第66章 來自星星上的孩子。(驚,3500字)
鄭思明罵罵咧咧買東西去了。
方哲就擠著尷尬的笑容,在食堂里和常校長一起看著孩子們吃飯。
他有些后悔今早在酒店用過早餐了,不然這會起碼不用看著一群小孩吃飯,而是搶他們的菜吃。
常校長還差幾年就五十歲了,她其實屬于氣質(zhì)很溫雅的那種類型,只是因為長期照顧一群特殊孩童,導(dǎo)致她聲音咋一聽會顯得很粗獷,但其實聽久了就會覺得很溫柔。
照理來說,這東西在車上,從大門到學(xué)校食堂內(nèi)的距離,哪怕是十幾袋米應(yīng)該都扛來了,但孩子們都快吃完飯,也遲遲未見那位司機(jī)小鄭回來。
常校長哪會不知道,這早就備好的禮物其實還在商店里呢。
但是她沒說,方哲自然也不會主動提出來,倆人就坐在食堂椅子上,彼此都不說話。
哪怕等到孩子們陸陸續(xù)續(xù)吃完早飯,被老師領(lǐng)到隔壁樓的教室里,方哲仍然坐在位置上,聚精會神的看著系著圍裙的阿姨打掃餐桌。
他,不知道教育局的工作人員是如何視察學(xué)校的。
他,也不知道該如何開口詢問關(guān)于自己母親的線索。
索性,就先耗著時間,等鄭思明回來。
但是,坐在方哲身邊的常校長心里卻是有著截然不同的想法。
常校長望著方哲認(rèn)真的看著阿姨打掃衛(wèi)生,情不自禁的就紅了眼眶。
她心里贊嘆著這位年輕有為的青年,之前局里領(lǐng)導(dǎo)來視察,哪一個不是提前通知,哪一個不是來了學(xué)校走馬觀花走一遍流程。
大家就是過個場面,配合著彼此演一出戲罷了。
沒有人會想到要給孩子們帶禮物的,沒有人會特意停留在食堂這么久,就是為了看看孩子們的飲食環(huán)境衛(wèi)不衛(wèi)生,更沒有人!會像眼前這位青年這樣,特意挑在早飯這個時刻,看一眼孩子們吃飯時,那歡快的笑容。
常校長偷偷抹了一下眼角的淚水,她激動地握緊拳頭,克制著心里想要抓住青年的手,說一聲謝謝的心情。
方哲不知道啊,他什么都不知道,只在心里罵著鄭思明怎么還不來,他尷尬得腳指頭都快撓破鞋底了。
系著圍裙的食堂阿姨走進(jìn)了后廚,準(zhǔn)備開始洗碗。
食堂里,就剩下常校長和方哲繼續(xù)待著。
半晌,常校長忽然開口:“其實,孩子們并不需要局領(lǐng)導(dǎo)們過度的關(guān)心,我個人覺得,他們不需要被同情,也不需要被當(dāng)成病人一般看待,他們只是和我們有點不一樣,但完全是個正常孩子,也有喜怒哀樂,也有屬于自己的表達(dá)方式。”
這句話,是她猶豫了好久,才鼓起勇氣說出來的。她當(dāng)然感激方哲作為“上層領(lǐng)導(dǎo)”過來視察,并且還很“真心實意”的關(guān)心孩子們。
但常校長還是希望,領(lǐng)導(dǎo)不要過度給到學(xué)校里這群孩子們過量的愛,她只希望孩子們能像正常孩子那樣,受到該有的應(yīng)對教育,健健康康的長大,這就夠了。
哪里的學(xué)校,隔三差五會有記者上門來拍照采訪,哪里的學(xué)校,隔三差五會有所謂的自愿者上來拍拍照,待一待就走?
