做完筆錄，張陽(yáng)把那留有提示訊息的蘇菲交到工作人員手上。

　　希望他們可以借此找到線索，早點(diǎn)將簡(jiǎn)慕找回來(lái)。

　　做完這些后，已經(jīng)正午時(shí)分了。

　　昨晚張陽(yáng)發(fā)出的訊息盡數(shù)得到回復(fù)，一一看過(guò)去后，他這才注意到最重要的一條：

　　自家老媽子似乎有點(diǎn)不太高興。

　　大意就是：你這孩子怎么這么不實(shí)誠(chéng)呢？還騙我說(shuō)什么秘境里面沒(méi)啥危險(xiǎn)，寶貝隨便撿。

　　然后就是一條視頻，上面有人拿著橫幅到天網(wǎng)那里哭天搶地，喊著還我孩子。

　　從昨天秘境中歸來(lái)的學(xué)生當(dāng)中，這些家長(zhǎng)們已經(jīng)知道了孩子的死訊！

　　這些鬧事的大多都是沒(méi)什么文化的農(nóng)民。

　　種了半輩子的地，他們好不容易把自家孩子培養(yǎng)成千人中脫穎而出的精銳，本來(lái)想著等孩子畢業(yè)后，就可以過(guò)上更好的日子。

　　可一場(chǎng)秘境過(guò)后，這些幻想的美好場(chǎng)景都變成了夢(mèng)幻泡影。

　　張母也是從這視頻中意識(shí)到：機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)并存，原來(lái)進(jìn)秘境是特別危險(xiǎn)的，甚至都還需要簽生死狀！

　　老媽子啰啰嗦嗦、洋洋灑灑打了一大段話，言外之意是：

　　兒子，我不要你大富大貴，只求你這輩子能夠平平安安。

　　張陽(yáng)哄著老媽滿(mǎn)口答應(yīng)，心里則想著——

　　當(dāng)有這個(gè)祖?zhèn)鞯溺鄱曜酉到y(tǒng)伴身的那一刻，就注定沒(méi)辦法平平安安地茍到大結(jié)局了。

　　溫室中的花朵只能盛開(kāi)一時(shí)，要想更加茁壯的成長(zhǎng)，需要?dú)v經(jīng)更多風(fēng)雨才行。

　　這是為了擺脫系統(tǒng)侵?jǐn)_必須要走的一步！

　　安撫完老媽子后，張陽(yáng)大手一揮，非常豪氣地帶著張嬌嬌下館子。

　　昨晚家里儲(chǔ)備的食材已經(jīng)被消耗光了，現(xiàn)在買(mǎi)菜做飯恐怕有點(diǎn)來(lái)不及了。

　　反正自己也多少賺了點(diǎn)錢(qián)，保守估計(jì)資產(chǎn)突破五位數(shù)。

　　偶爾的奢侈不但沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)，還可以提高生活品質(zhì)和幸福指數(shù)呢。

　　剛進(jìn)飯館，拿過(guò)菜單就遞給張嬌嬌。

　　想吃啥，隨便點(diǎn)！

　　張陽(yáng)大手一揮，表現(xiàn)得十分豪橫。

　　實(shí)際上，最后吃完也沒(méi)有花多少錢(qián)，兩葷兩素，一共八十四。

　　去銀行取了點(diǎn)錢(qián)。

　　花了半個(gè)下午的時(shí)間，張陽(yáng)陪著張嬌嬌逛街，補(bǔ)充家里日常所需的生活用品和做飯?jiān)撚玫降母鞣N食材。

　　除此之外，他還順便給嬌嬌置辦了兩套衣服。

　　因?yàn)橹�前欠債的關(guān)系，他們的衣服洗的發(fā)白，都還在繼續(xù)穿。

　　張陽(yáng)對(duì)此不太在意可以，畢竟他顏值擺在那里，就算穿得邋遢，也有人覺(jué)得是新的時(shí)尚潮流。

　　但嬌嬌就不同了，她現(xiàn)在還擔(dān)任著天工的教師職位呢。

　　雖然也有耐打的顏值在，但這些舊衣服總讓她有種未褪去的學(xué)生氣，看上去不太成熟端莊。

　　現(xiàn)在條件好了點(diǎn)，在公眾場(chǎng)合下，必須要有幾套拿得出手的、符合身份氣質(zhì)的衣飾服裝才行。

　　誒？張陽(yáng)忽然想起一件事情。

　　東瀛保守派好像還沒(méi)跟自己說(shuō)什么時(shí)候旅游吧？

　　嘶~這倒讓他覺(jué)得有點(diǎn)牙疼了，張陽(yáng)還想著提前準(zhǔn)備好行李呢。

　　拎著大包小包，站在人群中，他竟然沒(méi)有受到【強(qiáng)行裝逼】的影響而背負(fù)雙手。

　　——強(qiáng)行裝逼為期一個(gè)月，這才過(guò)二十一天，時(shí)效還沒(méi)結(jié)束呢。

　　這令張陽(yáng)有些意外，可能是因?yàn)閯偝雒鼐郴貋?lái)，系統(tǒng)想讓他放松一下吧。

　　回到家里，張陽(yáng)發(fā)現(xiàn)小白狐竟然不在家。

　　門(mén)窗緊鎖，還出去了，看來(lái)是動(dòng)用了天賦技能...

