蘇葵一句話,  瞬間震得班上同學都呆滯了。

        她剛才說什么，她想要免修課程？如果他們沒記錯，這才是上課的第一天！怎么會有人才開始就想結束了！

        鄭云虹也犯難起來,  她剛才說的話有驚訝贊嘆的成分在，但也確實有對蘇葵水平的肯定。

        只是他們京大還從來沒有剛剛開學就說要免修課程的人，大家都是來學更深的學問的,  只會嫌時間不夠，哪里會想要提前結束？可蘇葵又確實有這個水平……

        她考慮了一會兒：“這樣,  蘇葵同學，免修的事情，我們系里的老師要商議一下。”

        依蘇葵這樣優秀的水平，讓她按部就班地跟著系里同學的進度學習是有些浪費她的天賦。

        一下課,  所有同學都用一種好像看外星人的表情看著她。

        她要免修的事情比她當上教育模范的事情更加令他們震驚。

        甚至出現了一種詭異的情況,  每個人都不敢靠近她,  更沒有人上去問一問這是不是真的。

        胡芳想起蘇葵之前對她們和善的態度,  醞釀了一下才小心開口：“蘇葵,  你真的、真的想要免修課程？”

        大家都支起了耳朵。

        蘇葵點頭：“我確實有這個想法。”

        好了,  確信了,  她是來真的！

        原以為上午的翻譯課已經足夠沖擊他們幼小的心靈，但這還不止,  在他們上許榮升教授的精讀課時，許教授給他們發下了一篇文章的講義。

        他面容比較嚴肅,  掃視著下面的同學：“哪位同學能先來翻譯一下這篇文章？”

        這是一部國外文學作品的節選片段,  和他們平時做的閱讀不太一樣。

        正在大家還在考慮的時候,  蘇葵主動舉手。

        許教授示意她來講。

        蘇葵拿著講義，幾乎是毫不停頓就開始翻譯，翻譯完,  她甚至開始解說這篇課文。

        “這篇文章應該是選自美國作家德萊塞的小說《嘉莉妹妹》，以農村姑娘嘉莉的故事為代表，揭露了資本主義對底層人民的剝削……”

        等她說完，許教授沒有說什么，反而是繼續拿出幾張講義來：“你再來看一看幾篇文章。”

        全都是國外的文學作品，蘇葵一看，有些是她以前學過的，有些沒學過，但當初李先河給她找來看過。

        她同樣是拿起講義就開始，因為腦速非常快，一看到文章，全文的結構內容就已經被她分析透徹。所以看起來她仍然是不需要任何思考。

        許教授仿佛看不出表情，又一個個地拋出問題向她提問，由淺到深，他的語速不快，問題卻非常多。

        而面對許教授提出的任何問題，問她哪一個句子，分析哪一個段落，講述哪一篇文章，蘇葵全部對答如流。

        兩人仿佛是在用母語交談。

        等到所有問題結束，許教授終于露出一個笑容：“蘇葵同學是，期末給我交一篇論文，這門課你以后可以免修了。”

        他已經知道了蘇葵想要免修的事情，甚至直接做出了承諾。

        下午，有杜長寧教授的作文課。

        他一來就看到了蘇葵，還沒等他說什么，蘇葵已經舉起了手：“杜教授，我需要做什么您才能讓我免修這門課？”

        杜長寧笑了：“好，蘇葵同學，那你就先來黑板上寫一篇作文讓老師看看。”

        蘇葵直接走上去，不帶任何猶豫，漂亮的英文字體迅速在她手下成形，杜長寧看得一陣感嘆，問起她練字多久了。

        “從高三開始練的。”

        杜長寧更是驚嘆，這樣好的字竟然只練了這么短時間，這孩子背后一定是下了苦功夫。

        他又看蘇葵寫的文章，不像現在教的一樣按照既定結構來，反而像是隨性寫作，但居然還充滿著一種詩性的美感。

        他笑著問：“蘇葵同學，你讀過很多國外的文學作品？”

        他還聽說，這孩子在國內也發表過文章。

        杜長寧教授讀過的作品非常多，能夠看出蘇葵的文章集百家之所長，卻又擁有一種自己獨特的風格。

        蘇葵就說起了自己讀過的一些作品，并且說了說她剛才寫的這篇作文的想法。

        杜教授聽得很滿意，一直認真地聽著，并沒有像鄭云虹和許教授一樣對她提出很多問題，只是溫和地告訴她，只要她能通過考試，這門課就可以免修。

        今天英文系的同學們是圓滿的。

        首先，他們今天的課程很滿，幾乎見到了必修課程的老師，其次，他們見到了有生之年才能見到的場景，一位才剛剛開始上課甚至還沒有上課的同學，向老師提出了免修，最關鍵的是，她好像真的有那么能力，幾位德高望重的老教授好像也要同意了。

        見過這樣的事情，他們這一生圓滿了……？！

        總之這一天，這個叫蘇葵的同學給他們造成的震撼不足以外人道。

        別人的震驚一點也沒有影響到蘇葵，下課后，她淡定地在筆記本的某處打了一個勾。

        要問蘇葵為什么這么積極？當然是因為她從來沒打算要按部就班地讀完這幾年。

        這時候的學制和后世不一樣，京大文科學制五年，理科學制六年，不管是因為她本來就會這些，還是為了她將來的計劃，或者為了后面會發生的事情，蘇葵都絕不會在學校里真的待這么久。

