林老師拉著蘇葵說(shuō)個(gè)不停，陳校長(zhǎng)可不樂(lè)意了：“林老師你收收，孩子還小呢，聽(tīng)不懂你說(shuō)的那些。”

        “她都會(huì)寫(xiě)論文了會(huì)聽(tīng)不懂？”林老師一副你逗我的表情，“我還沒(méi)能在報(bào)紙上發(fā)表文章呢！”

        想當(dāng)年，他也是南大畢業(yè)的高材生啊，這會(huì)兒卻被學(xué)生秀一臉，他這個(gè)前浪終究要被拍死在沙灘上了。

        陳校長(zhǎng)不理會(huì)他的愁緒，把蘇葵拉到一邊，關(guān)心道：“蘇葵啊，你這段時(shí)間是在家里學(xué)習(xí)吧，在學(xué)習(xí)上有沒(méi)有什么困難？”

        教物理的吳老師也和藹道：“對(duì)，有什么困難一定要說(shuō)出來(lái)，老師們都會(huì)幫你的。”

        老師們都是一片赤子之心，一心教書(shū)育人，遇上蘇葵這么個(gè)好苗子那是千萬(wàn)的愛(ài)護(hù)。

        “還真有。”蘇葵不好意思，“老師，我想找再多借幾套試卷，最好是前幾年高考的試卷，您有嗎？”

        陳校長(zhǎng)：“我上次給你的卷子呢？”

        “做完了。”

        “……做完了？！”

        蘇葵老實(shí)點(diǎn)頭：“幾天前就做完了。”

        這些都是老師出的試卷，題不多也不算難，蘇葵一天就能刷三套，還是在看了書(shū)的情況下。

        陳校長(zhǎng)下意識(shí)不想信，但一想到前幾次……他沉吟道：“老師給你想想辦法，到時(shí)候讓你考一考。”

        說(shuō)實(shí)在，他們也有點(diǎn)好奇，蘇葵到底是個(gè)什么水平。

        蘇葵想了想：“校長(zhǎng)，只有我一個(gè)人考太浪費(fèi)了，不如讓大家一起來(lái)考，也好根據(jù)大家的成績(jī)查漏補(bǔ)缺。”

        “查漏補(bǔ)缺？”陳校長(zhǎng)眼睛一亮，“你說(shuō)得有道理！”

        “開(kāi)學(xué)就考試，以前從沒(méi)有這樣過(guò)，能行嗎？”

        “怎么不行！正好看看這群小崽子假期是不是把東西都忘光了。”

        “考試好，一起考！”

        一群老師沉浸在給學(xué)生出題的興奮中，蘇葵趁機(jī)又要了一份高考大綱，這關(guān)乎她的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

        走的時(shí)候陳校長(zhǎng)順便向她問(wèn)道：“對(duì)了蘇葵，你妹妹蘇梅呢，今天怎么沒(méi)來(lái)上學(xué)？”

        “我不知道，我前兩天就搬到趙老師家去了。”

        陳校長(zhǎng)點(diǎn)頭：“也是，你先回去吧，老師自己去問(wèn)問(wèn)。”

        天色已經(jīng)很晚了，蘇葵房間里還亮著。趙芝蘭端著一杯水，敲響了蘇葵的房門(mén)。

        如今這間屋子已經(jīng)大變樣了，趙芝蘭之前隨意放置的畫(huà)蘇葵在征得同意后，將它們或掛在墻上，或放置書(shū)架，整個(gè)房間瞬間充滿(mǎn)了藝術(shù)氣息。

        書(shū)桌上她用兩塊木板充當(dāng)書(shū)立，各科書(shū)籍分門(mén)別類(lèi)立在一起，左邊放著她用紙板自己卷的筆筒，旁邊是她的筆記本。整個(gè)桌面干凈整潔，一絲不茍。

        當(dāng)然，最醒目的還是書(shū)桌上方的墻壁，用一塊小木板寫(xiě)著——“高考倒計(jì)時(shí)：167天”。

        一抬頭就能看見(jiàn)，非常有學(xué)習(xí)的氛圍。

        這會(huì)兒她拿著筆在做學(xué)習(xí)計(jì)劃。

        “瞧這房間，布置得真不錯(cuò)。我這一進(jìn)來(lái)，還以為進(jìn)了哪位學(xué)者的家呢！”趙芝蘭溫和地笑，“老話(huà)說(shuō)得好，這人啊，能養(yǎng)屋。有了你這個(gè)讀書(shū)人，我這兒真變成‘黃金屋’了。”

