是否與趙雯火速趕往醫(yī)院，病房外是王倩的父母還有奶奶，皆是相互認(rèn)得的，王倩父親還算能應(yīng)付，她的母親和奶奶已經(jīng)沒了魂識(shí)。

        王倩父親說：“醫(yī)生說情況很不好。雖然搶救回來了，只怕以后的生活沒法好過。”

        是否問明經(jīng)過，原來是王倩回校時(shí)，趕著從車前頭搶了路，不能看見后側(cè)有車經(jīng)過，兩邊都是死角，遇見既撞，沒有余地。

        更不巧的是，撞了王倩的還是一輛農(nóng)用拖拉機(jī)，壓根沒有保險(xiǎn)支付，且這事上多人看見了全程，處理結(jié)果沒法狡辯。

        王倩已然如此，大家都不好再說她的不是只好說是運(yùn)氣不好而已。

        是否忽然記起，小時(shí)候他們出行，在人行道前等，是否莫名其妙的拉住了王倩，叫她不要搶行。

        雖然事情過去了很久，只這件事非常清晰，他記得當(dāng)年的行動(dòng)是無意識(shí)的，這算是對(duì)未來的條件反射嗎。

        王倩不能上學(xué)去了，她傷了腦，現(xiàn)在成了個(gè)癡兒，滿嘴的胡話，寫字還中英夾雜，并非一個(gè)中文一個(gè)英文的夾雜而是一個(gè)字里既是中文又是英文的輪廓，根本沒人看懂她到底在寫什么。

        王倩的奶奶經(jīng)這一遭，命也去了大半，成天呼喊著說：“把我的命帶了去，讓我孫女兒好好的吧。”

        是否的心里不好過，才聽說了趙雯的好事，又出王倩的悲劇，為何不能喜事連連，非要不全。

        是否就是回到學(xué)校也難釋懷，宿舍里空著的床位令他想起徐某，兩人雖說認(rèn)識(shí)不長(zhǎng)，是否天生有一種憐憫，他容易可憐疼惜所有人。

        他看有拾荒的老人，恨不得傾囊相助。他看有丟失孩子的尋人啟事，就記掛著去找。他看有舉目無親的老人，就怕他們沒人照顧，孤死貧宅。他看路上有救護(hù)車，就希望車?yán)锏娜四軌虻镁取?

        他看見困在公交車?yán)锏奈孟x，便會(huì)開窗讓它們解脫。他看見流浪的貓狗，便會(huì)放下些吃的喝的。他看見被太陽暴曬的公園長(zhǎng)椅，便會(huì)心疼它們無法移動(dòng)避暑。

        他看見年久失修的欄桿，便會(huì)擔(dān)心有人誤碰折斷。他看見樓壁的空調(diào)外機(jī)，就會(huì)擔(dān)心是否有一天脫落墜砸。

        他看不得不好，卻窮極目力的挖掘身邊一切可能的不好，就像他的名字一樣矛盾。

        非入庖廚。

        除非他不憐憫的，他才不記放于心。有一個(gè)他忘記的人，消失的無影無蹤，仿佛他的人生從來沒有認(rèn)識(shí)過她，沒有認(rèn)識(shí)過一個(gè)叫仲賢樂的女孩兒。

        他不記得自己對(duì)她許下的承諾。牽掛若不相互，只有一端在堅(jiān)持，另一端就成了蕩繩，垂掛搖晃。

        這日中午下課，是否因沒食欲便沒有去食堂吃飯，剛回宿舍，看見兩個(gè)人站在門口，是否一眼認(rèn)出了他們?cè)瓉硎切炷车母改福�他們是來收拾徐某的行李的，徐某已�?jīng)被退學(xué)了，空出的一個(gè)床位不能浪費(fèi)，很快會(huì)有人填補(bǔ)。

        是否替他們開了門，是否想幫他們整理，徐某的父母卻很排斥，他們很不愿意與是否說話，即便是否問他們徐某的狀況，他們也不理會(huì)，只是很快的把徐某的行李收好，頭也不回的離開了這里。

        是否還是把他們送到門口，剛好吃完飯的舍友回來，他們看見徐某的父母，都在嘀咕說：“好容易培養(yǎng)個(gè)兒子來上大學(xué)了開學(xué)沒幾天就又賭又偷的，我們和他一個(gè)宿舍，沒被偷了什么可萬幸了。”