        因此，計劃第一步，免修英語，為學習其他打下基礎。

        今天，蘇葵造成的震動當然不僅在學生之間，這會兒幾位英語系的老師聚集在辦公室，同樣正為了她的事情在討論。

        英語系雖然剛剛獨立出來不久，但師資力量是整個西語系中數一數二的，當然也不止今天上課的幾位老師。除了幾位教授，還有幾位講師，助教。

        其余幾位老師有開選修課的，同樣也有教精讀的，但注重語言的教學，主要是語法和詞匯。

        不管有沒有見過蘇葵，大家都心情都是一樣的。

        其中以鄭云虹的心情最為感嘆，她剛剛才說了要系里討論決定，現在這件事就真的需要討論了。

        “我認為，蘇葵同學如今的水平，完全可以免修課程，我已經贊同了這件事。”

        最先開口都是許榮升教授，他問的問題最多，已經用嚴苛的標準考察了她。

        杜長寧含笑贊同：“是的，我也認為她不需要再和班上同學一起學習了。”

        是啊，這就是鄭云虹沒有想到的，雖然這件事告訴了兩位教授，但誰知他們上了一堂課回來，就完全同意了這件事。

        不過想起之前蘇葵的表現，這好像也是正常的事情，她笑道：“看來這位蘇葵同學在你們的課堂上表現的一定很好了？”

        兩位教授都點了頭，說起她在課堂上的表現來，可以說無論是哪個方面，她都已經學得非常好了。

        辦公室的幾位老師也都認真聽著。

        同樣是教精讀課的教授笑道：“這樣說來，這位蘇葵同學的水平說不定已經可以趕上我們了。”

        許榮升教授聽了卻點了點頭：“或許這位同學確實擁有這樣的水平。”

        不是誰都能和他對談那么長時間的，有時候人一開口，他心里就有數了。

        最終他說：“基于蘇葵同學的能力，我同意她免修此課程。”

        杜長寧道：“我同意蘇葵同學免修。”

        另一位教授道：“只要這位蘇葵同學能夠通過考試，我同意免修。”

        剩下的人考慮了很久，同樣提出要蘇葵參與本課程的考試，只要能通過，就可以同意。

        鄭云虹笑道：“既然大家都沒有意見，那么，這件事我就上報給學校了。”

        鄭云和收到這個意見的時候，同樣是震驚不已，蘇葵竟然想要免修課程？

        他親自把蘇葵叫到辦公室來，問她到底怎么回事，這不是才剛剛進來嗎？

        蘇葵說：“校長，其實我還打算學其他語言。”

        鄭云和是知道蘇葵還會法語的事情的，他問：“你是想讀第二學位？”

        “事實上，我還在學其他語言。所以我需要大量的時間。”蘇葵甚至說：“您不是還說，讓我有空去中文系看看嗎？”

        “還學其他語言？”他現在的心情和當初的李先河是一樣的，學語言有多耗費精力他是知道的，這孩子竟然說學了兩門還不夠，還要繼續學？

        對了，她剛才還說什么，她還想去中文系看看？

        “蘇葵同學啊……”他說，“人的精力是有限的，就算想要學習更多知識，也要顧及自己的身體，學習多種語言不是一件……”

        “校長，我已經自學了幾門語言，并且掌握它們的基本用法了。”

        鄭云和的話一下子頓住，等到問清楚是哪幾門語言的時候，他又經歷了當初李先河經歷過的大震驚。

        “你真的已經學完這些語言了？”

        “只是一些基本用法而已。”蘇葵說，“所以我想要在大學里繼續學習。”

        他看著蘇葵，半天說不出話來。

        “蘇葵同學啊，能告訴我，你為什么想要學習這么多東西嗎？”

        蘇葵沒有長篇大論，她只是說：“校長，我想，并且我可以，那我為什么不去做呢？”

        鄭云和看著她許久。

        最終，學校里通過了這個決定，要她向學校提交一個免修申請，上面要有每個課程老師的簽字。平時可以不來上課，但必須通過期末考試，完成每一門課程的考察，如果哪一門沒有考好，免修的事情就作廢。