大家都是好意,但這些好意目前孩子們承受不住。
他們是身體有缺陷,但不是沒腦子,他們也會感受到情緒的變化。
每當(dāng)記者詢問完問題后,孩子們都會圍著老師,問自己為什么被稱作特殊兒童。每當(dāng)那些一起玩耍的自愿者們離開后,孩子們都會舍不得,都會難過痛哭。
常校長,真心不希望這樣。
看著身旁這位如慈母般的校長,方哲皺起眉頭認(rèn)真的想了想,他的臉上有些陰郁,像是那種好意不被心領(lǐng)了的感覺。
這種表情讓常校長心里有些慌亂。
忽的,方哲眉頭舒展,大笑了幾聲:“哈哈哈,常校長說的很對,我很認(rèn)同。你放心,我這次回去,會把您所說的好好記錄在報告里,同時,也會記在我的心里。我從未當(dāng)孩子們是病患,更沒當(dāng)他們是不正常的人,他們不需要被人用異樣的眼光去看待,他們都是來自星星上的孩子,理應(yīng)被我們尊重。”
“我這次過來,其實只是一個大哥哥來給孩子們送送禮物罷了。”
常校長熱淚盈眶,非常感激地點了點頭,有種見到知己的感覺。
感覺時機(jī)差不多了,方哲話鋒一轉(zhuǎn):“對了校長,你們這的老師應(yīng)該都是要經(jīng)過嚴(yán)格篩選的吧?”
常校長點了點頭,有些自豪道:“那是肯定的,必須是專業(yè)院校出來,還要在學(xué)校里實習(xí)一段時間,才能轉(zhuǎn)成孩子們的特教老師。”
方哲仔細(xì)回想了一下,他真的記不清自己母親有沒有當(dāng)過老師,還是特教老師。
但楊海鑫說這個地址有線索,就絕對不是空穴來風(fēng),這所學(xué)校里能和自己母親扯上關(guān)系的,除了特教老師,方哲一時想不到還有什么其他的。
“那應(yīng)該也會有承受不住壓力,或者其他因素離職的老師吧?”方哲又問到。
常校長馬上回答:“那肯定啊,畢竟這份工作還是很辛苦的,有些自閉癥孩童都伴隨有脾氣暴躁,很可能某個不經(jīng)意間就會突然攻擊,對于他們來說,這種攻擊是無意識的,但對于老師們,他們內(nèi)心會受到很嚴(yán)重的傷害。亦或者像是一些患有唐氏綜合征的孩子,他們先天性染色體異常,身體也容易出現(xiàn)畸形,往往突然某一天,就會出現(xiàn)生命危險。”
說到這,這位年近半百的婦女已經(jīng)開始流下了眼淚,她回憶起了一些心酸的往事。
方哲撓了撓頭,他現(xiàn)在滿腦子只想著如何套出自己母親的線索,對方這樣弄,很尷尬的啊。
“不好意思,失態(tài)了,那個,看你證件年齡也不大,我就叫你一聲阿哲吧,沒有不尊重你的意思。”常校長抹了抹眼角兩旁的淚痕,隨后道:“你跟我去辦公室吧,那里有老師的登記冊,興許那里會有你想找的。”
畢竟是多活了那么多年歲,常校長僅聽方哲隨意問了兩個問題,就大概猜出來對方要找什么。
并不是問題有什么不妥,而是方哲轉(zhuǎn)移話題的時候,問出的問題實在是有些難掩刻意。
事關(guān)自己母親的第一條線索,縱使他是“老戲骨”,也難免有些發(fā)揮失常。
穿過食堂,準(zhǔn)備前往教學(xué)樓,只不過當(dāng)倆人看到操場里兩輛小貨車時,紛紛驚呆了自己的下巴。
就看到鄭思明指揮著兩輛小貨車向后倒車,一輛裝滿了各種各樣的玩具,另一輛則是圖書,繪本,大量水彩蠟筆等相關(guān)具。
難怪這家伙花了這么長的時間,感情是裝貨去了。
當(dāng)常校長看到那滿滿倆大車的禮物,眼里那個熾熱啊,都快噴出火了,激動之情盡顯無遺。
方哲沖她禮貌的笑了笑,隨后快步朝鄭思明走去。
“喂,我叫你買點禮物過來意思下就行,你買這么多干啥!來這卸貨了啊?”
