4 初見隱士
4 初見隱士
說實(shí)話，隱士給人的第一印象不如他的居所那樣令人動容，甚至讓人覺得這個人融入群眾當(dāng)中也沒有什么值得關(guān)注的地方。不過所有人也都知道以貌取人不是一件好事，真正具有超凡才德學(xué)識之士，其內(nèi)在才是他的核心。
眾人走進(jìn)黑色的建筑，穿過敞開的鐵門，只見大廳中立刻迎來一個人，烏米和帕拉立刻躬身并打招呼道：“老師！”后面的艾伯特、萊恩和豪斯意識到這就是隱士，也躬下身來行禮。
“哈哈哈，不用多禮，快起身。”隱士的聲音和藹而謙遜，讓人覺得平易近人，眾人隨即抬起頭來仔細(xì)觀察面前這個充滿神秘的人：最先讓人們看清的是他近乎光禿的頭頂，只有一層薄薄的頭發(fā)，上唇和下巴上蓄著些許胡須，留得較為隨意，看起來卻很瀟灑，五官很平常，眼眶是三角形的，和顏悅色、慈眉善目，給人一種與世無爭的感覺。隱士的步伐穩(wěn)健，話語清晰，容光煥發(fā)，足見身體健康——從外貌來看，大家推測他不過三十余歲，甚至只有三十歲出頭。他身穿一件棕黃色的一體式長袍，衣襟在胸前交叉，用布帶束腰，下體寬大像是裙子，一直拖到腳踝處，沒有穿鞋，赤著腳。
帕拉上前一步：“老師，這些人也是來向您求學(xué)的�！比缓笏D(zhuǎn)向眾人，“請你們介紹一下自己，是什么人，從哪里來�！焙浪孤氏茸隽俗晕医榻B，然后是萊恩，而艾伯特沒有上前介紹自己。
“嘿，哥哥，你來說啊�！比R恩拉著艾伯特說，而后者隨口說：“我只是來將我弟弟護(hù)送到這里，并不想學(xué)習(xí)什么，就不必做自我介紹了吧。”他的態(tài)度其實(shí)不差，但在這個情境下幾乎所有人都認(rèn)為他是傲慢無禮。
就在大家想要好言相勸的時候，隱士笑著發(fā)話了：“無妨，學(xué)與不學(xué)的意志全憑個人，我所做的是營造一個適合學(xué)習(xí)的環(huán)境，只要不鬧事這里來去自如。看大家舟車勞頓，也不必急于回去，歇歇腳，吃點(diǎn)東西，呆上幾天再走也不遲。”這話說得所有人心悅誠服，艾伯特也再次行禮，表示認(rèn)可這個觀點(diǎn)�！胺块g有的是，塔樓里也可以住人，你們自己挑選，但上鎖的房間不要進(jìn)去�！彪[士接著說，然后示意大家往里面走。
萊恩和豪斯都選擇住在二樓，隨從仆人也很快為兩人整理好房間，收拾差不多的時候，帕拉來找他們：“今天大家先好好休息，明天老師會有講學(xué)，大家都可以去聽�！�
“我們也可以嗎？”一個隨從問，帕拉肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我也和你一樣，是個仆人，但在這里，任何人都有學(xué)習(xí)的資格。”帕拉說完，豪斯和萊恩的隨從立刻來征求主人的意見，兩位王子當(dāng)然沒有拒絕。
“哥哥，你也來聽聽吧�！比R恩對艾伯特苦苦相勸，“既然都來了，別著急走。再說也沒有船……”
一旁的帕拉聽到萊恩的話，插話說：“我們的船幾天后要回德拉貢去，可以幫忙載著你們回去。”
“嘿，那也不錯！多謝了�！卑仫@然對帕拉的提議更感興趣，他轉(zhuǎn)向弟弟，“你就好好學(xué)習(xí)吧，兩年后我再來接你，到時候我買艘結(jié)實(shí)的船。”
帕拉讓豪斯和萊恩的仆人跟著她去熟悉一下這里的飲食起居，引得豪斯發(fā)問：“隱士沒有仆人或隨從？”
“沒有的，這里只有他一個人�！�
“那、那些菜地、布棚……都是他一個人弄得？”