        這份聲明一出。

        全系震驚。

        成了？真的成了？

        那個叫蘇葵的同學以后不用來上課了？也就是說，他們才剛剛開始，她就已經結束了？

        眾人恍恍惚惚，甚至都不知道怎么就走上前來問她了。

        蘇葵告訴他們其實事情還沒有成，有些老師已經同意了，但還要通過其余老師為她出的免修考試題，確認了她的水平，他們才能簽字。

        可即便是這樣，他們也覺得好像在夢里一樣。

        接下來的幾天，蘇葵還是照常上課，只是在上完課后，有幾位老師告訴她，他們將會在周六統一給她舉行一次考試，如果她能夠通過，就可以同意她免修。

        蘇葵同意了。

        一時間大家都在關注這件事，雖然已經猜到她一定會過，卻還是不由自主地關注起來，畢竟這真的可能是他們這輩子唯一一次見到這樣的場景了。

        而蘇葵也沒有像他們想的一樣，為了考試天天復習，反而拿著一些資料，每天都在寫，不知道在忙些什么。

        而她只要在寢室里，大家是一聲都不敢發。仿佛一出聲就會打擾到她。就連喬海燕也不敢吭聲了，李玉華甚至有時候會放下書看她一眼，然后又把目光放在書上。

        蘇葵選擇了去圖書館。

        圖書館的人非常多，大家都非常熱愛學習，幾乎是每天天不亮就有人在這里排隊。

        他們通常上課都時間是七點十分，如果有課，上完課大家就會直奔這里，如果上午沒有課，那大部分人都會待在這里直到午飯時間。

        非常好學，也非常勤勞，并且大家統一的特點是身上都挎著一個布包，因為里面裝著他們的碗筷，不管是去吃飯還是上課，大家都是腳步匆匆。

        雖然幾位老師告訴了蘇葵考試的事情，但因為還沒有正式通過，所以這幾天蘇葵還是要繼續上課，一旦沒有課的時候，她就會待在圖書館。

        而她現在正在整理的資料，就是當初答應教育部的同志說要整理的學習筆記，想要把它做成一個高考的教輔資料。

        之前她已經整理好了本國語文這一科目，目前就正在整理數學，數學的思維和語文不同，蘇葵花費了更多的時間來設置不同的例題練習，并且總結了很多實用的錯題整理方法。

        她打算再整理一些，找個時間把這些交給教育部的同志。

        迎新會的前一天，蘇葵迎來了她的免修考試。

        考試地點就在他們上課的教室，試卷是幾位老師分開出的。

        幾位老師共同監考一位學生，旁人一看都覺得十分嚇人，蘇葵坐在那里卻沒有絲毫不適。

        拿到試卷，她一看，試卷的內容很多，但出得非常合理，從淺到深，幾乎是囊括了大學這幾年很多課程內容的考察。

        只要她能通過，確實可以證明她的水平。

        她沒有絲毫猶豫地開始答題，這些題或許對于別人很難，對于她只是時間問題。

        于是在這里充當監考老師的幾位教授講師就眼睜睜看著她飛快地下筆答題，就像課堂上那樣，幾乎不需要任何思考。

        很快。

        “老師，我交卷。”獨屬于蘇葵的提前交卷聲再次出現在這里。

        幾位老師一看，離規定時間竟然還有一半？

        原本是應該讓她休息一下再進行下一堂考試的，蘇葵卻說：“老師，不用了，可以把試卷一起給我，我很快就能做完。”

        “蘇葵同學……”幾位老師面面相覷，雖然不是正規考試，但也沒有連著考的啊！

        蘇葵卻說：“老師，既然是水平測試，用時長短應該也是其中要考慮的一項。”

        最終幾位老師還是直接把試卷發給了她。

        然后他們現場就看起蘇葵剛才的試卷來。

        毫無疑問，全部正確。

        幾位老師的臉上都出現贊賞的笑容。

        再一看，她下一張竟然也快要答完了。

        最后，幾乎是蘇葵剛剛答完試卷，老師們已經知道了她的成績。

        杜教授和藹地告訴她，可以回去等通知了。

        蘇葵笑著向他們道謝。

        交完試卷，蘇葵繼續整理她的資料，就在這樣忙碌的氛圍中，學校迎來了周末的迎新會。

        迎新會在學校的大禮堂進行，各系學生領導老師全都在場。

        英語系的同學這幾天已經在蘇葵這里經受了太多，哪怕是上面說道“請新生代表，英語系的蘇葵同學上臺講話”他們都沒有驚訝的情緒了。

        不是她還能是誰？

        還能有誰和她一樣，在學校造成轟動，在他們看來，那是她要免修的事情大家還不知道，要是知道了，估計比她成為什么教育模范的事情還要轟動！

        而臺上的蘇葵已經在發言了，同宿舍的幾人甚至沒看見過她準備，仿佛她就這樣直接走了上去。

        下面不僅有全校的學生，還有學校的領導，老師，可即便是這樣的大場面，她也仍舊波瀾不驚。

        “……感謝學校領導和同學們對我的信任，能夠走進這個學校，相信大家都是一腔熱血，滿懷熱情，希望未來的路上，能和各位同學砥礪同行，共同建設我們偉大的祖國……”

        鄭云和也沒有忘記，除了迎新，今天還要進行對蘇葵的表彰大會。

        他站在蘇葵身邊，將一張他親手寫的獎狀交到蘇葵手里。

        “蘇葵同學不僅以最高成績考入我校，更是向我們提出了關于新生接待的流程，為學校迎接新生工作做出了重大貢獻。因此，學校決定，在此表彰蘇葵同學，感謝她對學校的貢獻，大家鼓掌！”

        蘇葵的名字大家早在這幾天就聽說過了，但很多人這才是第一次見到這么個人。

        結果他們就聽到了什么，她不僅是什么教育模范，還是成績最高考進來的？最關鍵的是，這個新生的接待流程竟然會是她提的！她還因此受到了表彰！

        大家此時的心情和英語系的同學都是一樣的恍恍惚惚，懷疑人生。都是一起進來的，她什么時候做了這么多事，咱們上的是一個大學嗎？

        在這一刻，蘇葵在這一屆新生的眼里形象瞬間就高大起來了。

        下面掌聲響起，尤其以認識她的人為最。

        趙慧娟看著站在臺上的蘇葵，心里滿是高興，她就知道，班長無論在哪里，都是最耀眼的那個。

        而此時他們還不知道，現在站在上面侃侃而談的這位優秀學生代表，正伴隨著一道驚人的消息再次火爆了全國。

        九月十日。

        《華夏日報》文藝版轉載了蘇葵的《清河鄉之變》。

        同時，《華夏日報》《北方日報》上刊登消息，《清河鄉之變》將定于九月十三日出版，印數十萬冊發行。

        消息一出，全國震驚。

        那可是《北方日報》！《華夏日報》！

        一個是發行全國的知名報刊，另一個甚至是官方權威報紙啊！

        他們竟然有一天會在上面看到推廣一篇小說！

        幾乎是以最快的時間，《清河鄉之變》要出版的消息傳遍了全國。

        而蘇葵這個名字也伴隨著她的作品一同傳遍了全國。

        最先收到消息的當然是作協。

        此刻，他們是和很多人一樣完全被這個消息驚呆了。

        經過上次，蘇葵和作協的成員都保持著不錯的交情。

        她最近寫的的《清河鄉之變》他們也看了，徐奚年都已經準備好了評論文章。在他看來，蘇葵這次的這篇文雖然還是和上一篇有相似之處，同樣都存在通過讓觀眾娛樂的方式來安排情節，但對于人物的塑造卻有了長足進步，對于鄉村的描寫充滿了淳樸厚重。

