當(dāng)清晨第一縷光透過(guò)玻璃窗灑進(jìn)房間里的時(shí)候，方哲用一個(gè)鯉魚(yú)打挺的動(dòng)作從床上彈了起來(lái)。

　　然后，他走到鄭思明的房門(mén)前，敲了敲門(mén)。

　　“咚咚咚”

　　等了兩秒，無(wú)人回應(yīng)。

　　“咚咚咚”

　　“先生您好，您點(diǎn)的技師到了。”

　　又等了兩秒，還是無(wú)人回應(yīng)。

　　方哲站在門(mén)前，面無(wú)表情的掏出了手機(jī)，隨后開(kāi)口：“喂，楊海鑫？你的事鄭思明都跟我說(shuō)了，媛媛是吧？”

　　“砰！”

　　門(mén)迅速打開(kāi)，就看到黑暗中伸出一只手一把抓過(guò)方哲的手機(jī)，還好，屏幕是鎖屏狀態(tài)，這說(shuō)明根本就沒(méi)有撥通電話。

　　鄭思明松了口氣，他在心里暗自發(fā)誓，以后再相信方哲自己就是小狗。

　　七點(diǎn)半，在酒店里吃過(guò)早餐后，鄭思明開(kāi)車(chē)載著方哲往紙條上寫(xiě)著的地址開(kāi)去。

　　龍石市華園北路362號(hào)。

　　鄭思明第一次看到這個(gè)地址的時(shí)候，總感覺(jué)好像在哪里見(jiàn)到過(guò)，但他一時(shí)想不起來(lái)。其實(shí)如果他把地址輸入到導(dǎo)航里，自然就知道接下來(lái)要去的地方是哪里，可惜他從來(lái)都不用導(dǎo)航。

　　海西城所有城市的地圖，鄭思明都會(huì)準(zhǔn)備好，去哪個(gè)城市做任務(wù)就帶上那個(gè)城市的地圖。

　　只要知道大概方位，瞄一眼地圖鄭思明就知道路該怎么走，似乎在他的腦海里有一個(gè)實(shí)時(shí)導(dǎo)航系統(tǒng)。

　　這一點(diǎn)，方哲一直很佩服，如果換做他開(kāi)車(chē)，沒(méi)有導(dǎo)航自己就是個(gè)純粹的路癡，別說(shuō)東南西北了，能分清楚左右就算是上天保佑。

　　車(chē)，勻速行駛在路上。

　　兩個(gè)人時(shí)不時(shí)打著哈欠，一個(gè)是沒(méi)睡夠，另一個(gè)是壓根就沒(méi)睡。

　　大約十分鐘，華園北路362號(hào)到了。

　　兩人下車(chē)，看著大門(mén)前銹跡斑斑的鐵牌，紛紛傻眼。

　　“龍石市特殊教育學(xué)校”刻在鐵牌上，清晰可見(jiàn)。

　　鄭思明傻眼，是因?yàn)樗�知道這個(gè)地方，那個(gè)監(jiān)視部“鷹眼”五號(hào)小組組長(zhǎng)彭志專(zhuān)，一直就是負(fù)責(zé)監(jiān)視這塊地方的。

　　方哲傻眼，是因?yàn)樗�怎么也沒(méi)想到，在這里邊會(huì)有關(guān)于自己母親的線索。

　　難道自己媽媽之前是老師？

　　就在兩人站在這所學(xué)校的大門(mén)前時(shí)，不遠(yuǎn)處有幾個(gè)看著像路人的家伙悄無(wú)聲息的離開(kāi)了自己一直所待的位置，較遠(yuǎn)處的一棟樓房里，幾臺(tái)望遠(yuǎn)鏡仍在緊密監(jiān)視著。

　　學(xué)校大門(mén)緊閉，可能因?yàn)樗麄儊?lái)太早的緣故，操場(chǎng)上空蕩蕩的。

　　鄭思明按響了門(mén)禁上的按鈕，隨后就聽(tīng)到破舊的機(jī)器上方傳出女子粗獷的聲音：“找誰(shuí)？”

