趙老師并不理睬方校長(zhǎng)說(shuō)的話，繼續(xù)他自己的話題:“校長(zhǎng)不要太在意個(gè)別家長(zhǎng)的意見(jiàn)嘛，還是要以集體利益為重啊，那果園可是村集體的財(cái)產(chǎn)，給集體干活那還不是應(yīng)該的嗎？”

　　方校長(zhǎng)反駁說(shuō):“可是那果園不是已經(jīng)承包給私人了嗎，干嘛還要集體出力？”

　　趙老師說(shuō):“雖說(shuō)是承包給私人了，可是她們每年都向村里上交費(fèi)用啊，要是收成不好哪來(lái)的錢(qián)上交村集體啊？”

　　方校長(zhǎng)說(shuō):“那是承包者與村集體的事情，與學(xué)校無(wú)關(guān)。學(xué)校的經(jīng)費(fèi)大部分都是鄉(xiāng)教育局給分配來(lái)的，村委里可很少支援學(xué)校啊！”

　　趙老師見(jiàn)校長(zhǎng)一副不肯合作的態(tài)度，便說(shuō):“這可是村長(zhǎng)的意思，我只是傳個(gè)話，村長(zhǎng)也是希望通過(guò)這次合作為以后的便利打下基礎(chǔ)。如果學(xué)校幫村委的忙，村委難道還不幫學(xué)校的忙嗎？如果非要對(duì)著來(lái)那就不好了。”

　　方校長(zhǎng)聽(tīng)這話明顯帶著威脅的意思，心想:“你做錯(cuò)了事，我還沒(méi)警告你呢，你倒先給我來(lái)個(gè)下馬威，真是地地道道的地頭蛇啊！”

　　方校長(zhǎng)沒(méi)有即刻回復(fù)趙老師，只說(shuō):“過(guò)兩天我找村長(zhǎng)親自面談合作的事，你先回去吧！”

　　趙老師只得怏怏地走了。

　　秋菊看到學(xué)校新開(kāi)辟出來(lái)的大片空地這樣閑著太可惜，便向方校長(zhǎng)說(shuō):“校長(zhǎng)，不如我們把新開(kāi)出來(lái)的地種上花卉吧？這樣即可以美化校園，還可以為同學(xué)們提供自然的植物樣本，同時(shí)可以把花圃交給同學(xué)們?nèi)ス芾恚�培養(yǎng)她們的勞動(dòng)能力和審美趣味，豈不很好？”

　　方校長(zhǎng)點(diǎn)頭說(shuō):“這倒是個(gè)好主意，不過(guò)這花種、花苗還需要去采購(gòu)，學(xué)校目前的經(jīng)費(fèi)可是很緊張啊。”

　　秋菊趕緊說(shuō):“校長(zhǎng)不用擔(dān)心這個(gè)，花苗的事就交給我吧。我們家里今年培育了好幾千棵菊花花苗呢，我跟我爸說(shuō)讓他免費(fèi)給學(xué)校提供一些，我爸完全贊成，已經(jīng)答應(yīng)了。”

　　方校長(zhǎng)說(shuō):“那敢情好啊，你爸真是高風(fēng)亮節(jié)啊，不僅能做到獨(dú)善其身，還能達(dá)濟(jì)別人，是個(gè)老好人！”

　　秋菊笑笑說(shuō):“您可別把他捧的這么高，他最不喜歡別人給他戴高帽了，如果他知道您這么說(shuō)他，沒(méi)準(zhǔn)就不給了呢，您以后見(jiàn)到他就當(dāng)沒(méi)這回事就行了。再說(shuō)了，這些花苗也值不了什么錢(qián)。”

　　方校長(zhǎng)說(shuō):“好好好，那學(xué)校就盡管受用了啊！”

　　秋菊說(shuō):“既然校長(zhǎng)應(yīng)允了，我們就盡快開(kāi)始了，現(xiàn)在正是花苗分株的時(shí)候，從母田里倒過(guò)來(lái)就可以直接種上了，十月份就能開(kāi)花了。”

　　方校長(zhǎng)說(shuō):“那好，那就這個(gè)禮拜天行動(dòng)吧！”

　　星期天秋菊還是組織了五年級(jí)和六年級(jí)的同學(xué)參加這次活動(dòng)，當(dāng)然這次沒(méi)有讓趙老師參加，原因想必大家也都知道了。

　　當(dāng)然還有一個(gè)原因，那就是趙老師現(xiàn)在正在果園那邊幫忙摘桃呢，自然沒(méi)有時(shí)間再關(guān)心學(xué)校這邊了。

　　果園和學(xué)校之間雖然還有一大片雜草未鏟除，但之間的距離已經(jīng)比之前小多了，兩邊的人能清楚地看到彼此的活動(dòng)情況。

　　這天果園那邊請(qǐng)了村里一些和村長(zhǎng)關(guān)系不錯(cuò)或者懼怕村長(zhǎng)的人來(lái)幫忙摘桃，來(lái)幫忙的人大多是些老弱病殘之人，是每家派來(lái)的代表。讓這些人來(lái)不過(guò)是照顧村長(zhǎng)的面子，真正的勞力還是都在忙自家的事情。

　　即使來(lái)了幾個(gè)年輕人，也凈是些油滑貪懶之人，為了來(lái)湊熱鬧或混臉熟，真正干活的沒(méi)幾個(gè)。凈聽(tīng)那些人插科打諢、談天說(shuō)地了，半天下來(lái)桃子沒(méi)摘幾個(gè)，卻各個(gè)喊累。還有臉皮厚的說(shuō):“這桃子也不知道甜不甜，摘幾個(gè)給大伙也解解渴吧！”