        進步非常大，值得夸獎，對于這樣年輕的新人更值得推廣。

        誰知道他文章沒發出去，蘇葵自己就引爆了這么大的新聞，還有什么比登在官方報紙上更強的推廣？

        宋萬章現在在滬市，他更是直接給蘇葵寫了一封信感嘆，我當初是說讓你繼續創作有影響力的作品，但真沒想到你這個影響力這么大啊！

        竟然直接搭上國家起飛了！

        一群人中，大概只有陸子光并不驚訝了，不過說實在，如果不是早就得到了宣傳部的消息，他們現在估計也在震驚的行列。

        陸子光就在京大，但他這幾天都在文學研究所那里。之前他們知道蘇葵來了，但想著孩子剛剛開學，新生有許多事情要忙，就暫時沒有找她。

        可他們不找蘇葵，蘇葵的消息卻是一個接一個傳到他那里。

        先是提出了什么新生接待工作的流程，又是被教育部發表文章表揚，評為“教育模范”，現在更是因為宣傳部那邊的推廣，直接在全國揚名了！

        這會兒他就在跟陸成明說起這件事。

        陸成明大部分時間都在科學院和曹院長一起參與研究工作，但他被京大聘為教授，也會來京大物理系這里上幾節課。

        陸子光說完，卻見他微微有些出神。

        “成明？你剛剛知道我在說什么嗎？”

        陸成明收回自己有些出神的情緒，說道：“您是說蘇葵同志進學校不久已經受到了表彰，作品也在全國聞名，這很好。”

        就這樣？

        “你沒有什么別的想說的嗎？”

        “……沒有。”他垂下眼。

        陸子光卻忽然說：“我預備請蘇葵同志來我們家里一趟。”

        見陸成明抬眼看他，陸子光才繼續道：“你母親接到了為這部《清河鄉之變》繪圖的任務，要去蘇葵的家鄉清河大隊一段時間，我想請她來我們家，問一下有什么需要注意的地方。”

        “……也好。”

        陸子光看著他，有些意味深長。

        既然是請人來，陸子光就親自去了英語系一趟，他沒有麻煩幾位教授，在下課的時候問了其中一個同學蘇葵在哪里。

        誰知道那個同學一副奇怪又扭曲的表情：“老師，她不在。”

        陸子光不解。

        “蘇葵同學已經申請了免修，不在我們這里上課了，現在大概是在圖書館。”

        免修？！

        免修他知道，免修不上課他也明白，可這是什么時候？剛開學！誰免修了？蘇葵！

        直到他真的從圖書館把蘇葵請回家，都還是不敢相信的。

        “怎么了，一副這種表情？”趙芝蘭問。

        陸子光看著蘇葵，竟然不知道該怎么開口。

        蘇葵笑了笑：“趙老師，陸老師大概是因為我申請免修的事情在驚訝。”

        陸子光眼神復雜地看著她，又嘆了口氣：“你這孩子，這么大的事情竟然就這樣做決定了？”

        趙芝蘭聽了也是不敢置信，好半晌才開口：“……你是說剛剛才開學，你就打算免修課程？”

        蘇葵點頭：“我已經申請通過了。”

        一時間，兩人都有些無言。

        就是他們兩個教過無數學生，蘇葵這樣的學生他們也是第一次見啊！

        “蘇葵同志，你已經決定了嗎？”

        蘇葵抬頭，卻對上陸成明溫和的眼神。

        “是的，我已經決定了。”蘇葵說，“因為我還打算在大學期間學習其他課程，而本專業的課程我確保已經掌握了。”

        陸成明沒有像他父母一樣覺得不可思議，他只是認真地聽了蘇葵的想法，隨即露出一個淡淡的笑容：“我想，你對自己的未來有清楚的規劃。那么祝賀你，將來在大學能學到更多知識。”

        蘇葵并不是沖動下的決定，陸成明也沒有隨意否定她。

        可以說，他們都是經過了深思熟慮才說的話。

        蘇葵看著他也露出一個微笑：“陸同志，感謝你的肯定。”

        聽著兩人說話，陸子光和趙芝蘭也有些感慨。

        趙芝蘭說：“小蘇啊，老師不是不懂得這個道理，只是這么大的事情，就有些擔心，你別見怪啊……”

        “趙老師，我知道你們都是對我的關心，我對你們只有感激，怎么會見怪。”蘇葵說，“這還要怪我，沒有提前跟你們說這件事。倒讓你們擔心了。”

        “成明說得對，既然你有清楚的規劃，那我們也就不多說什么了。”陸子光也和藹地看著她，“老師們都希望你好好的。”

        提到陸成明，他正帶著淺淡的笑意看她，蘇葵對他微微頷首。

        “……對了，有空也別忘了到我們中文系來聽聽課。”

        當初報了英語沒報中文，現在英語免修了，那不得把時間分給中文系？

        蘇葵當然笑著說一定來。

        他們又說起趙芝蘭去清河大隊的事情。

        “趙老師，還要麻煩您親自跑一趟了……”

        當初她推薦趙芝蘭，僅僅是因為信任她的水平，但現在卻又要她出門那么遠。

        “你這孩子說什么麻煩，組織把這樣重大的任務交到我的手上，那是對我的信任。能讓自己的作品推廣到全國，這對老師來說也是莫大的榮譽。”趙芝蘭握著她的手，溫和道，“老師還要感謝你的推薦，才能讓我有這樣的機會。”

        陸子光也笑道：“你趙老師平時還就喜歡出門寫生。”

        不然以前也不會在賀縣那里結識蘇葵了。

        蘇葵就說讓趙芝蘭到時候就住在她家，家里是新修的房子，甚至還有一間客房，請趙芝蘭就住在那里。

        “這太麻煩你們家了……”