　　他愣了一下，這才想起自己忘了提前準(zhǔn)備好說(shuō)辭。

　　異常犯罪處理局一級(jí)搜查官這個(gè)名頭，在這不但不頂用，可能還會(huì)被抓到精神病院去。

　　如果不是今天起太早腦子還有點(diǎn)懵，他絕對(duì)不會(huì)犯這低級(jí)的錯(cuò)誤。

　　正當(dāng)他猶豫不決時(shí)，幸虧方哲反應(yīng)速度快，馬上開(kāi)口：“我這邊是市教育局的，例行對(duì)貴校進(jìn)行安全檢查。”

　　這回，換到麥克風(fēng)那頭女人愣住了，她回頭望了一下身邊的工作人員，看到幾個(gè)人紛紛沖她搖頭后，獨(dú)自喃喃道：“不對(duì)啊，教育局領(lǐng)導(dǎo)過(guò)來(lái)檢查，咋沒(méi)人提前通知我們呢？”

　　“檢查哪還有提前通知的道理？趕緊開(kāi)門(mén)。”

　　“好的好的，稍等。”

　　門(mén)禁電話，掛了，方哲和鄭思明不約而同深吸了口氣，只見(jiàn)方哲從背包里翻了翻，他慶幸局里做假證的強(qiáng)大，連教育局的證件都有。

　　很快，一個(gè)滿(mǎn)臉堆笑的中年婦女一路小跑過(guò)來(lái)，她留著像蘑菇頭一般的短發(fā)，只是沒(méi)有劉海，黑色的發(fā)絲里夾雜著些許白發(fā)。即將跑到門(mén)邊時(shí)，她速度慢慢放緩下來(lái)，手指頭勾著頭發(fā)向耳后撩去，有些不好意思的開(kāi)口：“不好意思，孩子們正在吃早飯，有點(diǎn)忙。”

　　當(dāng)她看到門(mén)外站著的兩名男子有些古怪時(shí)，帶有笑意的臉上閃過(guò)一絲困惑，不過(guò)縱是人生經(jīng)驗(yàn)豐富，她還是笑著打開(kāi)了門(mén)，一句話也沒(méi)問(wèn)。

　　門(mén)外，一個(gè)留著長(zhǎng)頭發(fā)，一身古裝的男子，和一個(gè)看著眉清目秀，年齡似乎不是很大的青年。

　　這是教育局的工作人員？

　　方哲斜眼瞄了一下鄭思明，隨后掏出早就準(zhǔn)備好的證件遞給中年婦女道：“你好，我姓方，教育局綜合科辦事員。我身邊這位是局里司機(jī)，小鄭。這次本來(lái)是我來(lái)學(xué)校例行檢查的，但小鄭他有個(gè)表弟，呃，就是腦子呃，你懂吧，所以他想進(jìn)去看看貴校的環(huán)境，希望你別介意。”

　　“誒誒誒，您好您好，我姓常，是這所學(xué)校的校長(zhǎng)。”

　　常校長(zhǎng)應(yīng)和著點(diǎn)著頭，接過(guò)證件仔仔細(xì)細(xì)的查看了起來(lái)。

　　“方哲，鯉城市教育局綜合科辦事員，后邊有個(gè)括號(hào)，里邊寫(xiě)著實(shí)習(xí)二字。”

　　照片上打著鋼印，下方蓋著紅章，證件不像是偽造的。婦女在腦海里對(duì)比了一下之前教育局來(lái)檢查時(shí)所出示過(guò)的證件，這才合上證件小心翼翼的還給了眼前這位看似很年輕的男子。

　　年輕怎么了？如此年輕俊秀且優(yōu)秀的青年很少見(jiàn)了好吧，人家可是實(shí)打?qū)嵆种�鐵飯碗的有為青年！

　　你再看看這位方同志身邊的青年，明明差不多的年紀(jì)，卻穿著奇裝異服，一個(gè)大老爺們還留著長(zhǎng)發(fā)，所以他只能當(dāng)司機(jī)。

　　一個(gè)是教育局的辦事員，一個(gè)是司機(jī)，明明都是青年，可差距咋就這么大呢？

　　婦女一邊在心里感嘆著，一邊在前邊帶著路，然后漫不經(jīng)心的脫口來(lái)了句：“雖然這樣問(wèn)很唐突，但是方先生，為什么這次由你們鯉城市教育局的工作人員來(lái)檢查呢？”