帕拉眼睛抬了一抬，似乎也在思索：“我也不太清楚，但這里時常會有一些人來求學(xué)，也許是他們幫忙建造的吧�！�
“你們來的時候這里有其他人嗎？我看這里好像只有你們，和我們這些新來的……”這個問題是萊恩問的。
“這個還真沒有，”帕拉說，“大概一個月前，我們到這里的時候，這里只有隱士本人，他在使用魔法修補(bǔ)那些布棚�！�
“魔法？”
“對，魔法�！迸晾靡獾卣f，“例如傀儡魔法，可以施放處傀儡幫助主人干活兒。”
“原來是這樣……”
“太神奇了！隱士還會魔法！”豪斯驚奇地說，“那我可要好好見識見識了！”
“哼！”艾伯特嘲笑般地說，“我以為魔法只是用來變魔術(shù)的呢，沒想到啊……”
萊恩佩服地說：“魔法……太了不起了！”
幾個人又說了一些有的沒的的，帕拉就帶著隨從走了。等到隨從回來的時候，他們都端著豐盛的佳肴，給主人們享用。幾人開始大快朵頤，邊吃邊繼續(xù)聊著，就在這時，烏米?流也加入進(jìn)來。
“啊，德拉貢的王子，聽說你們的國家有很多島嶼。”豪斯熱情地打著招呼。
烏米笑了笑說：“多到數(shù)不過來，不過大部分島上都沒有人住，我們也在努力開發(fā)和移民。”然后他轉(zhuǎn)向大家，“以后我們就是同窗了，咱們都好好學(xué)治國理政的知識，回去好好讓國家發(fā)展強(qiáng)盛！”
“哈哈，”艾伯特冷冷地笑著，“難道你們同窗之間不是競爭關(guān)系嗎？”話音剛落，豪斯的目光開始變得警惕，萊恩還好，但卻有些責(zé)怪哥哥失言。
“咱們幾個人的國家離得太遠(yuǎn)，想要競爭還是留待百年以后吧！哈哈哈哈……”烏米豪爽地說著，然后他指了指幾人身后那面墻壁，“你們看見上面刻的字了嗎？”眾人回頭，在烏米的提示下才發(fā)現(xiàn)墻上確實(shí)刻著字。
“這是什么字，我不認(rèn)識？”萊恩說道。
“我知道，”豪斯說，“《薩克努塞姆文稿》上的古文字，但我不知道這個詞的意思，誒，你來給解釋一下�！�
烏米定睛看了看，說：“你們房間這個，是‘選出優(yōu)秀的，淘汰差勁的（優(yōu)勝劣汰）’�！�
“那你的房間里也有刻著字嘍？”艾伯特猜測說。
“是的，刻的是‘舍棄不好的，留下精華的（棄粕留精）’，和這墻上的意思差不多。我覺得這就是在提醒咱們，只要足夠優(yōu)秀，國家就沒那么容易衰敗，所以咱們就都好好學(xué)習(xí)，以后不用競爭，而是合作也說不定呢！哈哈哈哈哈……”烏米巧妙地化解了艾伯特造成的尷尬局面，大家繼續(xù)有說有笑。
從談話中艾伯特等人還得知：烏米?流一行人雖然提早到了一個多月，對這里已經(jīng)熟悉得差不多了，但卻沒有和隱士學(xué)習(xí)太多的知識，因為隱士由于有事離開居所一段時間，這期間全由帕拉安排照顧他們的生活起居，等到隱士回來的時候，已經(jīng)是五天前了。
“所以咱們是同一起跑線上的，哈哈哈……”烏米幽默地說著。
聽完烏米的介紹，豪斯和萊恩兩人眼里放光，他們的心思早已飛到了第二天，急于去聆聽隱士的講學(xué)。夜里，兩人更是興奮地沒有睡覺，而艾伯特卻鼾聲如雷，沒太當(dāng)回事，更沒有太多期待。
第二天終于到來，四位王子和他們的隨從都精神抖擻，準(zhǔn)備好接受隱士的教誨。一大早，帕拉和眾人說又有人來到這里，大家本以為是別國的王公貴族，結(jié)果發(fā)現(xiàn)來的是艾伯特船隊的船長和水手。
