沉沒成本什么的章杉不知道，此時地她已經(jīng)沉沒在顧悠悠的溫柔之中~

　　不過，溫柔鄉(xiāng)的日子終究是短暫的~

　　時間不知不覺就來到了日，星期五。

　　盡管不少同學(xué)都勸章杉再靜養(yǎng)一段時間，但是周五上午章杉還是一如既往地來到水木的校園~

　　盡管擁有很多財富了，但是章杉依舊很享受在水木的歲月~

　　哪怕是種種跡象已經(jīng)表明接下來的歲月并不會是很寧靜了！

　　果然一來到水木的校園內(nèi)，章杉就見到了最不想見到的人之一

　　——章杉的輔導(dǎo)員。

　　章杉記得這個輔導(dǎo)員名字叫做辛佳璇，本科也在水木的計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)。

　　現(xiàn)在則在水木攻讀計算機(jī)方面的研究生。

　　章杉還真不知道輔導(dǎo)員這次為什么會找到他，因?yàn)樗�這次生病嗎？

　　章杉沒等輔導(dǎo)員開口就說道：“學(xué)姐放心吧，我不會耽誤學(xué)業(yè)的~”

　　“不是因?yàn)閷W(xué)業(yè)的事情~”

　　章杉：？？？

　　太陽從西邊出來了么，辛學(xué)姐居然說不是因?yàn)閷W(xué)業(yè)上的事情找章杉？

　　章杉現(xiàn)在都記得之前和辛學(xué)姐見面辛佳璇的幾大段話：

　　“計算機(jī)專業(yè)培養(yǎng)實(shí)行多學(xué)科交叉背景下、通識教育基礎(chǔ)上的寬口徑專業(yè)教育，構(gòu)建具有專業(yè)共性基礎(chǔ)的大類課程體系以及具有一定特長的專業(yè)核心課程體系，強(qiáng)調(diào)對學(xué)生進(jìn)行基本理論、基礎(chǔ)知識、基本能力(技能)以及健全人格、綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神培養(yǎng)，為學(xué)生提供增強(qiáng)基礎(chǔ)、選擇專業(yè)的機(jī)制，培養(yǎng)基礎(chǔ)厚、專業(yè)面寬、具有自主學(xué)習(xí)能力的復(fù)合型人才。”

　　“在這個復(fù)雜的培養(yǎng)計劃下，可以說如果你愿意，在學(xué)校內(nèi)的東西足夠你充實(shí)地學(xué)習(xí)四年。我之所以找你，是看你弄了很多產(chǎn)業(yè)，我有點(diǎn)怕你耽誤學(xué)業(yè)。賺錢雖然不能說是歧途，但學(xué)弟你要分清主次啊。”

　　“錢現(xiàn)在不夠多，以后可以慢慢地掙，錯過最好的學(xué)知識的年齡，以后后悔也來不及。

　　打個比方，一個人從四歲就開始練乒乓球，或許可以考慮問鼎世界冠軍，而從我們這個年齡開始練估計以后只能混混中老年組。

　　人生不止是做加法，更是做減法……”

　　辛學(xué)姐說得極其官方，再加上“我這是為你好”的buff加持。

　　以至于現(xiàn)在章杉回想起來和辛學(xué)姐的對白都還有點(diǎn)不是太愉快！

　　嘖，好家伙，不是因?yàn)閷W(xué)業(yè)的事情，那會是什么事情！

　　難道是因?yàn)楦星樯系氖虑槊矗?br />
　　更不可能了好不好。

　　雖然，老實(shí)說辛佳璇蠻大的，呸，蠻漂亮的！

　　不過跟顧悠悠肯定是沒法比，章杉估計辛佳璇的各種分加起來也就勉勉強(qiáng)強(qiáng)360+

　　真是貨比貨得扔，人比人得死。

　　盡管辛學(xué)姐硬件還算不錯，但是呢跟顧悠悠起碼要差兩個層級！

　　辛佳璇看見章杉在糾結(jié)，主動給章杉疑：

　　“學(xué)弟，你別緊張，這次并不是我要找你，是系主任要找你，我來當(dāng)個傳話筒~”