        她是想著住在學校那里的。

        “趙老師，您在那里待的時間不短，待在縣城里實在太遠了，就算給您安排大隊里的人家，那也多半就是我家了，而且待在那里也能讓您更好地觀察清河大隊的風貌。”

        趙芝蘭想了想確實如此，但說她得給租金。

        蘇葵一聽就笑了：“聽起來倒像是之前我住在您家里時說過的話。”

        趙芝蘭也想起之前來，蘇葵因為上學租住她家，如今趙芝蘭又因為她的創作租住蘇葵家。

        兜兜轉轉，竟然有這樣的因果。

        最后，蘇葵只是說讓她在家里陪她媽說說話就好了，趙芝蘭卻是想著得給蘇葵家什么樣的見面禮。

        陸成明一直保持溫和的笑意聽著，他問趙芝蘭：“您何時動身？”

        趙芝蘭道：“我想著明天就過去，這小蘇的文章已經在推廣了，后續我也要跟上她的步伐才行。”

        于是，第二天，他們三人一起到火車站送走了趙芝蘭，清河大隊那邊已經得到了消息，保證一定全力配合她。

        那領導可是說了，要來一個大畫家，把他們清河大隊畫下來，畫成那種小人書讓全國人民都看見，大隊的人能不積極嗎？

        蘇葵還委托趙芝蘭給家里帶了一封信，順便也要給秦曉蘭寄了一些東西回去，她可能短時間都不會回去了。

        臨分別時，陸成明對她說：“蘇葵同志，我這段時間可能會在物理系這邊上課，如果在學校有什么困難，你可以來找我。”

        看著他始終不變的溫和表情，蘇葵忽然就開了個玩笑：“……也許，我大概不會遇到什么困難？”

        果然他恍若完美的表情微微怔住了。

        “……是的，我說錯了，希望你不要遇到任何困難。”

        蘇葵有些笑意。

        借著《華夏日報》強大的宣傳力和公信力，短短幾天時間，《清河鄉之變》要出版的消息幾乎傳遍了全國。

        九月十三日。

        還在早上，各省市縣的新華書店門口已經排滿了人，他們之中有些人是從上一本《小草青青》就知道了蘇葵，當時這本書同樣是在全國聞名，成為了不少人喜愛的讀物。

        第二部小說大家也在看，誰知道看著看著國家真的出了里面的政策，誰知道看著看著它竟然還登上了權威機關報紙說要出版了？

        這樣大的陣仗，就是不知道的，讓人這么一說也知道了。

        有些人不知道登報代表什么，只知道它肯定非常好看，這么大的報紙全都在夸，那不得買來看看？

        不到一天時間，出版的十萬冊圖書全部售罄。

        這部小說之前還在報紙上連載，大家都不知道結局，現在書出來了，又鬧出這么大動靜，誰不好奇啊？

        《清河鄉之變》前半部分講述了蘇英等人向上級領導提出建議解散公共食堂的事，期間穿插著各種人物的思想碰撞和斗爭，而后半部分，就著重刻畫了食堂解散以后大家的生活發生了怎樣的變化。

        或許是因為蘇葵是當事人，所以有很深的感觸，或許是因為像徐奚年說的那樣，她刻畫人物有進步，更或許是她利用了來自后世的一些寫作技巧，使得前后發生了強烈的對比——

        在她筆下的清河鄉，同以前對比發生了翻天覆地的變化，他們種菜種地，養雞養鴨，照顧著自家的小豬崽，生活有了奔頭，哪怕生活沒有變得多么富裕，各家各戶卻充滿了歡欣的氣氛。

        雖然人吃飯是分開了，但大家的情分卻是更緊密了。不僅沒有爭吵，甚至以前在食堂里經常掐尖吵架的幾個竟然都主動將自家東西拿出來互幫互助。

        看的人都在點頭，是啊，他們要是和那個清河鄉一樣，也是分到各家各戶做飯，他們也可以自己種菜養豬，那日子也能變得像他們一樣好，他們也不吵架，互幫互助！

        跟隨作者的筆觸，他們仿佛看到了這個叫“清河鄉”正在一步步走向更加光明的未來。

        看書的人多了，看完了大家有事沒事還會聚在一起談論，沒看過的就坐在那兒聽人說，聽又沒有門檻。

        一時間，大街小巷，很快就流傳起了蘇英帶領大隊人提出解散公共食堂的故事，流傳起了清河鄉這個名字，流傳起他們那里現在過的好生活來。

        不少人心中都生出了向往，就是不知道到底解散了有啥用處的，旁邊人就直接告訴他，解散了他們就能過上跟清河鄉一樣的好日子！

        這下大家懂了，紛紛表示他們也想過好日子！那就散！趕緊散！

        連宣傳部下鄉調研的同志們都感嘆，他們是太低估人民群眾的影響力了。

        蘇葵的小說《清河鄉之變》就這樣以一種驚人的速度向每個地方蔓延，慢慢在人們心中引起了對這種好政策的向往。

        然而事情的發展總是曲折的，不可能所有人都支持，否則當初他們也不必做什么宣傳工作了。

        而且反對的人聲音還不小，因為他們直接在報紙上發了文章，把焦點放在了《清河鄉之變》上。

        讓發文的是下面的一些領導，他們受以前思想的影響，并不想覺得現在的模式哪里不好，雖然他們領會了上面的意思，但因為是試點階段，正是收集意見反饋的時候，他們就提出了意見。

        看得出，《清河鄉之變》正是這次試點的宣傳口，于是重點就放在了這部作品上。

        文章被發在《文學作品報》上，《清河鄉之變》是文學作品，那就從文學作品的角度來分析。

        發文指出，這部小說立足于“解散公共食堂”這個政策來創作，但本身里面的故事并不存在。作者更是以夸張的寫作方式，刻意描繪出了一個未來的生活盛景，這樣的盛景是虛構的，不切實際的，并不具有任何參考意義。

