第九十四章 你在教我做事？
這種說話陰陽怪氣，先站在道德制高點(diǎn)去批評別人的家伙并不少見，對自己說的話，他們有一千萬種借口，對別人說的話，那就隨他們的心意去曲解了。
“女人何苦為難女人？”陳洋不去理?xiàng)罴蝹ィ瑢χ溃拔依蠋煾阃桥耍乙财婀炙趺磿沽搜塾心氵@樣的學(xué)生？”
華國文化博大精深，陳洋的角度說老師瞎，實(shí)則是在諷刺眼前的女生，而女生罵老師瞎，是連帶陳洋和老師一起罵了進(jìn)去，真的是沒有一點(diǎn)禮貌。
“你……你這個流氓！神經(jīng)病！死變態(tài)……”女生氣急敗壞，腦海里使勁搜索可以用的惡毒詞匯來攻擊陳洋。
陳洋邊上的余剛不樂意了，身體擠壓用手狠狠推過來，想要將陳洋推到一邊，結(jié)果被陳洋一把抓住了手腕，沒有擠動陳洋，反而自己差點(diǎn)站不穩(wěn)。
這特么是水泥柱子嗎？怎么力氣那么大？
余剛想要掙脫陳洋的控制，沒想到怎么用力，被抓住的手都紋絲不動，手腕被抓的生疼。
身體強(qiáng)化過之后的陳洋……對于普通人而言，跟個人形高達(dá)也沒什么區(qū)別了。
“痛痛痛痛……快放開，放開我！”
“你剛才在說什么？再說一句試試？”
“沒啊！我什么都沒說！放開我！放開我！”余剛另一只手也要去打陳洋，又被陳洋抓住。
“剛才罵我老師眼瞎？誰眼瞎？”
“她她她！我我我！”余剛將視線對準(zhǔn)了幫他的女生，語無倫次，快速解答。
“現(xiàn)在你要怎么辦？”陳洋合理得問道。
“臥槽，你放開啊！你要我怎么辦啊！”余剛都快吼出聲音來了，就是松不開陳洋的鐵手。
“做錯了事情要怎樣？”陳洋循循善誘，找到了當(dāng)年教訓(xùn)小學(xué)同學(xué)的感覺，一個個皮起來無法無天，認(rèn)起慫來速度又都是天下第一。
“我怎么知道啊！啊！快放開我！”余剛雙目赤紅，這種情況下要他道歉簡直比殺了他還難受，傲嬌小心思一上來，就是不肯道歉！
“放開他吧，陳洋，有什么話好好說。”班長蒙威也來勸說了。
“是啊，沒必要動手動腳的，都是文明人。”
“不要打人啊，他又沒打你！”
“陳洋，打架可就不對了，放開他！”
“你小心點(diǎn)，打架影響班級八項(xiàng)競賽分?jǐn)?shù)了，班主任可會找你算賬的！”
旁邊幾個同學(xué)在一邊陰陽怪氣，看熱鬧喜歡火上澆油，先一頂打架的帽子扣上來，接著就好說話了，反正出了事情，責(zé)任可以全部都推到陳洋身上。
陳洋這會兒才開始被說的有點(diǎn)心頭火起。
他生氣的不是這兩個剛開始站出來跟他對臺的跳梁小丑，而是這群在邊上勸架的傻逼，這群看熱鬧不嫌事兒大的人，才是最讓人惡心的！
而很多學(xué)校的集體霸凌事件，就是這樣產(chǎn)生的。
“怎么，你在教我做事？”陳洋面向一個同學(xué)，那人立即慫了，不敢看他。
“你在教我？”看向另一個同學(xué)，那人也把頭扭向別處，生怕熱鬧發(fā)生在自己的身上。
然后才看向余剛。
“不道歉也沒有關(guān)系。”輕輕松松將他甩到了一邊。
余剛?cè)玑屩刎?fù)，不顧面子吹著生疼的手腕，這個人的力氣實(shí)在是太恐怖了，他用盡全身的力量盡然都無法撼動這個陳洋一點(diǎn)點(diǎn)，難道他是舉重特招進(jìn)來的學(xué)生嗎！
