“老師，您聽我說，我這次來，就是來報恩的。”

“要想做點事，哪有不吃苦的，一邊怕苦，又一邊想做成，那跟好吃懶做有什么區別呢。”

陳小蓮伸出另一只手，緊緊地貼在放在她手上那只蒼老的手上面，溫柔地說：“更何況我要報的呀，是祖國和您的栽培之恩，現在鄉村的教育環境已經比之前好很多了，我能做的，也就是長于鄉村，還于鄉村了。”

“以后啊逢年過節，我都會來看您，給您和學生們講我在讀書期間遇到的有趣的事情，讓學生們能開開世面，了解到外面的世界是什么樣子的，這樣一來，咱的孩子們學習會更有干勁的。”

老教師笑得合不攏嘴，牢牢地把她的模樣記在心底，連連點頭：“好，好，一定要送孩子們，走出大山啊。”

“放心吧老師，我一定盡全力。”

秋日的霞光映照在師生二人的臉頰上，一個蒼老的面孔和青春的臉龐鋪上了金黃色，老教師看著這年輕的學生，心中亦不由想起了，當年響應國家號召，為鄉村教育添磚加瓦的自己。

那個時候呀，她甚至，要比這學生還要年輕一些呢。

哈哈，好啊，真好，現在教育條件好了，我這學生啊能考上大學，不像當年的我一樣，只能上個高中咯。

老教師心底想著，緩緩閉上了眼睛。

她再也不用，懸著一口氣擔心孩子們的未來了，她相信，未來肯定會有更多的青年關注到基層的孩子們。

那些走出鄉村的青年，總有那么一群會回來的。

一定，會有那么一群青年，在全國各地，找到自己的老師，對著他說：“老師，我回來了，回來走你曾經走過的路，做我們未完成的事。”

她想，這個事啊，就叫做……教育興國。

腦海中，幻想出了這樣一副畫面：青年學子學成歸來，或在城市里學成的學子關注到了鄉村孩子，毅然從城市里奔赴大山，扎根大山。

時空之鏡中，浮現出了她的所思，所想。

“孩子，你去支教做什么，那地方又遠又窮，條件不知道多艱苦！”

“爸，國家還有很多需要人的地方，還有很多孩子需要讀書，就是因為條件艱苦，才更需要有人去！”

“你早晚會被現實打敗的，那里撐死一個月只能給你幾百到幾千的工資，你能干什么啊，連老婆都娶不起。”

“那就等我被打敗的那一天再說吧，我哪怕只能在那教個一兩年，也都是在為國家和孩子們出力！”

青年鄭重說道：“每個有心支教的青年哪怕都只能教一兩年的話，大家累積和接力起來，就會是五年、十年，一百年，總有一天，所有的孩子都會走出大山，看到外面更廣闊的天地，總有一天我們的國家會實現全面復興！”

說完，青年毅然填寫了報名表。

“女兒，你也要去支教？”

另一個場景浮現，一個中年媽媽對自己剛大學畢業的女兒說道。

“你是從農村里走出來的，應該知道農村里的環境有多艱苦啊，再加上那里監控什么都沒有，萬一有個什么人對你不利怎么辦？”

中年媽媽摁住瞞著她報名的女兒的行李箱，她無論如何也不想讓女兒冒這個風險。

年輕女孩說道：“媽媽放心吧，我會照顧好自己的，就是因為我是從農村里走出來的，我才更知道，農村里的孩子要是受不到良好的教育會有多艱難。”


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