方哲跑到鄭思明身邊一把勾住了他的脖子,壓著嗓子,說的時候還瞄了一眼不遠(yuǎn)處的常校長,確保對方聽不見聊天內(nèi)容。
鄭思明不以為意的推開方哲,一副嫌棄的樣子掏出紙巾擦了擦自己的脖頸道:“又不花你的錢,你激動什么,就準(zhǔn)你這個領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心孩子,就不準(zhǔn)我這個司機(jī)也關(guān)心關(guān)心?”
一聽到不用自己掏錢,方哲立馬就釋懷了,他一副滿意的模樣:“嗯,小鄭,這件事你辦得好啊,我很欣賞你!這筆費用就不用往局里上報了,我掏了!”
那舉手投足的大氣,仿佛今晚由王公子買單的氣派。
然后,他就聽到鄭思明發(fā)出兩聲狗叫。
“汪汪。”
“你干啥老學(xué)狗叫?”
“我可能不是人,但你是真的狗。”。。。
鄭思明,被方哲派去給孩子們分禮物了,那兩貨車的禮物,夠孩子們玩到成年了。
辦公室里,常校長很開心的翻找著書柜,將兩大本記錄冊放在了方哲面前。
兩本記錄冊都很舊,散發(fā)著一股霉味,方哲翻開一本,仔細(xì)查閱了起來。
“近一年沒有老師離職或是調(diào)任的,所以我就拿了這兩本最早的冊子,甚至有一本,在我還是特教老師的時候,由上一任校長在職期間記錄的。”常校長給方哲倒了一杯熱茶,她將杯子輕輕放在桌旁,又輕聲道:“如果你是想找哪位老師,知道名字的話可以跟我說說,我看看有沒有印象。”
方哲抬頭:“方美娟,您有印象嘛?”
常校長眼珠子朝上望去,仔細(xì)回想了起來,約莫一分鐘的功夫,她遺憾的搖了搖頭:“沒印象,我在這所學(xué)校都快二十年,從未聽過有一位姓方的特教老師,更沒聽說過這個名字。”
對于沒辦法幫助到眼前的青年,她著實很難過,特別是對方自掏腰包送了學(xué)校這么一份大禮,常校長更是感到不好意思。
她并不知道,禮物都是那位大家都是青年,差距咋會那么大的,司機(jī)小鄭買的。
方哲眼里閃過一絲失望的神情,但很快就恢復(fù)原樣,他很認(rèn)真的,一條一條看著記錄冊上的名字。
這么多年,他一直都在試圖了解當(dāng)初家里火災(zāi)的前后經(jīng)過,以及找尋自己母親所在的位置。
但每一次都是一無所獲,失望而歸,所以他已經(jīng)習(xí)慣了。
淡淡說了聲“沒關(guān)系”后,方哲繼續(xù)查閱著記錄冊。
常校長微微嘆了口氣,她喝了一口茶水,這時,門外傳來敲門聲。
“請進(jìn)。”
為了不打擾方哲,常校長起身走到了門邊。
門推開了,一位看似和常校長年齡差不多相仿的女人走了進(jìn)來,她系著一條圍裙,一臉的開心:“妖秀哦!校長,我剛剛看到有人一批一批的往學(xué)校里送禮物,孩子們都開心死了!”
女人很開心,甚至都蹦出了方言,她的聲音很大,像是在菜市場里和菜販砍價似的,方哲眉頭皺了皺,將頭轉(zhuǎn)了過來。
常校長有些尷尬,她介紹道:“咳,這位是我們學(xué)校的特教老師,林老師。林老師,這位是市教育局辦事員方先生,他今天是來學(xué)校視察的。”
說到教育局和視察這兩個詞的時候,常校長特意壓低了下聲音。
林老師馬上明白,立馬點著頭往后退,準(zhǔn)備將門關(guān)閉。
“等等。”方哲忽然叫住了那位即將離開的林老師,他敏銳的捕捉到了什么:“聽你剛剛用的方言,你是鯉城市人?”
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