　　她臉上帶著笑，就好像隨口開(kāi)了個(gè)玩笑話一樣。

　　但方哲不可能假裝聽(tīng)不見(jiàn)，他配合著對(duì)方也跟著笑了笑道：“是這樣的，您也看到了，我還是實(shí)習(xí)期，局里給了一個(gè)指標(biāo)，需要我近期走訪咱們海西城數(shù)個(gè)特殊教育機(jī)構(gòu)，不管是公辦還是民營(yíng)，需要親自走訪調(diào)查，然后寫(xiě)一份調(diào)查報(bào)告上交。唉！因?yàn)檫@個(gè)原因，多有叨擾，實(shí)在是不好意思。”

　　方哲這一聲嘆息，再配合上臉上閃過(guò)的那一絲愧疚之情，講真，如果不是清楚知道方哲是啥樣的人，一旁的鄭思明差點(diǎn)就信了。

　　他默默在心里對(duì)方哲豎起了大拇指，就這演技，小金人至少欠他三座。

　　常校長(zhǎng)聽(tīng)到方哲的話，連連擺手：“哪里的話，哪里的話，能者多勞，能者多勞啊。”

　　談話間，在常校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，他們跟著來(lái)到了一間像是食堂的建筑。

　　方哲一走進(jìn)去，就聞到一股飯菜的香味，隨后，就見(jiàn)常校長(zhǎng)站在一旁用力地拍打著雙手喊了起來(lái)：“同學(xué)們同學(xué)們，讓咱們歡迎一下今天來(lái)學(xué)校檢查的領(lǐng)導(dǎo)們好不好？”

　　稚嫩的嗓音斷斷續(xù)續(xù)傳出，接連幾聲像是帶著奶音的“好”字入了方哲的耳朵里。

　　眼前，不是很大的空間里，擺放著數(shù)張餐桌，十幾位孩童端正坐在桌前，面前擺放著碗筷。還有些無(wú)法自己吃飯的小朋友旁邊則是有專(zhuān)業(yè)老師在一口一口喂著飯。

　　這些孩子里，有數(shù)個(gè)彼此長(zhǎng)得很像的“唐寶寶”唐氏綜合癥，有瘋狂鼓掌，帶著傻笑的小男孩，也有眼睛四處亂瞄，一手在空中畫(huà)圈，一手死死抓著自己衣角的小女孩。

　　特別是，其中一個(gè)眼球上翻，只見(jiàn)大部分眼白的小男孩，他側(cè)著耳朵努力聽(tīng)著聲音是從哪里發(fā)出來(lái)的，然后雙眼四處亂找，像是很努力的再找校長(zhǎng)所說(shuō)的領(lǐng)導(dǎo)站在哪里。

　　方哲鼻子忽然有點(diǎn)發(fā)酸，他逼著自己露出真誠(chéng)的笑意，而不是習(xí)慣性的假笑。

　　隨后，只見(jiàn)他一拍腦門(mén)，像是自言自語(yǔ)一般：“哎喲，你瞧我這記性，小鄭你也是的，怎么不提醒我呢？”

　　“？？？”鄭思明臉上浮現(xiàn)出黑人問(wèn)號(hào)臉。

　　“車(chē)上啊！咱們來(lái)的時(shí)候不是給這群小朋友帶了禮物，放在車(chē)上忘了拿下來(lái)了，快去，你趕緊去把那些事先買(mǎi)好的圖畫(huà)本啊，玩具啊，統(tǒng)統(tǒng)都拿過(guò)來(lái)！一樣都不能少！”方哲沖著鄭思明擠了擠眼。

　　常校長(zhǎng)捂著嘴，臉上透著掩不住的笑意，她又鼓了下掌：“孩子們，還不謝謝這位叔叔，不對(duì)，謝謝這位哥哥。”

　　“謝謝哥哥”

　　充滿(mǎn)稚氣的嗓音又陸續(xù)傳出，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，能收到禮物是最開(kāi)心的事情了。

　　方哲也很開(kāi)心，然后催促了一下鄭思明，緊接著，他就聽(tīng)到鄭思明臨走前，很不情愿的喊了一聲。

　　“汪汪。”


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