孟達等人被押了下去，孟昶把莫文熙和陳紀留下。

　　朝臣們紛紛退下，大殿內，只剩下兩位被孟昶留下的大臣。

　　“科舉已經籌備了好些日子。”孟昶向倆人問道：“你倆覺著，哪天可以開考？”

　　“啟稟陛下。”莫文熙說道：“科舉雖然籌備了好些日子，消息下發到各地，還需要時日。臣以為，應該固定開科日期，每年到了開科的日子，士子云集皇城，就不用再像今年一樣。”

　　孟昶點頭：“朕也認為這個想法不錯。”

　　他問莫文熙：“每年科舉，所有士子都來到皇城，豈不是人滿為患？”

　　莫文熙說道：“陛下多慮了，大梁讀書人，百而無一。雖然開科都在皇城，卻也不至于人滿為患。”

　　孟昶皺眉：“大梁的讀書人這么少？”

　　“大梁百姓，多半認為只要能為家中分憂，成人后安居樂業也就夠了。”莫文熙說道：“很多百姓，根本不會供子女讀書，因此讀書只在富人和官員之家盛行。”

　　“這么說，你也不是普通百姓人家出身？”孟昶問他。

　　莫文熙回道：“臣家開了十多處綢緞鋪。”

　　孟昶笑了：“難怪你會讀書，商人向來不被重視，對于商人之家來說，能有個兒子做官，就是光耀門楣。”

　　“正是。”莫文熙躬身說道：“不過臣卻認為，既有科舉，就應該全民讀書。”

　　“為什么？”孟昶問他：“你就不擔心，寒門也會出些人才，與你們這些富人家的子弟爭奪做官的前程？”

　　“不擔心。”莫文熙說道：“無論富貴，只要適宜讀書，只要肯讀書，能夠出官入仕，對于大梁來說，都是莫大的好事。所謂家國天下，沒有大梁，哪來臣民小家？”

　　孟昶點頭：“你有這樣的想法，朕很欣慰。只是全民推行教育，恐怕沒那么容易。”

　　“教育……”莫文熙愣了一下，隨后說道：“陛下金口玉言，教而育之，確實可以把培養讀書人稱為教育。”

　　“你有什么打算？”孟昶問他。

　　“臣近日尋思了個法子。”莫文熙說道：“各地興辦學府，無論貧賤子弟，都須入學。但凡入學者，可免除徭役。那些不肯入學的百姓，每月須向官府繳納不學稅。”

　　“不學稅？”孟昶愣了愣，隨后哈哈大笑：“這個主意不錯。入學的有好處，不肯入學的還要繳稅。百姓為了省錢，應該多半都肯把子女送往學府。”

　　陳紀在一旁說道：“陛下，這個主意確實不錯，只是臣有疑慮。”

　　“什么疑慮？”孟昶問他。

　　陳紀說道：“所有百姓子女都去入學，以后田間耕種，還有誰去做？”

　　“那些不擅長學業的，無法晉升更高學府，則可以回家做事。”莫文熙說道：“官府將不再收取稅賦。”

　　“辦學是好事。”孟昶說道：“不過朕覺得，不能只教一些文辭道理，還要教他們些實用的東西，譬如算術。”

　　“陛下英明！”莫文熙當即說道：“百姓學到了本事，大梁才會更加興盛。”

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