        如今，正是這篇文章在各地傳播的時候，很多關注報紙的人就看到了這番言論，有些人覺得這上面分明胡說八道，那么好看的書讓他們挑出一大堆毛病來。

        也有人思考了，覺得上面其實說的還是有些道理，畢竟再怎么樣，那也只是一部虛構的小說，里面的內容還不知道是真是假，還是別太真情實感的好。

        只有一個聲音的時候大部分人都跟著走，但只要一個不同的聲音出來，大家就會有所偏向，如果讓他一直發酵，倒向他的還會越來越多。

        蘇葵被宣傳部的同志叫過去的時候，正聽說了這件事。

        他們叫她過來當然不是因為這件事，而是告訴她，文學出版社已經核算好了她本次寫作的稿酬，叫她來是給稿費的。

        這次的作品是按照最高稿酬來算，千字十五，基本稿酬加印數稿酬總共五千四百元。

        這只是文學出版社這邊給她的，這篇文章還被發在《六月》上，等待連載結束，她還有三千元。

        她的上一部作品《小草青青》同樣是連載加出版，得到了四千多元，扣除后來修房子的二百四十元，給學校捐款的五百元，還有她自己買了各種東西的錢，還剩三千多。

        再加上這次給的稿費她的收入已經超過了一萬！

        萬元戶！

        這個時代甚至還沒有這個說法，就是在七八十年代擁有這么多錢都能被人叫做富豪，何況她這是在五六十年代！

        這下蘇葵是真的一下躍入真正的高薪階層，最典型的就是，這錢已經可以買一座四合院了，還是最好地段的，能和政府部門比鄰的那種。

        連宣傳部的同志都跟她開玩笑，問她拿著這么多錢是不是打算在京城買四合院？

        因為據他們了解，大部分作家拿了稿費都在京城買了四合院。

        蘇葵手里拿著這張支票，卻有了一點新的想法。

        她問起剛才聽到的《文學作品報》上面說了什么，她這幾天沒有關注這個。

        眼前這人雖然是作者，但她畢竟年紀小，宣傳部的楚干事有點怕這些批評她承受不住。

        “是有人在上面批評我的文章？”蘇葵笑道，“文章寫出來就是讓人看的，有不同的意見很正常，我的每一篇文章都經受過批評。”

        看她她豁達的心態，楚干事都有些佩服了，難得她小小年紀站在這樣的位置還處變不驚，也難怪取得這樣的成就了。

        他跟蘇葵說了最近關于這篇發文的事，他們也有些苦惱：“目前只有這一個聲音……”

        蘇葵微笑：“那就讓不同的聲音出現。”

        這一天，華國作家協會接到了宣傳部同志發來的一個請求，他們提到，目前報紙上對于《清河鄉之變》的批評正引起了大家廣泛的關注，他們需要不同的聲音來探討，請他們發聲。

        這不巧了嗎？

        作協的幾位成員都是知道蘇葵的，何況這件事這么大，他們一直都在關注，同樣看到了那篇文章。

        徐奚年雖然不太看好蘇葵一直用這樣的寫作方式創作，但對于文章的積極意義還是比較認可的，在寓教于樂方面他們確實比不過她。

        那篇文章若是有理有據就罷了，畢竟他曾經也批評過蘇葵的文章，但它明顯不是啊！甚至根本不是從什么文學的角度分析探討，而是直接從根本上否定了它，認為虛構的沒有價值。

        徐奚年當然不認同這種觀點，他正準備寫文章駁斥這種觀點，誰知宣傳部的同志就找上門來了。

        徐奚年立馬將之前沒來得及發表的評論文章先發表，隨后就開始繼續寫文章駁斥他。

        于是，一場對于蘇葵作品的論爭又開始了。

        作協的大家都收到了消息，但誰也沒有徐奚年快。

        很快，《文評報》發表評論文章。

        ——淺談《清河鄉之變》的藝術特點

        這篇文章就是他之前寫的，里面主要談到了小說中塑造的幾個人物，形象豐滿，性格鮮明。并且通過對這些人物的描寫中體現了淳樸厚重的鄉村風貌。

        并且他還多寫了一段，指出它目前取得了哪些成就，確實成為了人民大眾喜聞樂見的作品，不論是在文學藝術上還是對現實的借鑒意義上，都是非常具有價值的。

        隨后，一篇名叫《一場文藝的盛宴，一場歷史的變遷》的文章也在《文學周刊》上發表。

        發文指出，《清河鄉之變》這部小說，立足于正在試點的政策，從當地民情出發，深刻反映人們在這個歷史進程下的變遷，同樣深刻剖析了這種進程下人民的心態和情感變化，對當下以及未來都是有明顯借鑒意義的。

        不止他們，作協的幾位紛紛開始發文。

        《虛構的作品是否具有價值？——“清河鄉之變”價值談》

        《文學批評應該從作品本身出發》

        《藝術性創作手法在文章中的意義》

        一篇篇文章被發表在各種報刊上，瞬間打亂了被一種聲音壟斷的局面。然而后面出現的幾種聲音，幾乎都是從不同角度分析并且肯定了《清河鄉之變》的價值。

        關鍵是，他們都還不是普通人，作協成員，知名作家，語文課本上出現的名人，他們出手，每一篇都是專業的分析。

        如果說報紙的推廣是在政治上抬高作品地位，那么這些作家的先后發文，則是在文學藝術上肯定了這部作品的地位。

        不得不說，通過他們的爭論，使得這部作品更加出名，從上至下，又從下至上，蔓延到每個人跟前。

        連京大的學生都聽聞了這個消息。

        今天來給他們上現代文學課的陸子光教授就談到了這件事。

        蘇葵為什么知道？因為她也坐在這里。

        她的英文系的免修已經辦理下來了，但蘇葵并不是全然不去，有時候幾位教授也會過問她目前的學習情況，蘇葵只說她現在暫時還在整理一些資料，接下來可能會去西語系學習或者去中文系旁聽。

