的，但是多多少少總會有點關(guān)系。

　　“抽屜里都找過了嗎？”李暢著急地問。

　　“都找過了，已經(jīng)找了三遍了�！�

　　“應(yīng)該不會在抽屜里的，妳把戒指放在錢包里，上午拿出來玩了嗎？比如，和女同學(xué)炫耀什么的�！�

　　“我才不是這種人呢！”

　　“我看看妳的錢包。”

　　“沒有用的，我都翻了五遍了�！蓖踅伆彦X包遞給李暢。

　　李暢里里外外，仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍，仍然沒有。

　　王絹丟戒指的事情馬上就傳遍了全班，班長陳森昆去把正在午休的班主任也叫來了。班主任姓唐，語文老師，一個瘦瘦小小的中年婦女，外表溫和，但每一個調(diào)皮學(xué)生都很怕她。

　　唐老師了解情況后，開始問幾個關(guān)鍵的問題，第一個問題是：“妳為什么要把戒指帶到學(xué)校來？”

　　王絹偷偷地看了李暢一眼，面如灰色的李暢大腦已經(jīng)僵住了，目光已經(jīng)發(fā)直，如果王絹把事情的真相說出來，自己馬上就會成為同學(xué)的笑料了，成為新版的莫泊�！俄楁湣分械闹魅斯�。

　　“是我自己覺得好玩，就把媽媽的戒指偷偷地拿出來，放在錢包里。”王絹小聲地說。

　　李暢頓時覺得一口濁氣從胸腔噴了出來，好王絹，我愛死妳了，我今生非妳不娶了！

　　第二個問題是：“有什么人知道妳帶了戒指到學(xué)校來�！�

　　“沒有人知道。我一直放在錢包中，根本就沒有拿出來，只是中午下課的時候，我想看一看還在不在里面，結(jié)果發(fā)現(xiàn)戒指不見了。從媽媽的首飾盒里把戒指拿出來，我一直提心吊膽的�！�

　　第三個問題：“妳上午去過哪些地方？”

　　“除了教室和廁所，我哪里都沒有去。中午我飯都沒有吃。”王絹肯定地回答，上午的行程在她翻箱倒柜的時候，就已經(jīng)仔細(xì)的回憶過了。

　　從唐老師那不時掃視李暢的眼光，李暢意識到自己已經(jīng)成為嫌疑犯了。

　　“李暢，妳跟我來一下�！碧评蠋熣f完就背著手走了出去，李暢猶豫了一下，也緊跟了上去。也許，跟老師講實話？這不是一個好主意。同學(xué)們都看著李暢，他的背上好像已經(jīng)寫上了小偷兩個字。

　　老師在前面沉默地走著，李暢在后面忐忑地跟著，腦子里也在仔細(xì)地分析戒指失蹤之迷，如果王絹說的是真的，那么戒指的失蹤還有一種可能，隨著推斷的深入，這種可能性越來越大了，李暢覺得自己的頭已經(jīng)大了一倍。自己肯定是把那枚復(fù)制出來的戒指還給了王絹，而把真正的原件留在了家里。不知道這個見鬼的異能，怎么把復(fù)制品的生存時間延長了，而在上午的某個時間，這枚復(fù)制品走到了自己短暫的生命終點，消失了，不見了。

　　這枚戒指的失蹤，其罪魁禍?zhǔn)拙褪抢顣场Ｌ评蠋熞稽c都沒有冤枉他。

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