        “趙老師，您太客氣了。”蘇葵接過(guò)水，向她道謝，“要不是您給我這么好的環(huán)境，我也不能安心讀書(shū)啊。”

        趙芝蘭看了看她書(shū)桌上做的密密麻麻的筆記，看樣子還沒(méi)有寫(xiě)完，拉著她的手：“這讀書(shū)要緊，身體也要緊，要是熬壞了身子可就劃不來(lái)了。”

        “謝謝您關(guān)心，我知道的。”蘇葵當(dāng)然明白這個(gè)道理，可她時(shí)間緊迫，在保證六個(gè)小時(shí)睡眠的基礎(chǔ)上，她必須要抓緊一切能利用的時(shí)間。

        “你心里有數(shù)就好，我不打擾你了。”趙芝蘭輕輕帶上門(mén)，隔著門(mén)縫一看，蘇葵已經(jīng)重新拿起筆，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)了。

        真是個(gè)刻苦的孩子，趙芝蘭想著，得弄點(diǎn)東西來(lái)給孩子補(bǔ)補(bǔ)才行。

        蘇葵抬頭看了看倒計(jì)時(shí)，現(xiàn)在是二月中旬，高考將在今年七月二十號(hào)進(jìn)行，為期三天。考試科目有本國(guó)語(yǔ)文、政治、物理、地理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、生物歷史、外國(guó)語(yǔ)，不分文理科。

        八個(gè)科目，而她只有五個(gè)月的時(shí)間。

        時(shí)間緊任務(wù)重，如何能在有限的時(shí)間里，將這些知識(shí)啃下來(lái)呢？這個(gè)蘇葵有經(jīng)驗(yàn)。

        ——做計(jì)劃！

        根據(jù)大綱，她發(fā)現(xiàn)，雖然科目很多，但卷子題量很少，而且也不難，當(dāng)然這個(gè)不難是和后世比。

        這時(shí)候，語(yǔ)文叫做本國(guó)語(yǔ)文，加上作文總共有六道大題。包括改病句，分析句子，解釋成語(yǔ)，古文翻譯，閱讀理解等。

        數(shù)學(xué)沒(méi)有選擇填空，只有五道大題，考察三角函數(shù)、數(shù)列、不等式、解析幾何等，和以前高考數(shù)學(xué)大差不離。

        對(duì)蘇葵來(lái)說(shuō)，最簡(jiǎn)單的是英語(yǔ)，只有閱讀測(cè)驗(yàn)，英譯漢，漢譯英三道大題。

        她媽媽當(dāng)年是國(guó)外留學(xué)歸來(lái)的，精通八國(guó)語(yǔ)言，后來(lái)當(dāng)了翻譯。蘇葵從小耳濡目染，將蘇媽媽學(xué)了個(gè)十成十。

        其余幾科蘇葵也一一將他們的題型列舉出來(lái)。

        當(dāng)年她是本省的理科狀元，雖然后來(lái)去讀了文學(xué)，但數(shù)學(xué)物理化學(xué)的邏輯思維是不會(huì)忘記的，就是需要大量刷題找回感覺(jué)，保持手感。

        至于政治地理歷史，需要背誦的知識(shí)點(diǎn)太多，她需要重新?lián)炱饋?lái)。

        所以她計(jì)劃的重點(diǎn)就是——刷題！背書(shū)！

        根據(jù)考試大綱和自己的情況，蘇葵制定了如下計(jì)劃。

        早上早起到路上這段時(shí)間背語(yǔ)文，早自習(xí)政史地交叉背誦，中午午休前復(fù)背一次。晚上數(shù)理化每天刷一張?jiān)嚲恚�所有�?wèn)題寫(xiě)下來(lái)第二天課間問(wèn)老師。晚上睡覺(jué)前再?gòu)?fù)盤(pán)一天所學(xué)，將完成的計(jì)劃打鉤。

        只是現(xiàn)在只有書(shū)本，沒(méi)有各種教輔資料將知識(shí)點(diǎn)都整合起來(lái)。蘇葵想了想，問(wèn)題不大，她可以自己整理，權(quán)當(dāng)復(fù)習(xí)第一遍。

        先暫時(shí)定下一個(gè)月的計(jì)劃，根據(jù)后續(xù)學(xué)習(xí)情況再做調(diào)整。

        蘇葵是個(gè)自制力很強(qiáng)的人，制定的計(jì)劃就一定會(huì)做到。

        第二天早上，她六點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)睜開(kāi)眼，天色已經(jīng)微亮，她走到窗邊，就著熹光，拿出自己昨天做好的小本本，上面是她暫時(shí)整理的一些成語(yǔ)的解釋。