        今天就是她第一次到中文系來。她是知道今天有陸子光的課特意過來聽的。

        她來的時候坐在最后，并不引人注意，只有幾個同學看了她一眼。

        中文系分為文學、語言兩個專業，加上今年剛添上的古典文獻學，一共三個專業，大部分課程都是相同的。

        這個時候中文系的課程還不像后世一樣多，受于之前的影響，有些課程被裁撤，但不變的就有古代文學、現代文學、文藝理論等，幾個專業很多時候都在一起上課。

        講臺上，陸子光正說道：“你們對《清河鄉之變》有什么看法？”

        很快，就有同學站起來回答，不同于英語系大家沒怎么學口語不敢開口，中文系的學生非常勇于治學問。

        “……《清河鄉之變》應當是一部農村題材的小說，以解散公共食堂為題材，體現了這個進程中人民的需求和斗爭。”

        “我認為這并不是一部單純的農村小說，它立足的不是過去的運動政策，而是還沒有推廣開來的政策。就像之前報紙上說的那樣，它對現實是有借鑒意義的。”

        “如果只是一處試點加一部虛構小說的話，恐怕借鑒意義不足……”

        “這個問題不就是宋萬章先生他們談論過的嗎？虛擬的作品當然是有價值的，不然難道只有紀實文學才能存在嗎？”

        “……《清河鄉之變》在全國各地區流傳，它之所以受到這么多人的喜愛，雖然得益于政策的宣傳，但作品本身的思想情感才是最重要的。”

        ……

        京大向來是兼容并包，面對同學們的暢所欲言，陸子光并不會反駁，只是笑著聽他們的意見。

        蘇葵也是第一次聽見有這么多學生當面爭論自己的作品，她甚至在那些人里還看見了趙慧娟，一說到蘇葵，她也勇于發言了。

        大家就這個問題討論了很久，雖然后來在創作手法上有些爭論，但大致是和作協的幾位一樣，認可這部小說的價值，畢竟是知名作家寫的，他們還是很尊重的。

        坐在蘇葵前面的幾個同學看她一個人孤零零坐在那里，有兩個甚至回頭跟她討論起來，問同學你對這部作品的創作手法怎么看？

        看蘇葵一直不說話，他們以為蘇葵不敢評價，還鼓勵她：“同學，我們做學問就是要敢于說。我們都是正常討論，那位老師知道了也不會怪我們的。”

        學生評價鑒賞大家作品這是很正常的事情。

        蘇葵臉上的表情有些微妙，正要開口說話，就聽見前面陸子光的聲音。

        “看來大家對這部小說還有一些疑問。既然這樣，那我們就請這部小說的原作者蘇葵同志，來給我們講一講她創作這部小說的初衷。”

        聽到的學生都蒙了，什么原作者，在哪？

        “陸老師，您是要請蘇葵老師來我們開講座嗎？”

        陸子光笑了：“聽見沒有，蘇葵老師，還不快上來給大家講講？”

        大家不知道陸子光在跟誰說話，順著他的目光看下去，最后一排，那個女生，她站起來了？她往前面走干什么？她站上去了？

        于是之前跟她搭話的那兩個人就這樣一臉震驚地看著那個他們認為不敢開口的女生一直走到講臺上，微笑著跟大家說：“各位同學好，我是蘇葵。”

        蘇葵——是誰？

        他們猛然反應過來，蘇葵不就是《清河鄉之變》的作者嗎！

        所以剛剛老師說讓原作者來給他們講講，居然是因為原作者就在這里嗎？

        只是她為什么這么年輕，為什么看著像個學生，甚至為什么看起來很眼熟啊！

        已經有見過她的人把她認出來了，驚訝道：“這不是之前那個講話的新生代表嗎？”

        “她不是就是被評為教育模范的那個人嗎？”

        京大很多人對蘇葵都是只聞其名不見其人。有些不記得名字，但知道這個厲害的人，有些見過她，可能平常來看過，或者站在迎新會前面看清了她的長相。

        而現在人一多大家一說，可不就全部都認識了嗎？

        等等，她剛剛說什么，她是蘇葵？和小說的作者一個名字？

        有人把詢問的目光轉向陸子光，蘇葵先開口替他們解決了疑惑：“我是《清河鄉之變》的作者蘇葵，也是本次迎新大會的新生代表。”

        所有京大的同學們全部都驚呆了。

        竟然真的是同一個人，為什么他們以前就沒有注意到？不是只記住這個就是只記住那個，從沒聯系過！竟然到現在才發現！

        陸子光笑道：“大家不是有很多話題想討論嗎，現在小說的作者蘇葵同學就在這里，大家可以問了。”

        眾人面面相覷，甚至不知道怎么開口。唯有趙慧娟看見她很激動，但沒有說話，只對她點頭。

        蘇葵也對她點頭，然后對大家說：“有什么問題大家都可以向我提問。”

        “你……”終于剛才那個和她搭話的人小聲開口道，“能不能問一下，你是什么時候開始寫作的？”

        “我從高三開始向京大的文學研究所投稿。”蘇葵說，“到現在為止，總共寫了兩篇論文，兩部長篇小說。”

        那人咽了咽口水，他們好多人進入中文系，就是為了學習寫作，將來成為作家，誰知道誰知道人家高中就能創作作品，他們才剛剛開始的時候，她竟然已經成為了知名作家！現在他們還要在課堂上分析她的作品！以后，他們不會還要繼續分析她的作品？