　　這時(shí)候他才意識(shí)到這只小白狐，可能是東瀛要找的封印之物。

　　現(xiàn)在回到現(xiàn)世，這家伙不會(huì)一些傷天害理的事情來(lái)吧？

　　“虧我還給你買(mǎi)了個(gè)專(zhuān)屬飯碗...”張陽(yáng)嘟囔了一句，正巧看到那抹雪白悄悄溜了進(jìn)來(lái)。

　　這邊剛回到家，另一頭也隨后趕到，哪有這么巧的？

　　張陽(yáng)怒搓它的‘狗頭’，“難道你剛剛一直跟在我們后面？”

　　小白狐眨巴紅紅的眼睛，緩緩點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　因?yàn)轶w質(zhì)的緣故，這小家伙似乎很喜歡跟在自己身邊。

　　這一點(diǎn)，張陽(yáng)是知道的。

　　他只是有點(diǎn)驚訝，小白狐一直跟在后面，為什么自己一點(diǎn)都沒(méi)察覺(jué)到？這是它的隱藏天賦技能？

　　“聽(tīng)好了小家伙，”張陽(yáng)將它放在茶幾上，下蹲到正好能和其平視的高度后，一本正經(jīng)地看著它。

　　“你既然愿意跟我來(lái)到這個(gè)家，那你就是這個(gè)家的一份子了，那我也不會(huì)把你當(dāng)外狐。

　　“不用拘束，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，只要不做家規(guī)以外的事，想做什么都行。

　　“下次要跟著我出門(mén)，就直接跟上來(lái)吧。”

　　怒搓完‘狗頭’后，張陽(yáng)又從儲(chǔ)物空間里拿出一本【符箓典籍之自己親手復(fù)刻抄寫(xiě)版】交給嬌嬌。

　　張嬌嬌的學(xué)習(xí)方式跟張陽(yáng)一樣，都是喜歡看很多書(shū)，然后再用思維導(dǎo)圖將書(shū)中的知識(shí)羅列出來(lái)，便于梳理消化。

　　用這種學(xué)習(xí)方式，再加之他們兩人又不笨，學(xué)的速度會(huì)快很多。

　　有相應(yīng)的符箓知識(shí)在，說(shuō)不定未來(lái)哪一天能幫到忙呢。

　　嬌嬌多一份實(shí)力，他心里也會(huì)多一份欣喜和安穩(wěn)。

　　張嬌嬌很快就沉浸思緒，將注意力集中到眼前的筆記上。

　　其上張陽(yáng)的字跡，讓她讀著很舒服。

　　思維導(dǎo)圖像是一顆種子種下，隨著閱讀時(shí)間的增加而慢慢開(kāi)枝散葉，長(zhǎng)出更多代表知識(shí)的脈絡(luò)。

　　張陽(yáng)看她這樣，也沒(méi)去打擾，將一塊門(mén)板和面具口罩、戴帽衛(wèi)衣收入儲(chǔ)物空間后，留下一張便簽，他輕手輕腳地出門(mén)了。

　　或許是受到他那番話的觸動(dòng)，小白狐也沒(méi)在暗中跟著，而是直接閃現(xiàn)到他的肩膀上蹲坐著。

　　入秋的陽(yáng)光正好，本該蕭瑟的秋風(fēng)顯得很柔、很輕。

　　現(xiàn)在才四點(diǎn)，算算時(shí)間應(yīng)該還來(lái)得及。

　　張陽(yáng)將白狐抱在懷里，坐上一輛公交，來(lái)到了天工看守所。

　　在這里，他見(jiàn)到了熟悉的光頭老大哥郭正誠(chéng)和帝皇俠大棒。

　　被關(guān)在了狹小的樊籠，郭老師顯得很是放松，給人一種回到家一樣的自由感。

　　顯然是這里的常客了。

　　就讓張陽(yáng)詫異的就要屬被關(guān)在隔壁的大棒了。

　　他原本以為大棒被關(guān)在這種地方，多少會(huì)顯得無(wú)精打采。

　　結(jié)果就看到了大棒表情無(wú)比亢奮地和對(duì)門(mén)的大哥灌輸‘光之理念’。

　　張陽(yáng)：“...”那我走？

　　對(duì)門(mén)的大哥眼里沒(méi)有一絲神采，臉上寫(xiě)著大大的麻木。


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