看到趙老師承諾幫學校聯絡新校址后，老師們才明白袁校長打的是什么算盤，不禁都暗中豎起大拇指。

　　散會后袁校長又叮囑老師們:“你們一定要好好配合趙老師啊，不管以前多么不待見他，往后該捧的時候一定要捧，這家伙是個順毛驢！”

　　老師們打趣說:“怎么捧啊？要不您先給他頒個有品有德、利校愛生優秀教師獎？”

　　袁校長嚴肅地說:“這個時候大家都應以學校建設為重心，其他的閑言碎語都不要說了！一切問題等把新學校建成了再說。”

　　老師們擔心地說:“如果這件事真讓他辦成了，那以后他不更自以為是，膽子更肥了，更要為所欲為了？”

　　袁校長說:“沒有確鑿證據的事先不要亂說，如果你們真拿到什么實證，我也不會因為他這點兒功勞就姑息養奸的！”

　　老師們這才無話可說，各就其職去了。

　　話說這個趙老師，自從被袁校長欽點委以重任后，立馬覺得自己高大了不少。心想如果真能給學校辦成一件叫得響的事，到時候自己的地位一定比現在還高！每每想到這里趙老師都激動得不行，這種激動激勵著他要快速采取行動。

　　當晚趙老師就去找了他的村長哥哥，趙老師先把建新學校的重大意義給趙村長講了一番，希望能從大政方針上給趙村長洗洗腦。

　　沒想到趙村長開口就罵道:“放著你的老師不好好當，管這些沒用的事干嘛？以為你自己有多大能耐啊？”

　　趙老師忙說:“這怎么叫沒用的事呢？除去那些大道理不說外，我如果能幫學校辦好這件事，那將來我在學校的位置不就更穩固了嗎？”

　　趙村長喝道:“就是你不幫他們辦這件事，他們誰敢把你怎么樣？誰還敢把你趕走嗎？”

　　趙老師有點不好意思地說:“那倒沒有，只是我看老師們總不拿我當回事，我想讓他們看看我的本事！”

　　趙村長又罵道:“你有屁的本事啊？沒有那股勁兒就別裝大尾巴狼，想嚇唬誰啊？”

　　趙老師低聲說:“沒想嚇唬誰，只是我都向校長保證了，這如果辦不成那豈不更讓老師們看不起了？”

　　趙村長厲聲喝道:“看得起看不起也不在這上面，你只要平時行為檢點點兒，不做違反紀律的事，哪個敢看不起你？”

　　趙老師反駁說:“我沒做什么不檢點的事啊，也沒做什么違反紀律的事啊？”

　　趙村長不客氣地說:“你別給我裝糊涂，別人不知道你是什么東西，我可知道你是塊什么料！小心被外人抓住了，到時誰都保不了你！”

　　趙老師還想再爭取爭取，但他找出來的理由在趙村長看來都太幼稚太無聊了，都被一一駁回了。

　　最后趙老師突然說:“大哥，這馬上就要村委換屆了，你如果能給咱們村建個新學校，那不也是你的政績嗎，你就可以繼續連任了！”

　　趙老師認為這個理由總能說服趙村長了，便站在一邊低頭看趙村長的反應，希望趙村長能如夢初醒一般悔悟過來，答應他的請求。

　　只見趙村長一拍桌子站起來喝道:“我的事也用得著你管？你管好你自己就行了，快給我滾！”

　　趙老師嚇得不敢再說話，灰頭土腦地溜了出來。他本以為這次自己的正經事會得到大哥的表揚和支持，沒想到卻挨了一頓臭罵。

　　趙老師走后，趙村長媳婦說:“小弟說的這也是個好事啊，是給你臉上添光的事，你為什么不支持他呢？”

　　趙村長罵道:“你個婦道人家懂個屁啊！蓋學校哪來的錢啊？你出啊？”

　　事情辦不成，趙老師也不好意思見袁校長，但總躲著也不是回事，得找個正當理由才行，找什么理由呢？

　　趙老師搜腸刮肚地想了半天，終于找出一個合理的理由：村民要蓋房，村里沒有地；村里要修路，沒錢建學校！

　　這幾年好多人家都以各種理由向村委會申請宅基地，但能給批下來的少之又少，包括大鵝她們家。村委會的理由是村里的土地是有使用規劃的，要從長遠考慮，要保證未來五十年的使用要求。

