過了大概一個多小時，孟秋才答完所有的試卷，她把卷子雙手遞給了一旁的老師，這才悄悄揉了揉有些酸澀的手腕。
　　孟秋先前答的幾張試卷，早就被老師們傳閱改卷了，得出來的答案自然也是讓老師們眼冒精光，看孟秋的眼神像是看寶藏。
　　因?yàn)橄惹皼]老師們信孟秋所謂的五年級以下都會，所以給出的試卷也是幾個年級混合的，最低有二年級的，最高還有五年級的，但是孟秋都答得很好，除了作文這種很能得滿分的存在，其他的地方她都沒有錯處。
　　一個從來沒有上過學(xué)，靠自學(xué)就能這么厲害的學(xué)生，字還寫得這么好，這簡直就是傳說中的天才。
　　反正在孟秋答最后一張試卷的時候，好幾個老師都在搶人了。
　　校長再也不提什么合不合適的問題了，反而滿是和善的和韓奶奶提起孟秋入學(xué)的事情來。
　　韓奶奶從開始到最后，整個人都是懵的，完全不知道發(fā)生了什么，只知道這些老師的態(tài)度變化太大了，她只能跟著弱弱地點(diǎn)頭附和。
　　最后還是孟秋說自己想要直接從五年級開始讀起，這才讓吵得都快要紅眼的老師們住了嘴。
　　村小也就這一點(diǎn)好，老師不多，基本上一個老師就教整個學(xué)校的一個科目，而每個老師都當(dāng)班主任，只是年級的不同而已。
　　孟秋定下來要從五年級開始讀書，其他的老師也沒什么好爭的了，唯獨(dú)是教五年級的何老師笑爛了臉，一副撿到寶的模樣。
　　有老師看不過去，還小聲的嘟囔了一句：“老何得意什么呢？明年村小就不在了，到時候去公社這孩子還輪得到我們教？”
　　何老師也不在意，不論如何，現(xiàn)在是他當(dāng)這個孩子的班主任，以后這孩子要是有出息了，那自己還能吹一兩句以前當(dāng)過她的班主任。
　　定下上學(xué)的事情后，卻還有很多其他的事情等著孟秋，比如說沒有多余的課本，比如說沒有書包本子筆圓規(guī)尺子之類的學(xué)習(xí)用具，再比如說以后上學(xué)吃飯怎么辦？家里的某些家務(wù)又該怎么處理？
　　需要考慮的事情太多了，孟秋都快忘了網(wǎng)上的風(fēng)風(fēng)雨雨。
　　而就在這個時候，《轉(zhuǎn)換人生》第五期第一集開播了。
　　受之前那個預(yù)告熱搜的影響，這一期才剛剛開播，就有一大批的觀眾涌入了進(jìn)來。
　　節(jié)目組的剪輯顯然很會搞事情，開局就給大家丟出個炸彈來了。
　　只見穿著粉色公主裙打扮得像個小公主似的唐歡，才剛剛一到韓家的時候就捂住了鼻子，滿是鄙夷的說：“這地方好臭好臟，我不要在這里呆著，我要回家�！�
　　緊跟著是節(jié)目組人員告知唐歡，接下來的三個月時間她都會留在這里，然后唐歡一下子就哭了，一會兒說自己要爸爸，一會兒說自己要王婆要管家，哭得自己都喘不過氣來。
　　這個時候有觀眾已經(jīng)在說心疼了，特別是那種自己家里有小孩的，最是看不得小孩子哭了。
　　而韓奶奶也很快上場，在鏡頭中可以看到她有些局促的把手，在身上的圍裙上擦了好幾遍，這才想要去哄唐歡別哭。
　　然而這個時候唐歡卻是猛地推了韓奶奶一把，淚眼婆娑的大罵：“臭老太婆別用你的臟手碰我，臟死了�！�
　　韓奶奶沒有防備，頓時被推得一個趔趄，要不是工作人員手快的扶一把，怕是都得摔一跤。
　　觀眾們一下子就對唐歡的好感瞬減，覺得這個小孩子太沒禮貌了。
　　與此同時，鏡頭一轉(zhuǎn)換到了孟秋的畫面。
　　小麥色膚色，穿著并不怎么合體只勝在干凈的衣服，小姑娘臉上掛著害羞含蓄的笑容，做的所有事情都是有禮貌又乖巧，她會說話帶敬語，她會和人禮貌打招呼熱心幫忙，她還會給人帶禮物，這個小姑娘讓人看著就覺得打心里喜歡。
　　兩相對比，唐歡的表現(xiàn)簡直被秒成了渣。
　　第一集并沒有剪輯太多內(nèi)容，大多就是一些介紹和日常，結(jié)束的畫面定格在唐歡把村里小孩推進(jìn)旱田里，孟秋挺直了背脊坐在了鋼琴旁。
　　網(wǎng)友們大呼不過癮，怪節(jié)目組太會埋懸念，迫切的想要看到第二集，想要知道后面的發(fā)展。
　　網(wǎng)上關(guān)于這一期的內(nèi)容討論也越來越多，唐歡果真是被罵慘了，被罵的也不止唐歡，還有唐家的人。
　　很多人都說孩子不是生下來給口飯吃就可以了，你還得去教她怎么做人做事，教她什么叫做禮義廉恥。不要只會生，你還得教得養(yǎng)。
　　也有網(wǎng)友說，孩子也不能太慣著了，捧殺是這個世界上毀掉一個人最壞的手段，太過于溺愛孩子就是害孩子。
　　至于孟秋，在她身上反而是質(zhì)疑比較多，因?yàn)樗�表現(xiàn)的太完美了。
　　以一個農(nóng)村小孩的身份，人設(shè)表現(xiàn)得這么完美無缺，在觀眾們看來，這就是最大的問題。
　　很多網(wǎng)友都說孟秋肯定不是農(nóng)村的小孩，或者說這一期有劇本，都是演的。
　　網(wǎng)上眾說紛紜，但是不得不承認(rèn)的是這期節(jié)目真的火了。
　　在孟秋被村里小孩圍著問“唐家是不是真的很大？”“唐家是不是有很多好吃的零食？”“你在唐家還是有過鋼琴啊？好學(xué)嗎？”之類的問題時，唐歡已經(jīng)快要哭死了。
　　“我再也不要去上學(xué)了，嗚嗚，他們都是壞人，他們還說我沒有禮貌，嗚，他們說我是壞孩子，我才不是壞孩子，嗚嗚……”
　　唐明有些頭疼的揉了揉眉心，雖然從和導(dǎo)演溝通不愉快開始，他就知道會有今天這樣的結(jié)果，可是真正這一幕發(fā)生了以后，他還是感覺有些無所適從。
　　唐明知道歡歡早就被他寵壞了，更知道現(xiàn)在和她說道理她也聽不進(jìn)去，看著女兒這樣他心里也很心疼，只能嘆口氣答應(yīng)去學(xué)校請假，讓她在家里休息幾天，等情緒好些了再去上學(xué)。
　　只是就算是這樣，唐歡心里也很不滿，她總覺得是后媽害得自己這么難堪，覺得現(xiàn)在的一切都是后媽造成的，所以她又忙不慌地去找劉玉鳳麻煩了。
　　而一直密切關(guān)注節(jié)目的劉玉鳳，見著孟秋的表現(xiàn)后卻是又驕傲又有些心虛，她再次打起了讓孟秋進(jìn)唐家的主意。
　　劉玉鳳這個想法在唐歡屢次三番來找麻煩時，就更加深刻堅定了些。


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