        他也懷疑人生了，他們可能上的不是一個大學？

        又有人開口：“蘇葵老、不，蘇葵同學，我想問一下，你是怎么想到要創作這部小說的？”

        這個問題就是他們之前爭論的點了，也是他們想聽原作者說的。

        蘇葵就跟他們說起了這篇小說創造的過程。

        “……最開始，只是想要將這個或許具有歷史意義的事件記錄下來……后來，機緣巧合下，它成為了這次試點的代表作品，賦予了它更多的意義……”

        他們又問剛才爭論的幾個問題，比如她的創作手法是怎樣考慮的，這樣的方法適不適合普遍通用，虛擬作品究竟有什么意義，他們有不同的觀點，想從她這里得到正確的答案。

        蘇葵一一回答了那些問題的看法，她的看法有些不同于他們，更像是一種綜述性的總結，還分一二三點，有邏輯有條理。

        有些人甚至不由得拿出筆想記錄下來。只是最后她卻說：“這其實只是我一家之言，僅作參考。一部小說創造出來，其實解讀權就不止在于作者，重要的是，大家應該要學會獨立思考。”

        陸子光含笑給她鼓掌，問尚且還處于思考中的學生們：“給你們請來的蘇葵老師講的怎么樣？”

        “老師，您又在開玩笑了。”以前研究所這邊就把她錯認過，陸子光還時常記得這些趣事。

        陸子光卻道：“這可不是開玩笑，蘇葵同學，你的能力出眾大家都是有目共睹的。我看都不用過幾年，你現在已經有當老師的風范了。”

        應該說不是當老師的風范，而是一種把控全局游刃有余的氣場。

        這個孩子，好像天生就是適合站在臺前臺上的。

        走前，他還叮囑道：“蘇葵同學，以后還是多來我們中文系轉轉，大家可都盼著你給他們講講課。”

        一節課下來，直到蘇葵走了，中文系的學生們才仿佛真的回過神來。

        大家紛紛對視一眼，確認了。

        所以剛才他們是真的見到了《清河鄉之變》的作者，就是那個被評為教育模范又提出了新生接待方案的新生代表——

        蘇葵！

        剛才明明已經接受了，怎么想起來還是那么恍惚呢？

        課堂的紛爭是結束了，但報紙上關于這篇文章的爭論卻依舊沒有停止。

        在作協幾人陸續發文后，反對方也沒有停下來，再次發表了一篇文章，標題就叫《作品的價值靠什么來實現》

        大意就是說《清河鄉之變》其實寫的并沒有那么優秀，純粹是靠著技巧和推廣起來的，如果失去了這兩樣，它根本就不能依靠本身來實現價值。

        作協的人紛紛眉頭一皺，準備再次發文。看樣子，如果那邊一直是這個態度，這場論爭還會持續很久。

        王國梁來京大找蘇葵給他鑒賞詩歌作品時，就說了這件事。

        兩人先是就著詩歌變革這個話題聊了聊，蘇葵稍微提了一下未來可能的趨勢，直把王國梁聽得又是一陣激動，恨不得立馬回去再寫它好幾篇！

        走之前，他提議道：“蘇葵同學，其實作為原作者，你也是可以發表文章的。”

        這時候可不流行作者旁觀，面對自己作品的紛爭，還會在報紙闡述自己的觀點，跟人隔空論爭。

        此蘇葵正在整理文科的筆記，正想著或許可以考慮這件事。

        那邊，鄭云虹就找到了她。

        鄭云虹笑著告訴她：“蘇葵同學，現在有一個機會，不知道你愿不愿意去爭取？”

        蘇葵看著她也笑：“我猜，是與外語有關的機會。”

        鄭云虹微微詫異，這孩子這么聰明，她來了興趣，問：“那你說說到底是什么機會。”

        “或許我可以給個提示，是一個……”

        “當翻譯的機會？”蘇葵幾乎完美接住了她的話。

        鄭云虹看著她有些發愣，這孩子不是聰明，而是會讀心術？

        “老師，我并不會讀心。”蘇葵笑道。實在她見多了這樣的詫異表情，一看就知道她在想什么。

        “你……”她有些說不出話來。

        蘇葵笑道：“您作為英語系主任親自來找我，說明爭取機會，說明這個機會跟我們專業有關又很難得，大概不是學校里的。而最近京城，不，應該說是全國最大的事情，就是建國十周年慶典。”

        她說不出話來，只聽蘇葵繼續道：“到時有很多外賓來訪，除了外交部的一些干事，那邊應該還會從大學里招一些懂外語的學生參與接待翻譯，但招人肯定要考慮水平，所以他們應該要考核。”

        “所以——”蘇葵看著她，微笑著說出了自己的結論，“您是想讓我去參加考核，爭取一個當翻譯的機會？”

        鄭云虹已經徹底說不出話了。

        半晌她才開口：“蘇葵同學，你可真是、真是……”

        真是半天她也沒說出來，其實她想說，真是太可怕了！

        不過她察言觀色的本領這么強，這不天生就是端那碗飯的人？她忽然對蘇葵更有信心了。

        作者有話要說：　　吸取教訓，我以后都粘好了再過來，再也不在這亂動了！嗚嗚，改了整整一個晚上加早上，終于改好啦，人也沒啦~

        這章還是那么多字數哈，只是是新內容，買了的請大家重新看過就好，不用再花錢的。

        向所有小天使說聲對不起，今天本章留個評，我會發紅包補償大家的，萬分抱歉！感謝在2022-04-03  20:42:01~2022-04-03  23:59:34期間為我投出霸王票或灌溉營養液的小天使哦~

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