“以后讓我再聽到你狗嘴里吐不出象牙，老子見你一次打你一次！”陳洋最喜歡以德服人了，這不是讓他服了么。
“陳洋，你這是在對同學(xué)使用暴力！我要去告訴老師！”
那個幫余剛的女生怒視著陳洋，頗有種寧為玉碎不為瓦全的氣勢，可惜她連是非觀念都沒有，這種人最容易鉆牛角尖，認(rèn)為自己覺得對的，那就絕對是對的，以后大概率會進(jìn)化成一位“受人敬仰的大拳師”！
“哦？用不到老師的時(shí)候，說老師眼瞎，這會兒受欺負(fù)了，又想要老師來幫你主持公道了？”陳洋笑呵呵說道。
“小機(jī)靈鬼，真是天下的好事都讓你給占盡了。”
“你胡說八道！我什么時(shí)候說過老師眼瞎了！你才眼瞎！”女生強(qiáng)烈辯解，“你這種不尊敬同學(xué)關(guān)系，霸凌同學(xué)的人，才是學(xué)校的害群之馬，是學(xué)校的蛀蟲！”
“就你這種兩面三刀，豬腦狗嘴的人也配我尊重？你也太看得起自己了吧？”陳洋對于那些對自己心懷惡意的人，從來不吝惜最惡毒的話。
不是敵人受傷，就是自己受傷，那為什么不讓敵人痛苦呢？
“跟這種人沒什么好講的，韓芊芊別說了，一直班級倒數(shù)第一的人，你覺得是什么樣的貨色?”余剛?cè)嘀滞螅瑦憾镜每粗愌蟆?br />
這波裝逼的車在陳洋這里翻了，全都是因?yàn)榭卩恕?br />
心里還全都責(zé)怪陳洋，為什么要反擊？為什么要站出來反抗？老老實(shí)實(shí)聽他們說幾句怎么了？
陳洋拍了拍手，像是要將剛才碰過余剛手粘上的臟東西拍掉，也不理這兩個傻逼，該低調(diào)的時(shí)候他會低調(diào)，但是被莫名diss，誰讓他心情不爽，他會讓對方心情更糟！
誰都不敢靠近陳洋，包括他同班的幾個同學(xué)也是，看看陳洋，小聲聊天。
“剛才誰在打架？”一位中年男性教室走進(jìn)了自習(xí)室，環(huán)顧一周，聲音威嚴(yán)。身邊還跟了個“小尾巴”，估計(jì)就是這個同學(xué)去通知的。
沒人說話，教室里一片安靜。
“嗯？沒人打架？”教導(dǎo)主任慢慢踱步走上了講臺，他在學(xué)校里名氣挺大的，雖然大家都沒有直接面對過他，但是也看到他在操場邊嚴(yán)厲得教導(dǎo)貪玩的學(xué)生，路邊厲聲呵斥不扎馬尾的姑娘，簡直兇名赫赫。
啪！
狠狠一拍講臺上的黑板擦，拍得板擦都彈起來飛了老高，彈到墻上，掉到了地上。
學(xué)生們都嚇了一跳，默默不做聲。
“學(xué)校就是這樣教育你們的？做事不敢承認(rèn)？”教導(dǎo)主任聲音大起來，厲聲道，“等一下讓我查出來是誰在鬧事，我就在周一全校早會上，直接叫你們家長來了！”
陳洋嘆氣，他沒辦法去指責(zé)一些老師的行為處事方式，但是就未來的眼光來看，這位教導(dǎo)主任也許文化很高，但是素質(zhì)卻非常低下。
恐嚇，威脅，嚇唬人，這竟然是一個老師還不清楚事情的經(jīng)過，直接對學(xué)生做出的反應(yīng)！
甚至在最后如果是他錯了，他還可能會說一句，“我是為了你們好”給自己臉上貼金，暴力行為完全不用負(fù)責(zé)，有彼才有此。
陳洋站了起來，“老師，是我打擾同學(xué)們學(xué)習(xí)了。”
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