　　趙老師心說既然村民們要塊宅基地都這么難，建學校需要這么大塊地方，那就更不好說了。

　　這兩年村民們，尤其是那些種菜戶，一直嚷嚷著要修路，不然菜都拉不出去，種了也換不回錢來，為這事大伙已經找了趙村長好多回了。

　　趙村長起先不想管，可后來因為大雨，給果園拉貨的車進不來，導致果園的桃子大部分都爛在了園里，這才打動了趙村長的心，才把修路的事擱上了日程。

　　村里的資金就那么一點兒，既然要修路，肯定就不能建學校了。村委會要以大多數村民的利益和意見為準，是先修路還是先建學校要聽大伙的意見。即便說服了趙村長建學校，大多數村民們不同意也不行啊。

　　趙老師找到這兩個理由后，心里多少踏實了些，不再擔心遇到袁校長該怎么說了。

　　袁校長將建新學校的必要性和經費需要寫了一個詳細的書面材料，準備向上級報告。但在向上報告之前，袁校長想先看看村委會這邊的意見，于是他把趙老師找了來。

　　趙老師早有準備，沒等袁校長問，他就把事先準備好的說辭給袁校長講了一遍。

　　袁校長一聽不妙，問道:“這是趙村長親口說的嗎？”

　　趙老師說:“那可不，不信您親自去問，村長現在也為這些事頭疼呢。村里整天大大小小的事一大堆，村民們天天催著他干這干那的，這個村長不好當啊！”

　　袁校長知道趙老師一定是在趙村長那里碰了釘子了，不然他那種溜須拍馬的人不會說出這種話來的。

　　既然村委會不同意，這建學校的事就成不了了，袁校長的心一下涼了一大半。

　　如果是在平時，袁校長可以向上級報告，通過上級給村委會施加壓力。可是現在村委會正在準備修路，修路也是一項重要的民生工程，也不能為了建學校就停止修路啊，這修路可是村民們多少年的盼望了。

　　袁校長除了嘆息農村教育的艱難，更加責怪自己的無能，一介書生除了多認識幾個字外，關鍵時候一點兒用處也沒有。

　　如果這個時候能幫學校拉來一筆建設經費，為學校師生實實在在地解決一些實際問題，那才不枉為一校之長呢，袁校長自責地想。

　　老師們聽說建新學校的事遇阻，都來勸慰袁校長:“不管學校是新是舊，我們都會好好教學的，破學校照樣能培養出好學生來。教育的關鍵不在硬件上，軟件更重要。以前條件更差，不是照樣出了那么多優秀的學生嘛！”

　　沒過幾天村委會貼出了公告:“為了響應廣大村民們的要求，村委會決定加快修路進程。修路是一項惠及全體村民的大事，因此也需要全體村民的支持。

　　現就修路資金的籌集問題說明如下：修路資金的一半由村委會在集體款項中抽取；剩余的一半由村民們集資，每家按人口數出，每人50元。

　　款項收集齊全后就開始動工，如果因為哪家遲交修路款而延誤了工程開工，責任由誤事者承擔。”

　　消息一出大伙便議論開了:“村委會是真沒錢嗎？賣宅基地的錢、果園的承包款都去哪兒了？修這么一條路也要大伙出錢？”

　　有人說:“村委會就是有錢也不能全出，不然讓大伙知道了村委會這么有錢那還得了？”

　　有人說:“修路本來就是撈錢而不是出錢的事，他們肯賠本辦這事那才怪呢！”

　　有人說:“既然這樣不如就咱們自己修，還要村委會干什么啊？”

　　有人說:“你是不是傻啊？自己修的話，村委會就連這一半的錢也省了！”

　　大伙議論歸議論，不過是發發牢騷，遇到這種集體的事，村委會不出面怎么行呢。

　　最后有人說:“先看他們把路修成什么樣吧，如果修得不好，就讓他們把錢還回來！”

　　修路錢肯定有人不愿意出，當然有的人家確實是有困難。這個時候收款人就會說:“別因為你們一家耽誤了全村人的事，要不你們自己向全體村民們解釋去！”

　　聽到這話再沒臉的人、再困難的人也得硬著頭皮把錢交上，除非他敢說:“以后我們家永遠不走那條路！”


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