蘭澤按捺住躍躍欲試的拳頭，換了話題：“以后你不教弟弟了，缺錢不？”

　　“不缺。馮老給我安排了個活。下學期有數學建模大賽，他想讓我去工學院給他們帶隊。雖然我水平不咋地，但看在錢的份上……”

　　那個大賽，貌似是世界規模的，面向全世界的大學工科在校生。

　　但世界上最好的大學，基本上都在神州。而神州國內，因為人特別多，凡是競賽，就沒有不激烈的。

　　再一個，神州國內的工科生，歷來強大。蘭澤是生科院的教授，招設計專業的研究生，也喜歡工科生。

　　“你也知道自己水平不咋地？”

　　“那不是馮老問大家誰有大賽經驗……”

　　“你有建模大賽的經驗？”

　　“……足球大賽經驗。”

　　要是說到足球，小麥從六七歲，一路踢到青少年全國賽，入選國青訓練營，比賽經驗十年以上，征戰縱橫北半個神州（南方不愛踢球），什么大場面沒見過？甚至他還有助理教練資格。

　　后來他不踢了，是因為突變攜帶者和對抗性運動八字不合。

　　小麥成年，需要規避風險了。

　　“你得跟馮老師說清楚啊。”蘭澤覺得這事實在不像話，讓人頭疼。

　　“我說了是足球呀！當時那個場面吧，你不知道。馮老說，太好了，都是集體項目，天作之合，那就你了。”

　　馮川還真能做這樣的決定。他秉性認真。所以，胡來的時候也是認真的。

　　“那……工學院歷來的戰績怎么樣？”

　　“心跳的感覺。”

　　小麥用筷子蘸湯，畫了一條心電圖曲線。蘭澤和霄霄立刻看懂了。高峰一蹦一蹦的，其余地方平平無奇。

　　“馮老對這個比賽很有怨念。輪到他，派了得意弟子帶隊，還不如別的老師隨便派個研究生過去。”

　　“他居然不是峰值？那峰值是誰？”蘭澤看著潦草的心電圖，感覺奇了怪了：戰績厲害的年份，居然還會循環出現。

　　“根本不存在什么峰值。看上去是峰值，實際上是競賽分級造成的。每次掉落到乙組就一路冒尖殺回甲組，在甲組混著又慢慢扣分落回乙組。”

　　“也就是說，每年發揮都特別穩定？”

　　“是啊。有可能馮老覺得派誰去都一樣丟他的人，還不如……”小麥拿筷子劃拉了一大塊海參，扔嘴里了。“反正我是音樂學院的。”

　　“嗯，馮老頭派你去誤人子弟，禍害工學院。”蘭澤聽明白了。

　　“誰說的？我可沒說。馮老也沒說他有這個意思。”小麥立刻否認。

　　“爸，”霄霄問，“你工程建模不是很厲害嗎？上學時沒參加過這個比賽嗎？”

　　“我？我跟馮川只有兩年多，博士學位就混到手了。”

　　“爸爸厲害，威武霸氣，不愧爸爸。”小麥不負責任地順嘴溜了一句。

　　蘭澤哭笑不得：

　　“你想想自己該怎么收場吧？”

　　“要不然，”小麥賠笑，“您抽個空，幫我輔導一下工學院的選手？”

　　“關我什么事？”

　　冤有頭債有主。在飯桌上，蘭澤放下筷子就聯系馮川。

　　馮老師倒是有空，也立刻搭理他這弟子了。但是……說不了幾句，蘭澤放棄了。

　　他重新拿起筷子，嘆了口氣：“馮老頭上報通過居然已經備案了。你等死吧你。”

　　“沒事。馮老說了。大賽成績太差，他就把我從音樂學院直接要出來。如果隊伍進了前五，他就等我拿到調音師再讀他的博。”

　　直接搶人的事，馮老大干的出來！蘭澤深有體會。

　　“哥，你毫無壓力。”霄霄笑著搖頭。找濕巾給他的娃娃擦小臉。

　　“怎么會沒有壓力。”小麥說。“如果可以選擇，我希望自己多讀幾年書。而且前五是有獎金拿的。領隊和隊員平分。所謂的平分，是領隊一半，學生一半。”

　　“這誰規定的？真TM不公平。”蘭澤本能地站在了學生的角度上。

　　“校領導。”

　　“因為不管怎么規定都拿不到獎？”叛逆少年蘭澤繼續吐槽。

　　“不是。有的學校幾個學生能配十幾個領隊。”

　　“哦……那你呢？幾個領隊？”

　　“你都說我是禍害工學院去的。一個人還不夠嗎？只拿一份工資，我為工學院省錢。”

　　蘭澤至少弄明白了一件事：小麥這段時間，有工資拿，不會缺錢。

　　至于音樂學院的學生，報上去當工學院的建模大賽領隊，在理學院、工學院、大學城三方是怎么能通過的？他不知道馮老大是怎么做到的……

　　馮川的方式，十有八九別人無法復制。畢竟，他的名字就是金字招牌。隨便說什么都有人信。

　　這個建模大賽，只是小本科生的比賽而已。馮川派出水平高的弟子，還真未必合適。當這個領隊，語言表達能力比數學水平重要得多；而且工科的數學建模，真不一定需要多高的水平。

　　蘭澤對此，也深有體會。

　　他擅長建模。師兄弟們絕大多數專業水平比他高，但是他們不愛串門。

　　有一個扎實的基礎，再厚著臉皮多逛實驗室，多看別人的東西。從優化數學模型做起，很容易就可以成長為建模高手了。

　　好多事情，當年毫無所覺。多年以后，再回頭去看，發展變化的前因后果，一目了然。蘭澤認為，數學建模有跡可循，人才可以批量培養。

　　他帶出的研究生，也有專攻工程建模方面的。

　　但是，大賽帶隊是小麥的責任，跟他這個爸爸無關。也可能馮川或者工學院的老朋友在打他的主意，他可實在沒那個閑工夫。

　　最多，給小麥一兩點提示。

　　小麥在前些年就能帶著一堆弟弟妹妹學數學，幫助他們搭建知識體系。他的基礎教學能力一點問題也沒有。如果有了提示還帶不出幾個像樣的建模選手，那這兒子就是廢物。

　　“哎，看到你三個侄子有什么感想？”蘭澤指著三個小寶寶問小麥。

　　小麥認真盯著，看了一會：

　　“……小小孩吃得真少。”

　　“你弟弟都有兒子了，你女朋友呢！”老父親恨鐵不成鋼。

　　“哦，沒興趣。”

　　“那你對什么有興趣？”老父親擔心這孩子不正常。

　　不管是腦子不正常，身體不正常，還是取向不正常，反正沒女朋友就不正常。

　　“我養狗啊。本來蘭紓在，我管蘭紓，蘭紓管狗，各盡其責，分工合作。現在我不是不習慣嗎？我也挺忙的。小黑一天要遛兩次，一次出門至少半小時。”

　　“哦~~啊……噢！”一只寶寶發言說。

　　“我侄兒說我講得對。”

　　“不是，他說吃飽了。”老實人霄霄說。

　　：。：


　　(https://www.dzxsw.cc/book/164125/9003347.html)


1秒記住大眾小說網：www.dzxsw.cc。手機版閱讀網址：m.dzxsw.cc