　　系主任找我？

　　(⊙﹏⊙)，這跟班主任談話有什么區(qū)別？

　　更郁悶了好不好！

　　提起系主任，章杉又想到了那個精神矍鑠的小老頭——伍教授。

　　盡管伍教授整個人看起來四十多歲。

　　但是實(shí)際上都將六十的人了。

　　伍教授不光是系主任，還是章杉信息科學(xué)技術(shù)概論的老師！

　　他的課大家從來都是座無虛席！

　　在伍教授的眾多身份中，系主任反倒是他一堆身份中最不起眼的一個，其他什么身份，諸如攻城院院使啊，計算機(jī)學(xué)科帶頭人之一啊，隨便丟出來一個都名頭大的要死。

　　記得伍教授之前還在課堂上當(dāng)眾表揚(yáng)過章杉！

　　不過說起來伍教授給章杉印象最深的還是當(dāng)初他給章杉和他的同學(xué)們講的內(nèi)容。

　　章杉到現(xiàn)在還記得當(dāng)初伍教授說過的內(nèi)容：

　　“同學(xué)們肯定好奇這門課學(xué)什么，信息科學(xué)技術(shù)概論這門課某周程度上相當(dāng)于介紹計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)這門專業(yè)今后幾年學(xué)什么的課程。”

　　“我在這里看到你們感到的是羨慕，可以說你們這個時代是一個嶄新的互聯(lián)網(wǎng)的時代，站在15年的門口，沒人能準(zhǔn)確說得清十五年后是什么場景。”

　　“前不久的7月11號我在2015屆的畢業(yè)生畢業(yè)典禮上給你們的師兄師姐們說：

　　這是發(fā)展迅速的時代。計算機(jī)學(xué)科只有短短不到百年發(fā)展歷史，最近十幾年更是突飛猛進(jìn)，更新?lián)Q代速度讓人瞠目。

　　希望大家能夠保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷從他人、書本和實(shí)踐中學(xué)習(xí)知識，武裝自己，把握時代脈搏，并爭取引領(lǐng)時代。

　　這是充滿誘惑的時代。互聯(lián)網(wǎng)+，互聯(lián)網(wǎng)金融，大數(shù)據(jù)，物聯(lián)網(wǎng)，智能醫(yī)療，無人機(jī)等新生事物和概念層出不窮，亂花漸欲迷人眼。

　　希望大家能夠在時代大潮中要找準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo)，立大志，入主流，不怕寂寞，勇于擔(dān)當(dāng)。

　　這是激流勇進(jìn)的時代。

　　系友們的奮斗歷程和成功案例告訴我們，這個時代一定會犒賞那些為夢想而奮斗的人們。希望大家能夠在未來崗位上放下身段、不怕吃苦，堅(jiān)持自己的夢想，在社會大課堂中磨練成長，為祖國的建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)力量。”

　　“......”

　　“我們不聊時代，我們聊一些小一點(diǎn)的概念，譬如說十五年怎么樣？”

　　“但站在今天，我們看十五年前。15年前的2000年，企鵝公司剛成立2年，用戶注冊數(shù)剛突破500萬；阿貍剛從軟銀募集到最初的2000萬美元；李眼紅剛從美國回國在中關(guān)村成立百度公司；我們的系友、搜狗公司創(chuàng)始人王小川才剛剛本科畢業(yè)。”

　　“十五年前哪怕是技術(shù)前沿最頂尖的人也沒能準(zhǔn)確地預(yù)料到15年后現(xiàn)在發(fā)生的諸多變化，在去年月，我國舉辦了首屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會。

　　并且互聯(lián)網(wǎng)+計劃的提出更是代表著對我們專業(yè)一個前所未有的利好......

　　今天我們站在2015年，再看2030年。可以說一切都是未來可期，我相信我們諸位在這里能創(chuàng)造出一個美好的未來，”

　　：。：


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