“唉，我們也沒什么事情做，不如也來聽聽課，對吧！”船長開朗地說，萊恩很是歡迎，艾伯特倒是無所謂的態(tài)度，但還是顯得很傲慢。這些身份本就低賤的水手和船員見到隱士居所的新奇事物，也是眼界大開，都想趕快見到隱士，來向他求學(xué)。艾伯特將能夠搭德拉貢的船回去的事說了，有的水手很興奮，也有的略顯失望。
對于新來的人，隱士同樣是熱情接見，并沒有因為他們的身份而有態(tài)度上的偏差，這讓幾位王子頗為感慨�！拔乙詾閬磉@里學(xué)習(xí)要花不少錢，”豪斯說，“沒想到隱士分文不取，這樣的好人可真不多見�！�
隱士帶著大家來到一個白布棚子中，里面種植著很多蔬菜瓜果，有的甚至大家都無法叫出名字。通風(fēng)口一開，原本悶熱的棚子里立刻清涼不少，加之瓜果的香氣四溢，令人十分愜意。
“如果口渴了可以隨意摘取果實(shí)，不用客氣�！彪[士說完，示意大家坐下，“在這里，大家不必多禮，愿意來學(xué)習(xí)的，稱呼我為老師就行了。”
“老師！”眾人一起打招呼。
講學(xué)如期開始了，聽課的人有萊恩、豪斯、烏米以及他們的隨從和仆人，還有船長和一些水手。三位王子使勁靠前坐著，力爭能近距離聆聽知識，似乎接受知識的程度與距離成反比似的。艾伯特姍姍來遲，不如說他本身也沒打算聽講學(xué)，但還是在一邊旁聽。
“我想問問大家，大家來這里學(xué)習(xí)，最終的目的是什么呢？”隱士的開場問題沒什么特別之處。三位王子的回答非常統(tǒng)一：“為了自己的國家能夠發(fā)展�！逼蛷暮退謧兊幕卮饎t豐富多樣：“為了錢。”“為了見到更多新鮮的事物�！薄盀榱双@得名譽(yù)�！薄安恢罏榱耸裁�，只覺得有意思�！薄娬f紛紜，老師也是微笑著聆聽了每一個人的觀點(diǎn)。
“大家的想法都很有意思，”老師統(tǒng)一回答道，“不管是為了金錢、名譽(yù)或是為了自己未來、國家未來，都是十分貼切實(shí)際的想法。但想法不是實(shí)際，各位在這里確實(shí)能學(xué)到知識，但能不能運(yùn)用這些知識，是很多人都無法保證的�！�
“為什么呢？學(xué)到的知識和技能怎么會沒法運(yùn)用呢？”人群中響起一個聲音。
“這很好解釋，”老師沉著地應(yīng)對，“例如你是非常優(yōu)秀的水手，但你所在的國家既不靠海，也沒有大江大河，你的本領(lǐng)能夠發(fā)揮出來嗎？你打造了堅固的城堡，但你的國王膽小怕事，敵人一來就會投降，城堡也沒有用武之地，這樣的知識真的發(fā)揮作用了嗎？”
“哦——”聽課的人中發(fā)出頓悟的聲音。
“也就是要找到能運(yùn)用知識的地方才行。”豪斯說。
老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，“可以這么說，方法其實(shí)有很多。你們可以選擇明智的主人或君主，也可以巧妙利用時間和地點(diǎn)，都能讓你的知識發(fā)揮出作用。當(dāng)然也有一種方法，也是我最希望各位能夠做到的……”老師頓了一頓，所有聽課的人頓時屏住呼吸，“這種方法，能讓你在運(yùn)用知識和技能的時候不會遇到任何阻礙，能夠讓你的每一個好方法運(yùn)做起來，可以讓國家發(fā)展起來，個人得到財富和名譽(yù)，讓任何事情都變得一帆風(fēng)順，這個方法，就是——”
“獲得至高無上的權(quán)力�！卑l(fā)出這個聲音的，是遠(yuǎn)離老師的、站在聽眾后方的艾伯特?羅耶。
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