        先背第一個(gè)，背第二個(gè)時(shí)再連著背第一個(gè)，如此往復(fù)，將不記得的地方做記號(hào)，以后按記號(hào)的多寡來(lái)重點(diǎn)背誦。

        背了半個(gè)小時(shí)，蘇葵迅速收拾好東西，一路上邊走邊背誦，到學(xué)校時(shí)天剛蒙蒙亮，就她一個(gè)人。

        她放下語(yǔ)文，坐在座位上翻開(kāi)政治書(shū)，一邊做筆記一邊默背。

        過(guò)了幾分鐘，有人來(lái)了。趙慧娟看見(jiàn)蘇葵在看書(shū)，愣了一下，還是什么都沒(méi)說(shuō)，也默默坐下，拿出書(shū)開(kāi)始背。

        課間，她把之前做過(guò)的卷子拿出來(lái)，卷子沒(méi)有答案，她得找陳校長(zhǎng)看看。

        一看那密密麻麻的解題，陳校長(zhǎng)戴著的老花鏡都快掉了：“你真做完了？我看看。”

        “您幫我看看有什么錯(cuò)沒(méi)？”主要是她不了解現(xiàn)在的打分制度，不知道按她的方法會(huì)不會(huì)扣分。

        陳校長(zhǎng)認(rèn)真看起來(lái)，甚至拿出筆給她批改。

        毫無(wú)疑問(wèn)，全對(duì)。

        “蘇葵啊，照這樣下去，老師都沒(méi)法教你咯。”陳校長(zhǎng)感嘆啊，他以前怎么就錯(cuò)過(guò)了這么好一個(gè)學(xué)生呢！

        吳老師接過(guò)去看，他頭發(fā)都白了，雙眼卻亮晶晶地看著蘇葵，慢悠悠道：“蘇葵同學(xué)啊，高考不止考數(shù)學(xué)一門(mén)，別的科目也是要抓緊的嘛！我那兒也有幾套物理試卷……”

        教化學(xué)的孫老師也笑：“數(shù)理化不分家，化學(xué)試卷不也得做做？”

        “太好了，我正缺卷子刷題呢！”蘇葵夸下海口，“您有多少卷子，我都一起拿去做了！”

        瞧這時(shí)代多好，老師親自出卷子，免費(fèi)送你做，幾個(gè)老師圍著你講解，以后哪有這么好的待遇！

        這幾天，李衛(wèi)民發(fā)現(xiàn)，坐在他前邊的兩個(gè)人忽然變得跟雙胞胎似的，一個(gè)干什么，另一個(gè)就跟著干。

        準(zhǔn)確地說(shuō)，應(yīng)該是趙慧娟跟著蘇葵學(xué)。蘇葵看書(shū)她就看書(shū)，蘇葵問(wèn)老師問(wèn)題，她也問(wèn)老師，就連蘇葵去上廁所，她竟然也跟著去！

        可真要他驚訝的不是趙慧娟，而是蘇葵！她就跟一個(gè)上了發(fā)條的機(jī)器人一樣，不眠不休。

        聽(tīng)人說(shuō)早上第一個(gè)來(lái)，一來(lái)就背書(shū)，上課坐得端端正正，下課拿著一大堆卷子直奔老師。下午她是最后一個(gè)走，最可怕的是，路上他都看見(jiàn)蘇葵在看書(shū)！

        這也太可怕了。蘇葵就是這樣變成學(xué)霸的嗎？

        李衛(wèi)民正害怕呢，就聽(tīng)陳校長(zhǎng)宣布后天要考試的消息，他更害怕了！

        “為什么開(kāi)學(xué)要考試？以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)的！”

        “期末不是才考了嗎？開(kāi)學(xué)誰(shuí)還記得啊？”

        底下一片哀嚎，陳校長(zhǎng)不為所動(dòng)：“當(dāng)學(xué)生的就得考試！都快高考了，該給你們這群小崽子緊緊皮！”

        考個(gè)試而已，這么穩(wěn)不住，看人家蘇葵，那么淡定，這才是經(jīng)得起風(fēng)浪的！

        他選擇性地忘了，考試這意見(jiàn)就是蘇葵提的。

        這天下午，跟蘇葵探討了一個(gè)數(shù)學(xué)題后，陳校長(zhǎng)才有些苦惱地開(kāi)口：“蘇葵啊，你妹妹蘇梅到底怎么回事，我怎么聽(tīng)說(shuō)她要嫁人呢？”


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