　　看得趙村長(zhǎng)是心里生恨，嘴上卻什么也說(shuō)不出來(lái)，心想真是來(lái)了一幫冤家。

　　再看學(xué)校那邊，在秋菊地組織下，同學(xué)們先把花苗從秋菊家的母畦里分出來(lái)運(yùn)到學(xué)校。清理出來(lái)的空地頭天就已經(jīng)被翻松過(guò)了，老趙按照植株的行間距要求，給空地畫(huà)好了線，同學(xué)們只要在橫豎線的交叉點(diǎn)上把花苗種上即可。

　　同學(xué)們從自家?guī)У膭趧?dòng)工具，花苗運(yùn)來(lái)后大家都搶著認(rèn)領(lǐng)，秋菊說(shuō):“大家每人認(rèn)領(lǐng)五顆花苗，從今天起大家就要對(duì)自己認(rèn)領(lǐng)的這五顆花苗負(fù)責(zé)。不光要把它們種好，還要保證它們好好生長(zhǎng)，到開(kāi)花的時(shí)候看誰(shuí)種的花開(kāi)得最多最好！”

　　同學(xué)們聽(tīng)完秋菊老師的話變得更加踴躍，拿著鏟刀、鋤頭掙著搶占領(lǐng)地。每人都小心翼翼地把花苗種好，然后拎著從自家拿來(lái)的水桶、瓦罐，一顆顆地給花苗澆透水，有些同學(xué)恨不得立馬就能看到這些花苗長(zhǎng)大、開(kāi)花！

　　不到半天時(shí)間大片的空地就被種上了一顆顆包含著希望的小苗。秋菊說(shuō):“同學(xué)們要記住自己的花苗奧，要記得定時(shí)給它們澆水和除草啊。還有很多養(yǎng)護(hù)的知識(shí)，老師會(huì)在以后的時(shí)間里慢慢教給大家，大家一定要做個(gè)負(fù)責(zé)任的護(hù)花使者！”

　　同學(xué)們紛紛表達(dá)了把花種好、養(yǎng)好的決心。

　　星期一同學(xué)們一到學(xué)校就跑到后面的操場(chǎng)去看他們?cè)苑N的花苗，可惜花苗沒(méi)有任何變化。秋菊告訴他們養(yǎng)花要有耐心，花苗要接受至少三個(gè)月陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)才能開(kāi)花。

　　秋菊告訴大家說(shuō)這里面有好多的品種和顏色，等到開(kāi)花的時(shí)候一定會(huì)非常繽紛多彩，那個(gè)時(shí)候其他的花都凋謝了，而這些菊花才正開(kāi)放，我們的校園一定比任何地方都漂亮。

　　同學(xué)們聽(tīng)完秋菊老師的描述，都在腦海里想象校園里開(kāi)遍鮮花的美景，個(gè)個(gè)露出開(kāi)心的笑容。

　　突然一個(gè)聲音打破了大家的喜悅:“別高興得太早了，這些花還不一定能活到開(kāi)花呢！”

　　秋菊轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是趙老師在后面說(shuō)話。

　　秋菊略帶反感地問(wèn)道:“趙老師這話是什么意思啊？怎么這些花就活不到開(kāi)花呢？”

　　趙老師有些得意地說(shuō):“你們也不問(wèn)問(wèn)這地是誰(shuí)家的，就隨便在這上面種花，誰(shuí)允許了？”

　　秋菊說(shuō):“這是學(xué)校的土地，方校長(zhǎng)允許了！”

　　趙老師說(shuō):“你說(shuō)是學(xué)校的土地就是學(xué)校的土地啊？”

　　秋菊說(shuō):“這還用說(shuō)嗎，學(xué)校開(kāi)辟出來(lái)的，當(dāng)然就是學(xué)校的了！”

　　趙老師反問(wèn)說(shuō):“那學(xué)校要把全村的荒地都開(kāi)出來(lái)，那全村的地就都是學(xué)校的啦？”

　　秋菊說(shuō):“那當(dāng)然不一樣，這塊地緊挨著學(xué)校的操場(chǎng)，是學(xué)校的一部分。”

　　趙老師說(shuō):“那這塊地還緊挨著果園呢，那不也就屬于果園嗎！”

　　秋菊質(zhì)問(wèn)道:“果園這么多年都不說(shuō)來(lái)管，現(xiàn)在荒地被開(kāi)墾出來(lái)了卻跑到這里來(lái)占便宜了？”

　　趙老師說(shuō):“什么叫果園來(lái)占便宜，是學(xué)校先非法侵占果園的地！”

　　秋菊看著趙老師那張猥瑣的臉，氣憤地說(shuō):“趙老師，你可別忘了開(kāi)墾這塊地方的時(shí)候你也參加了，而且你還是主要組織者呢！”

　　趙老師說(shuō):“我是帶頭除草了，可沒(méi)說(shuō)這地方騰出來(lái)就是學(xué)校的了啊，我可做不了這個(gè)主！”

　　秋菊不想再與趙老師糾纏，便說(shuō):“你做不了主，我也做不了主，你不要跟我說(shuō)這些，你去跟校長(zhǎng)說(shuō)吧！”

　　趙老師哼了一聲說(shuō):“我剛才就已經(jīng)跟校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)了，告訴他村長(zhǎng)說(shuō)了要收回這塊地，恐怕明天這些花就得鏟了，就像鏟草一樣被鏟掉！”

　　同學(xué)們一聽(tīng)自己剛剛種上的花明天就要被鏟掉了，都失望、驚嚇地大叫。


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