        是否不回此話，突然想起王倩的家人也要去收拾王倩的行李，不禁傷心起來，他傷心的是，王倩的同學(xué)或許就和眼前的這些人一樣，會(huì)在背后糟蹋戲謔一場(chǎng)悲劇。

        王倩可憐，徐某亦然，徐某是自作孽，王倩也確實(shí)是自己莽撞了。

        是否未免太會(huì)可憐了，趙雯的演藝事業(yè)蒸蒸日上，李夢(mèng)非常勤學(xué)踏實(shí)，谷城也很順利，唯是否傷心難斷。

        李夢(mèng)的學(xué)業(yè)刻苦困難，她有抱負(fù)，也羨慕班上的聰明同學(xué)，他們好像吃喝玩樂也能考個(gè)好成績(jī)，隨波逐流永遠(yuǎn)是危險(xiǎn)的，因?yàn)槠鋵?shí)你以為的那些和你同樣隨波逐流的人，他們其實(shí)都坐在船上。

        李夢(mèng)就有這樣的先見，她沒有同宿舍的同學(xué)吃喝游戲她依照自己的腳步去學(xué)習(xí)，她也羨慕別的女生化妝打扮光鮮亮麗，但她可以克制隱忍，她看的更遠(yuǎn)。

        李夢(mèng)的努力，卻沒有表面的回報(bào)，她從來沒有獲得過一次獎(jiǎng)學(xué)金，她的成績(jī)的確一般，但她心里明白，那是她實(shí)在的學(xué)習(xí)成果，而不是臨時(shí)抱佛腳，對(duì)老師殷勤諂媚換來的虛榮。

        李夢(mèng)的努力使她漸漸與宿舍里的人格格不入，大家都在背后嘲笑她的努力，譏諷她是“內(nèi)卷”文化的犧牲者。

        這個(gè)時(shí)代一定要特立獨(dú)行，一定要與眾不同，一定要背道而馳所以努力不叫努力變成了負(fù)面的“卷”。所以家長(zhǎng)只想聽別人夸贊自己的孩子聰明，不想聽別人說自己的孩子是“笨鳥先飛”的努力。

        每個(gè)人都想證明自己的優(yōu)秀，沒有人愿意直面自己的無能，甚至沒人甘愿做一個(gè)平凡而又努力的優(yōu)秀者，他們一定要天賦異稟，他們一定要骨骼驚奇。

        李夢(mèng)大二就修完了基礎(chǔ)課，因?yàn)獒t(yī)學(xué)的與時(shí)俱進(jìn)，一個(gè)人選擇了這個(gè)行業(yè)，就是選擇了終生學(xué)習(xí)的道路，李夢(mèng)不怕學(xué)習(xí)的艱苦，反而因?yàn)榱?xí)以為常，她根本不覺得辛苦。與她同批實(shí)習(xí)的學(xué)生立刻現(xiàn)出原形，遲到曠工都是家常便，還有化了整妝來的。

        最終，是李夢(mèng)站在高處嘲笑這些小丑，她受到所有醫(yī)生老師的親睞，她毫無疑問的會(huì)完成自己童年的愿望。

        大家都愿望都可以完成，只有王倩沒有希望了，是否還會(huì)去看她，對(duì)著傻乎乎的王倩說起同伴們的近況。

        是否笑道：“現(xiàn)在只剩下你和我沒有達(dá)成心愿了，鄭老師當(dāng)年還真的沒有說錯(cuò)，我們的愿望和我們的自身?xiàng)l件，太不切實(shí)際。”

        王倩的父母將是否留下吃飯，眾人說了一會(huì)兒話，是否離開王倩家時(shí)已經(jīng)很晚，借著涼風(fēng)散步也很清爽，是否正走入一個(gè)窄巷，他忽然一個(gè)閃回，覺得這個(gè)巷子似曾相識(shí)，下意識(shí)猛然回頭，卻正中在一個(gè)人手持的木棒上。

        是否昏了過氣，手持木棒的人影俯下身將一瓶液體灌入是否口中，那人影起身，剝開月光下的陰影，居然是個(gè)女孩兒長(zhǎng)大有幾分像仲賢樂的模樣。

        那人說：“這回，你一定要找到我你已經(jīng)沒有多少機(jī)會(huì)了。”

        是否醒來，一切又回到童年時(shí)候，仍舊是校運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天，是否理所應(yīng)當(dāng)?shù)臏喩硭嵬矗�只是這會(huì)他痛的更厲害，甚至涌上心口一陣惡心，吐出了一口黑血。


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